摘要：燃烧是一种 . 的剧烈的 反应.物质燃烧需同时具备三个条件.分别是 . . .
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| 燃烧是一种发光、放热的剧烈的化学反应。认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的。 [查阅资料](1)物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，发生燃烧的另外两个条件分别是_________________；______________。 [实验目的]验证木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证） [实验设计与操作]下面是验证燃烧条件的实验装置图（可通过开启、关闭活塞控制液体）。 | |||||||||||||||
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| (2)在完成气密性检查后加入药品，并已设法在整个装置中充满了氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表。 | |||||||||||||||
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| [反思评价](3)实验过程中，装置B的作用可能是_____________________________。 |
燃烧是一种发光、发热的剧烈的化学反应。认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的。
⑴ 物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，另外两个条件分别是 ； 。
⑵ 下面是验证燃烧条件的实验装置图。
⑴ 物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，另外两个条件分别是 ； 。
⑵ 下面是验证燃烧条件的实验装置图。
已知木炭是一种可燃物。请验证：木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证），只有同时具备这两个条件才能生燃烧。某化学实验小组已经在完成气密性的检查后为你填装好了药品，并在整个装置中充满了氮气。请你继续设计实验步骤完成后续探究，要求实验过程中不得拆、装仪器。
⑶ ① 装置A中发生反应的化学方程式为 。
② 装置B在“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”这一步中的作用是 。
③ 小华同学认为，x处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，你认为其中的道理是： 。
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② 装置B在“盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温”这一步中的作用是 。
③ 小华同学认为，x处的气体不应直接排放到空气中去，大家经讨论后认为很有道理，你认为其中的道理是： 。
燃烧是一种发光、放热的剧烈的化学反应。认识燃烧，科学地利用和控制燃烧，使燃烧为人类服务是十分重要的。
【查阅资料】物质燃烧一般需要同时满足三个条件，物质具有可燃性是燃烧的首要条件，发生燃烧的另外两个条件分别是__________________；_____________ _。
【实验目的】验证木炭发生燃烧的另外两个条件中，缺少任何一个条件都不能燃烧（两个条件须分别验证）。
【实验设计与操作】下面是验证燃烧条件的实验装置图（可通过开启、关闭活塞控制液体）。
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在完成气密性检查后加入药品，并已设法在整个装置中充满了氮气。若要求实验过程中不得拆、装仪器，请设计后续的实验步骤，并按要求填表。
| 步骤 | 操作 | 预计现象及得出的结论 |
| ① | 在活塞关闭的状态下，点燃酒精灯加热 | |
| ② | 盖灭酒精灯，待仪器恢复到常温 |
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| ③ | ||
| ④ |
【反思评价】实验过程中，装置B的作用可能是 。
查看习题详情和答案>>氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以和许多物质发生反应。（4分）
(1)下面三个反应的相同点是 （多选，填序号）。
(2)在做甲实验时，事先需在集气瓶底部装有少量水，其作用是_______ 。
(3)做实验乙和丙时，红磷、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做实验甲时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧。据此，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与 有关。
(1)下面三个反应的相同点是 （多选，填序号）。
| A．都是化合反应 | B．都是氧化反应 | C．生成物都是固体 | D．都需要点燃 |
(2)在做甲实验时，事先需在集气瓶底部装有少量水，其作用是_______ 。
(3)做实验乙和丙时，红磷、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈；做实验甲时，铁丝在氧气中剧烈燃烧，而在空气中只是发红并未燃烧。据此，说明可燃物能否燃烧或燃烧的剧烈程度与 有关。
研究物质的性质和变化是认识物质的重要手段。请根据反应事实写出下列反应的化学方程式，并回答有关问题。
（1）细铁丝在氧气中燃烧____________________。
（2）红磷在空气中燃烧___________________。
（3）有水参加的分解反应______________________。
（4）教育部发出号召，自10月26日起，全国中小学生开展长跑活动。小王同学长跑后，感觉腿部酸痛，因为剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，酸痛感消失。该反应的化学方程式为__________________________，属于__________（选填缓慢、剧烈）氧化反应。
（5）下示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中
表示氧原子、
表示碳原子，反应的方程式为__________________________两种反应的化学计量系数（用符号表示）为____________________该示意图说明了化学反应的实质是___________________________
（1）细铁丝在氧气中燃烧____________________。
（2）红磷在空气中燃烧___________________。
（3）有水参加的分解反应______________________。
（4）教育部发出号召，自10月26日起，全国中小学生开展长跑活动。小王同学长跑后，感觉腿部酸痛，因为剧烈运动后血液中产生了较多乳酸（C3H6O3），使人肌肉酸痛，经过一段时间放松，由于乳酸与吸入的氧气反应生成二氧化碳和水，酸痛感消失。该反应的化学方程式为__________________________，属于__________（选填缓慢、剧烈）氧化反应。
（5）下示意图形象地表示了某化学反应前后分子的变化。其中
表示氧原子、表示碳原子，反应的方程式为__________________________两种反应的化学计量系数（用符号表示）为____________________该示意图说明了化学反应的实质是___________________________