摘要:水的物理性质 纯净的水是色. 气味的透明的液体.在压强为101.3 kPa时.水的凝固点是 .沸点是 .温度为4 ℃时.水的密度最大.
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水是生命之源、万物之基,是人类宝贵的自然资源,我们每个人都要关心水、爱护水、节约用水.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过
(2)生活中可以采用
(3)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是
(4)右图是电解水实验装置.在实验过程中,试管a产生的气体是
写出水在通电条件下反应的文字表达式
(5)请写出一条防止水体污染的措施
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(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过
过滤
过滤
操作达到.(2)生活中可以采用
肥皂水
肥皂水
区分硬水和软水,可以通过煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.(3)将浑浊的河水用右图所示的简易净水器进行净化,其中活性炭的作用是
吸附
吸附
,用此装置净化后得到的水属于混合物
混合物
(填“纯净物”或“混合物”).(4)右图是电解水实验装置.在实验过程中,试管a产生的气体是
氢气
氢气
,正极与负极产生的气体体积比为1:2
1:2
写出水在通电条件下反应的文字表达式
水
氢气+氧气
| 通电 |
水
氢气+氧气
.| 通电 |
(5)请写出一条防止水体污染的措施
工业废水处理后再排放(或农业上合理使用化肥;不使用含磷洗衣粉等)
工业废水处理后再排放(或农业上合理使用化肥;不使用含磷洗衣粉等)
.水是生命之源,没有水就没有生命.
(1)从物质的分类角度分析,水不属于______(填字母).
A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 纯净物
(2)如图为电解水的实验,A试管中收集到的气体为______,反应的文字表达式为______,此实验可以说明水是由______组成.从能量转化角度分析,电解水是将______能转化为______能.
(3)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c.水应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用______的吸附作用(填物质名称)而达到;
②自来水厂生产自来水的过程如图所示:

由上图可知净化水时,c、d两个指标可通过图中的B、C、______过程而达到.
③水的硬度是一项重要的化学指标.日常生活中区分硬水与软水用______.
(4)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器入水口在下方的优点是______.

A.使水的化学性质发生改变 B.有助于除去悬浮性颗粒
C.不易堵塞活性炭孔 D.可以将硬水软化
(5)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源.请你提出一条保护水资源的合理化建议:______.
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(1)从物质的分类角度分析,水不属于______(填字母).
A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 纯净物
(2)如图为电解水的实验,A试管中收集到的气体为______,反应的文字表达式为______,此实验可以说明水是由______组成.从能量转化角度分析,电解水是将______能转化为______能.
(3)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c.水应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用______的吸附作用(填物质名称)而达到;
②自来水厂生产自来水的过程如图所示:
由上图可知净化水时,c、d两个指标可通过图中的B、C、______过程而达到.
③水的硬度是一项重要的化学指标.日常生活中区分硬水与软水用______.
(4)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器入水口在下方的优点是______.
A.使水的化学性质发生改变 B.有助于除去悬浮性颗粒
C.不易堵塞活性炭孔 D.可以将硬水软化
(5)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源.请你提出一条保护水资源的合理化建议:______.
水是生命之源,没有水就没有生命.
(1)从物质的分类角度分析,水不属于 ___ (填字母).
A.单质B.氧化物C.化合物D.纯净物
(2)如图为电解水的实验,A试管中收集到的气体为_____,反应的文字表达式为____________,此实验可以说明水是由_____组成.从能量转化角度分析,电解水是将_____能转化为_____能.
(3)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色b.不得有异嗅异味c.水应澄清透明d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用_____(填物质名称)而达到;
②自来水厂生产自来水的过程如图所示:
(1)从物质的分类角度分析,水不属于 ___ (填字母).
A.单质B.氧化物C.化合物D.纯净物
(2)如图为电解水的实验,A试管中收集到的气体为_____,反应的文字表达式为____________,此实验可以说明水是由_____组成.从能量转化角度分析,电解水是将_____能转化为_____能.
(3)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色b.不得有异嗅异味c.水应澄清透明d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用_____(填物质名称)而达到;
②自来水厂生产自来水的过程如图所示:
由上图可知净化水时,c、d两个指标可通过图中的B、C、_____过程而达到.
③水的硬度是一项重要的化学指标.日常生活中区分硬水与软水用_______.
(4)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器入水口在下方的优点是______.
A.使水的化学性质发生改变
B.有助于除去悬浮性颗粒
C.不易堵塞活性炭孔
D.可以将硬水软化
(5)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源.请你提出一条保护水资源的合理化建议:__________.
③水的硬度是一项重要的化学指标.日常生活中区分硬水与软水用_______.
(4)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器入水口在下方的优点是______.
A.使水的化学性质发生改变
B.有助于除去悬浮性颗粒
C.不易堵塞活性炭孔
D.可以将硬水软化
(5)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源.请你提出一条保护水资源的合理化建议:__________.
水是生命之源,没有水就没有生命.
(1)从物质的分类角度分析,水不属于 (填字母).
A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 纯净物
(2)如图为电解水的实验,A试管中收集到的气体为 ,反应的文字表达式为 ,此实验可以说明水是由 组成.从能量转化角度分析,电解水是将 能转化为 能.
(3)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c.水应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用 的吸附作用(填物质名称)而达到;
②自来水厂生产自来水的过程如图所示:

