摘要:20.化学复习课上.老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中.我们观察到前者变浑浊.后者无明显现象.CO2和NaOH是否确实发生了化学反应? (1)我设计了甲.乙两个实验装置来验证.如右图所示.实验现象为:甲──软塑料瓶变瘪.乙──“瓶吞鸡蛋 . 小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是 . 小余同学提出了质疑.他认为上述实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应.其理由是 .我思考后.又补充了一个实验来回答.这个实验是 . (2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案.我来帮他完成: 写出方案2中所涉及的化学方程式 . . (3)由此探究.我得到的启示是 . 实验步骤和方法 实验现象 实验结论 方案1 CO2和NaOH确实发生了化学反应 方案2
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化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象,CO2和NaOH是否确实发生了化学反应?
(1)我设计了甲、乙两个实验来验证,如如图所示,实验现象为:甲-软塑料瓶变瘪,乙-“瓶吞鸡蛋”.
小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是:______小余同学提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是:______我思考后,又补充了一个实验来回答,这个实验是:______.
(2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案,我来帮他完成:
| 实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 方案1 | ① ______ | C02和NaOH 确实发生了 化学反应 | |
| 方案2 | ② ______ | ③ ______ |
化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否确实发生了化学反应?
(1)我设计了甲、乙两个实验装置来验证,如右图所示,实验现象为:
甲──软塑料瓶变瘪,乙──“瓶吞鸡蛋”
小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是______.
小余同学提出了质疑,他认为实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是______.
我思考后,又补充了一个实验来回答,这个实验是______.
(2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案,我来帮他完成:
写出方案2中所涉及的化学方程式______.
(3)由此探究,我得到的启示是______.
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(1)我设计了甲、乙两个实验装置来验证,如右图所示,实验现象为:
甲──软塑料瓶变瘪,乙──“瓶吞鸡蛋”
小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是______.
小余同学提出了质疑,他认为实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是______.
我思考后,又补充了一个实验来回答,这个实验是______.
(2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案,我来帮他完成:
| 实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 方法1 | ______ | CO2与NaOH确实发 生了化学反应 | |
| 方法2 | ______ | ______ |
(3)由此探究,我得到的启示是______.
化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否确实发生了化学反应?
(1)我设计了甲、乙两个实验装置来验证,如下图所示,
(1)我设计了甲、乙两个实验装置来验证,如下图所示,
实验现象为:
甲——软塑料瓶变瘪,乙——“瓶吞鸡蛋”
小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是 _________ .
小余同学提出了质疑,他认为实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是 _________ .
我思考后,又补充了一个实验来回答,这个实验是 _________ .
(2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案,我来帮他完成:
甲——软塑料瓶变瘪,乙——“瓶吞鸡蛋”
小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是 _________ .
小余同学提出了质疑,他认为实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是 _________ .
我思考后,又补充了一个实验来回答,这个实验是 _________ .
(2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案,我来帮他完成:
写出方案2中所涉及的化学方程式 _________ .
(3)由此探究,我得到的启示是 _________ .
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(3)由此探究,我得到的启示是 _________ .
化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象.CO2和NaOH是否确实发生了化学反应?
(1)我设计了甲、乙两个实验装置来验证,如右图所示,实验现象为:
甲──软塑料瓶变瘪,乙──“瓶吞鸡蛋”
小龙同学认为上述实验是可行的,其共同原理是 .
小凤同学提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是 .
我思考后,又补充了一个实验来回答,这个实验是 .
(2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案,我来帮他完成[注意:若答对方案2和方案3(选择药品类别相同,不重复计分),方案正确,每个奖励2分,共4分]:
| 实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 方案1 |
| CO2与NaOH确实发生了化学反应 | |
| 方案2 | |||
| 方案3 |
写出方案1产生现象的化学反应方程式 .
(3)由此探究,我得到的启示是 .
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化学复习课上,老师将CO2分别通入澄清的石灰水和NaOH溶液中,我们观察到前者变浑浊,后者无明显现象,CO2和NaOH是否确实发生了化学反应?
(1)我设计了甲、乙两个实验来验证,如如图所示,实验现象为:甲-软塑料瓶变瘪,乙-“瓶吞鸡蛋”.
小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是: 小余同学提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是: 我思考后,又补充了一个实验来回答,这个实验是: .
(2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案,我来帮他完成:
写出方案2中所涉及的化学方程式 .
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(1)我设计了甲、乙两个实验来验证,如如图所示,实验现象为:甲-软塑料瓶变瘪,乙-“瓶吞鸡蛋”.
小虎同学认为上述实验是可行的,其共同原理是: 小余同学提出了质疑,他认为上述实验还不足以证明CO2与NaOH确实发生了反应,其理由是: 我思考后,又补充了一个实验来回答,这个实验是: .
(2)小余同学认为可利用与上述实验不同的原理,设计如下实验方案,我来帮他完成:
| 实验步骤和方法 | 实验现象 | 实验结论 | |
| 方案1 | ① | C02和NaOH 确实发生了 化学反应 | |
| 方案2 | ② | ③ |