摘要:化学变化:物质发生变化时 .这种变化叫化学变化. 化学变化通常伴随的现象有: . 请举出生活中化学变化的例子

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 物质发生化学反应会有新物质生成,几乎同时还伴随着能量的变化--放热或吸热.某同学在某一食品包装袋中发现一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋,如右图.该同学随手将小纸袋拿出来放在空气中,经过一段时间后,发现纸袋内的白色颗粒粘在一起成为块状固体B.已知生石灰吸收水分后变成熟石灰,请你与该同学一起对块状固体B进行探究.
(1)猜想一:块状固体B中除了氧化钙外,还可能有
Ca(OH)2、CaCO3
Ca(OH)2、CaCO3
(写化学式).
(2)猜想二:块状固体B溶于水可能有放热现象.
请设计实验方案验证你的这一猜想(至少写出两种方案,写出三种方案奖励1分):
取少量块状固体B放入烧杯中,加入少量水,用手触摸烧杯外壁.
取少量块状固体B放入烧杯中,加入少量水,用手触摸烧杯外壁.

取适量块状固体B放入烧杯中,加入少量水,立即用温度计测定溶液温度的变化
取适量块状固体B放入烧杯中,加入少量水,立即用温度计测定溶液温度的变化

在试管中加入块状固体B,加入少量水,立即塞上带导管的单孔橡皮塞,同时将导管另一端放入盛水的水槽中,观察导管口是否有气泡放出.
在试管中加入块状固体B,加入少量水,立即塞上带导管的单孔橡皮塞,同时将导管另一端放入盛水的水槽中,观察导管口是否有气泡放出.
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化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关.
(1)目前,一些发达国家已基本采用新一代饮用水消毒剂二氧化氯.二氧化氯中氯元素的化合价为
+4
+4
价.
(2)电镀或焊接前,常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈(主要成分是Fe2O3).用化学方程式表示其反应原理
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(3)食品保鲜剂可以有效地防止食品的腐败变质.食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填保护气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等.一次,小明在食用盒装月饼时,发现用于保鲜的小纸袋中盛放着一种灰黑色粉末,几天后,看到灰黑色粉末已经变成红棕色.请回答:
①小纸袋中盛放的可能是
C
C
(填序号);
A.氮气        B.生石灰        C.还原性铁粉        D.氧化铜粉
②为什么这种物质能起到保鲜作用?
还原性铁粉能吸收包装内的水蒸气,还能吸收氧气,可最大限度的延长食物腐败的时间
还原性铁粉能吸收包装内的水蒸气,还能吸收氧气,可最大限度的延长食物腐败的时间

(4)近年来,走在街头,你会发现不少公交车和出租车上印有“CNG”的标志,代表它们是以压缩天然气作为燃料的汽车.天然气的主要成分是
甲烷
甲烷
,该主要成份燃烧的化学方程式为
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
CH4+2O2
 点燃 
.
 
CO2+2H2O
.天然气的主要成份若出现在煤矿井里,并达到一定的浓度遇明火就会爆炸,这就是人们常说的瓦斯爆炸.瓦斯爆炸严重危害井下矿工的生命安全.为了防止瓦斯爆炸,煤矿的矿井
通风、严禁烟火
通风、严禁烟火
等安全措施.
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化学反应的速率与反应物的浓度之间有一定的规律可循.某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧.记录如下:
实验 实验步骤 实验现象 燃烧反应的化学方程式
A ①硫在空气中燃烧 ①发出淡蓝色火焰并产生有刺激味气体
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
S+O2
 点燃 
.
 
SO2
②硫在氧气中燃烧
发出蓝紫色火焰
发出蓝紫色火焰
并产生有刺激味气体
B ③铁在空气中燃烧 ③无法点燃
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
3Fe+2O2
 点燃 
.
 
Fe3O4
④铁在氧气中燃烧
火星四射,放出热量
火星四射,放出热量
并生成黑色固体
归纳总结:
通过对A、B两组对比实验现象的分析和规纳,可以得出化学反应的速率与反应物的浓度之间的规律是:
反应物浓度越大反应速率越快
反应物浓度越大反应速率越快

反思与评价:
(1)在学习“双氧水制取氧气”的实验时,小明发现反应时速率发生了这样的变化:在催化剂二氧化锰后反应速度变快了,并随着反应进行速度越来越快,但一段时间后又变慢了.请你帮助小明说明加入催化剂后速度越来越快的原因
反应放出热量
反应放出热量
;反应一段时间又变慢的原因
双氧水溶液浓度减小
双氧水溶液浓度减小

(2)除以上讨论的影响反应速率的因素外,还有
催化剂的种类(接触面积等)
催化剂的种类(接触面积等)
影响反应速率的因素.
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