摘要： (1).指出上图中化学仪器的名称:① ② (2).实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气的发生装置是 (用序号填空.下同).化学方程式是 .氧气的收集装置可用 (3).实验室制备二氧化碳的发生装置可用 .不用C装置的理由是 .收集二氧化碳的装置是 (4).实验室若用E装置来收集气体.请描述该气体可能具有的性质: (5).实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体.甲烷的密度比空气小.极难溶于水.选用 装置制备甲烷.收集气体时可选用 (6).右图是某学生设计的一种有洗气.贮气等用途的装置. 氢气是难溶于水的气体.当用排水集气法收集氢气时.瓶内先装满水.气体从 处导管通入. 若要用水将瓶中氢气排出使用.水应从 处导管进入.
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（1）、指出上图中化学仪器的名称：① ②
（2）、实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气的发生装置是 （用序号填空，下同），化学方程式是 。氧气的收集装置可用
（3）、实验室制备二氧化碳的发生装置可用 ，不用C装置的理由是 。收集二氧化碳的装置是
（4）、实验室若用E装置来收集气体，请描述该气体可能具有的性质：
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（1）指出上图中化学仪器的名称：①
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气的发生装置是
（3）实验室制备二氧化碳的发生装置可用
（4）实验室若用E装置来收集气体，请描述该气体可能具有的性质：
（5）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，极难溶于水．选用
甲烷，收集气体时可选用（6）右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置． 氢气是难溶于水的气体，当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从
（1）指出上图中化学仪器的名称：①______②______
（2）实验室用双氧水和二氧化锰制备氧气的发生装置是______用序号填空，下同），化学方程式是______．氧气的收集装置可用______
（3）实验室制备二氧化碳的发生装置可用______，不用C装置的理由是
______．收集二氧化碳的装置是______
（4）实验室若用E装置来收集气体，请描述该气体可能具有的性质：______
（5）实验室用无水醋酸钠固体和固体碱石灰加热制取甲烷气体．甲烷的密度比空气小，极难溶于水．选用______装置制
甲烷，收集气体时可选用______
（6）右图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置． 氢气是难溶于水的气体，当用排水集气法收集氢气时，瓶内先装满水，气体从______（填“a”或“b”，下同）处导管通入． 若要用水将瓶中氢气排出使用，水应从______处导管进入．
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化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①
（2）如图2下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式：
甲
（3）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中，（填“甲”或“乙”或“丙”）
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
（填字母代号，下同）．用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序先
（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置来制取并收集氨气，应该选择的发生装置是
（6）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图3所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管
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（1）写出指定仪器的名称：①
试管
试管
②集气瓶
集气瓶
（2）如图2下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的化学方程式：
甲
2H2O2
2H2O+O2↑
| ||
2H2O2
2H2O+O2↑
乙
| ||
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
| ||
2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑
．
| ||
（3）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙、三种制取氧气的途径中，（填“甲”或“乙”或“丙”）
甲
甲
途径更体现化学实验的绿色化追求．（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
A
A
．（填字母代号，下同）．用排水法收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序先
将导管从水槽中移出
将导管从水槽中移出
，然后熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．（5）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气．常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小．氨气极易溶于水，其水溶液呈碱性．现选择合适的装置来制取并收集氨气，应该选择的发生装置是
A
A
，收集装置是D
D
．我认为选择气体收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素是：气体的密度
气体的密度
，气体的溶解性
气体的溶解性
． （6）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图3所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管
a
a
（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上，该装置的作用有（填写一条）观察是否有氧气输出（或者观察输出氧气的速率或增加氧气的湿度…）
观察是否有氧气输出（或者观察输出氧气的速率或增加氧气的湿度…）
．化学是一门以实验为基础的科学，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的．结合下列实验装置图回答问题：
（1）写出指定仪器的名称：①
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式：甲
（3）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，
（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
（5）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管
（6）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）
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（1）写出指定仪器的名称：①
试管
试管
②集气瓶
集气瓶
（2）下面四种途径都可以得到氧气：
写出实验室中通过甲、乙两种途径制取氧气的文字表达式：甲
过氧化氢
水+氧气
| 二氧化锰 |
过氧化氢
水+氧气
乙| 二氧化锰 |
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
| 加热 |
高锰酸钾
锰酸钾+二氧化锰+氧气
| 加热 |
（3）化学实验的绿色化就是以绿色化学的理念和原则来指导实验工作．从实现原料和反应过程的绿色化考虑，你认为在中学化学实验室中，甲、乙、丙三种制取氧气的途径中，
甲
甲
（填“甲”或“乙”或“丙”或“丁”）途径更体现化学实验的绿色化追求．（4）实验室用高锰酸钾制取氧气时，可选用的发生装置是
A
A
（填字母代号）．用排水收集氧气完毕后，停止加热时的操作顺序是先把导管移出水面
把导管移出水面
，然后熄灭酒精灯
熄灭酒精灯
，以防止水倒吸进入热的试管中，造成试管破裂．（5）在医院里给病人输氧时，在氧气钢瓶和病人吸氧器之间连接一个类似如图所示的装置，在装置中盛放大约半瓶蒸馏水，导气管
a
a
（填“a”或“b”）端连接在供氧气的钢瓶上．（6）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物．它是一种无色气体，难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体．实验室中制取一氧化氮采用的收集装置是（填序号）
E
E
．