由上图可知净化水时,c、d两个指标可通过图中的B、C、 过程而达到.
③水的硬度是一项重要的化学指标.日常生活中区分硬水与软水用 .
(4)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器入水口在下方的优点是 .
A.使水的化学性质发生改变 B.有助于除去悬浮性颗粒
C.不易堵塞活性炭孔 D.可以将硬水软化
(5)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源.请你提出一条保护水资源的合理化建议: .
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(1)从物质的分类角度分析,水不属于 (填字母).
A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 纯净物
(2)如图为电解水的实验,A试管中收集到的气体为 ,反应的文字表达式为 ,此实验可以说明水是由 组成.从能量转化角度分析,电解水是将 能转化为 能.
(3)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c.水应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用 的吸附作用(填物质名称)而达到;
②自来水厂生产自来水的过程如图所示:
由上图可知净化水时,c、d两个指标可通过图中的B、C、 过程而达到.
③水的硬度是一项重要的化学指标.日常生活中区分硬水与软水用 .
(4)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器入水口在下方的优点是 .
A.使水的化学性质发生改变 B.有助于除去悬浮性颗粒
C.不易堵塞活性炭孔 D.可以将硬水软化
(5)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源.请你提出一条保护水资源的合理化建议: .
水是生命之源,没有水就没有生命.
(1)从物质的分类角度分析,水不属于 (填字母).
A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 纯净物
(2)如图为电解水的实验,A试管中收集到的气体为 ,反应的文字表达式为 ,此实验可以说明水是由 组成.从能量转化角度分析,电解水是将 能转化为 能.
(3)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c.水应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用 的吸附作用(填物质名称)而达到;
②自来水厂生产自来水的过程如图所示:

由上图可知净化水时,c、d两个指标可通过图中的B、C、 过程而达到.
③水的硬度是一项重要的化学指标.日常生活中区分硬水与软水用 .
(4)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器入水口在下方的优点是 .
A.使水的化学性质发生改变 B.有助于除去悬浮性颗粒
C.不易堵塞活性炭孔 D.可以将硬水软化
(5)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源.请你提出一条保护水资源的合理化建议: .
查看习题详情和答案>>
(1)从物质的分类角度分析,水不属于 (填字母).
A. 单质 B. 氧化物 C. 化合物 D. 纯净物
(2)如图为电解水的实验,A试管中收集到的气体为 ,反应的文字表达式为 ,此实验可以说明水是由 组成.从能量转化角度分析,电解水是将 能转化为 能.
(3)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水.各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色 b.不得有异嗅异味 c.水应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒
①前两个指标可以利用 的吸附作用(填物质名称)而达到;
②自来水厂生产自来水的过程如图所示:
由上图可知净化水时,c、d两个指标可通过图中的B、C、 过程而达到.
③水的硬度是一项重要的化学指标.日常生活中区分硬水与软水用 .
(4)如图是市场上出售的一种活性炭净水器示意图.这种净水器入水口在下方的优点是 .
A.使水的化学性质发生改变 B.有助于除去悬浮性颗粒
C.不易堵塞活性炭孔 D.可以将硬水软化
(5)水是生命之源,我们每个人都要爱护水资源.请你提出一条保护水资源的合理化建议: .