摘要：19．在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液.测得分别与电源正.负两极相连的阳.阴两极上产生的气体体积.实验数据如下表所示: 时间/min 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 阴极上产生的气体体积/cm3 6 12 20 29 39 49 55 65 75 85 阳极上产生的气体体积/cm3 2 4 7 11 16 21 26 31 36 41 (1)仔细分析以上实验数据.1-6分钟内阴.阳两极生成的气体体积之比大于2︰1.可能的原因是 氢气分子间间隔较大 . (2)从第7分钟开始.每分钟内阴.阳两极生成的气体体积之比约为2︰1.可能的原因为 两种气体趋于稳定 . (3)将质量分数为5%的NaOH溶液100克进行电解.当溶液中NaOH的质量分数变成10%时停止电解.则电解水的质量是多少? 解:设电解水的质量为x. 100g*5% 100g-x *100% = 10% 100g * 5% = 10% * 100g = 200g – 2x 2x = 100g x = 50g 答:电解水的质量为50g.
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如图1是某同学自己设计的装置：用大塑料瓶子截去瓶底，留瓶口一段约8cm～10cm，瓶口配一胶塞由里往外塞紧．A、B两极是用镀铬曲别针伸直做成，由塞子露头处连接导线．试回答：（1）其所用电源为
直流电
直流电
电，由图可知A端为正
正
极．（2）当A端相连按的试管中得到的气体是
氧气
氧气
，可用带火星的木条
带火星的木条
来检验．（3）若与B端相连试管中气体的体积为8mL，则与A端相连试管中气体的体积为
4mL
4mL
．（4）在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠（NaOH）溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如表：仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：l，可能的原因是
开始时部分氧气溶于水（或氧气可能与电极材料发生了反应）
开始时部分氧气溶于水（或氧气可能与电极材料发生了反应）
．（5）结合水电解的实验和如图2所示的水电解过程的微观示意图，你能从图中能得出哪些结论（任写三条）．
①
水在通电的条件下分解生成氧气和氢气
水在通电的条件下分解生成氧气和氢气
；②
水由氢元素和氧元素组成
水由氢元素和氧元素组成
；③
在化学反应中，分子可以分成原子，而原子却不能再分 （或化学反应前后，原子的种类和数目都没有改变；或其它合理也可）
在化学反应中，分子可以分成原子，而原子却不能再分 （或化学反应前后，原子的种类和数目都没有改变；或其它合理也可）
．
如图是电解水的简易装置：（1）通电后电极上出现气泡并汇集到试管上端．则正极产生的气体是
氧气
氧气
．正、负极产生的气体体积比为1：2
1：2
，质量比为8：1
8：1
，正极产生的气体可用带火星的木条
带火星的木条
来检验，可以观察到木条复燃
木条复燃
现象．（2）在进行电解水实验时，往往要在水中加入烧碱或硫酸，作用是
增强导性
增强导性
；（3）在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
| 时间/分钟 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 阴极生成气体体积（cm3） | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
| 阳极生成气体体积（cm3） | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
氧气的溶解性大于氢气的溶解性
氧气的溶解性大于氢气的溶解性
、氧气氧化电极
氧气氧化电极
．
水是生命之源，是人类宝贵的自然资源，我们每个人都要爱护水资源．（1）如图所示的自制净水器中的
活性炭
活性炭
物质，可除去水中的异味和色素．（2）硬水会给生活和生产带来许多麻烦，生活中要降低水的硬度，可采用的方法是
煮沸
煮沸
．（3）进行过滤操作时，下列做法错误的是
AD
AD
．A．玻璃棒不要靠在三层滤纸的一边 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C．滤纸的边缘要低于漏斗口 D．液面不要低于滤纸边缘
（4）你认为下列行为会造成水质下降的是
BC
BC
．（填标号）A．在河边种植花草树木 B．居民将生活污水直接排入河中
C．将垃圾倒入河中
（5）“中水”是指生活污水处理后，达到规定的水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水，利用“中水”的实际意义是
节约水资源或减少水污染
节约水资源或减少水污染
．（6）图中A端为电源的
正
正
（填“正”或“负”），请写出该反应的文字表达水
氢气+氧气
| 通电 |
水
氢气+氧气
．| 通电 |
（7）在某次电解水的实验中加入了少量的硫酸钠溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
| 时间/分钟 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 阴极生成气体体积（cm） | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
| 阳极生成气体体积（cm） | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 41 | 41 |
氧气的溶解能力比氢气大
氧气的溶解能力比氢气大
．36、在某次电解水的实验中加入了少量的NaOH溶液，测得分别与电源正、负两极相连的阳、阴两极上产生的气体体积，实验数据如下表所示：
（1）仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：1，可能的原因是
（2）从第7分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2：1，可能的原因为
（3）将质量分数为5%的NaOH溶液100克进行电解，当溶液中NaOH的质量分数变成10%时停止电解，则电解水的质量是多少？（写出计算过程）
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| 时间/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 阴极上产生的气体体积/cm3 | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
| 阳极上产生的气体体积/cm3 | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
氧气比氢气更易溶于水
．（2）从第7分钟开始，每分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比约为2：1，可能的原因为
溶解在水中的氧气和氢气都达到了其最大量（即溶解度），不再继续溶解了
．（3）将质量分数为5%的NaOH溶液100克进行电解，当溶液中NaOH的质量分数变成10%时停止电解，则电解水的质量是多少？（写出计算过程）
右图所示的是电解水实验装置．通电一段时间后，在两个试管中分别收集到气体A和气体B．
请回答：
（1）电解水时，将
（2）气体A为
（3）实验室检验气体B的方法是
（4）有时在实验前，向水中加入少量稀硫酸，目的是
（5）在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠（NaOH）溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
仔细分析以上实验数据，1～6分钟内阴、阳两极生成的气体体积之比大于2：1，可能的原因是
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请回答：
（1）电解水时，将电能
电能
转化为化学能；（2）气体A为
氢气
氢气
；（3）实验室检验气体B的方法是
用带火星的木条检验，如木条复燃，则是氧气
用带火星的木条检验，如木条复燃，则是氧气
；（4）有时在实验前，向水中加入少量稀硫酸，目的是
增强水的导电性
增强水的导电性
；（5）在某次电解水的实验中加入了少量的氢氧化钠（NaOH）溶液，测得了分别与电源正负两极相连的阳、阴两极上产生的气体的实验数据如下：
| 时间/分钟 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 阴极生成气体体积（cm3） | 6 | 12 | 20 | 29 | 39 | 49 | 55 | 65 | 75 | 85 |
| 阳极生成气体体积（cm3） | 2 | 4 | 7 | 11 | 16 | 21 | 26 | 31 | 36 | 41 |
前6分钟内，因产物H2和O2溶解度不同（后者溶解度大），致使气体的体积比大于2：1
前6分钟内，因产物H2和O2溶解度不同（后者溶解度大），致使气体的体积比大于2：1
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