摘要:24.右图1是甲.乙两种物质的溶解度曲线.20℃时.向两支试管中加入等质量的甲.乙 两种固体物质.分别加入10 g水.使其充分 溶解.观察到如图2所示的现象.下列说法 不正确的是 A.20℃时.乙溶液可能是饱和溶液 B.图1中b表示甲物质的溶解度曲线 C.升高温度可使两试管中甲.乙溶液 溶质的质量分数均增大 D.降低温度后.甲溶液溶质的质量分数一定减小2
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右图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线。20℃时,向两支试管
中加入等质量的甲
、乙两种固体物质,分别加入10 g水,使其充分溶解,观察到如图2所示的现象。下列说法不正确的是( )
A.20℃时,甲溶液是饱和溶液
B.图1中b表示甲物质的溶解度曲线
C.据图1可知,某温度下甲、乙两物质的溶解度相等
D.如图2,保持20℃不变分别再加溶质,两溶液浓度均增大
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右图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线。20℃时,向两支试管
中加入等质量的甲
、乙两种固体物质,分别加入10 g水,使其充分溶解,观
察到如图2所示的现象。下列说法不正确的是( )
A.20℃时,甲溶液是饱和溶液![]()
B.图1中b表示甲物质的溶解度曲线
C.据图1可知,某温度下甲、乙两物质的溶解度相等
D.如图2,保持20℃不变分别再加溶质,两溶液溶质质量分数均增大
查看习题详情和答案>>右图1是甲、乙两种物质的溶解度曲
线。20℃时,向两
支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入
10 g水,使其充分溶解,观察到如右图2所示的现象。
下列说法不正确的是
A.20℃时,甲溶液是饱和溶液
B.右图1中b表示甲物质的溶解度曲线
C.据右图l可知,某温度下甲、乙两物质的溶解度相等
D.如右图2,保持20℃不变,分别再加溶质,两溶液浓度均增大
查看习题详情和答案>>图1是甲、乙两种物质的溶解度曲线,图2所示两个烧杯中各盛有20℃时上述两种物质的饱和溶液。请你通过分析,回答下列问题:

(1)溶解度随温度升高而增大的物质是 (填“甲”或“乙”);
(2)80℃时,100 g水中最多可溶解甲物质 g,该饱和溶液中溶质的质量分数为 。
(3)当温度由20℃升高至60℃时(不考虑水分蒸发),B烧杯中固体质量增加,则B烧杯溶液中的溶质是 (填“甲”或“乙”)。
(4)由图1分析,若分别将200 g甲、乙的饱和溶液从80℃降温到40℃,对所得溶液的叙述正确的是 (填序号)。
A.甲、乙都是饱和溶液 B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙 D.溶质质量分数:甲>乙
(5)甲中混有少量乙,如果要提纯甲,分离的实验操作步骤主要有:①称量需提纯的固体混合物;②控制水量,配制成80℃左右的饱和溶液; ③降温至20℃后进行过滤,并用少量冷水洗涤过滤器中的固体2-3次;④取出固体,干燥、包装。
请回答:步骤③中,过滤后,需进行洗涤,目的是 。
不用热水而用冷水洗涤的原因是 。
(6)有同学做了以下实验,请仔细观察下图中实验过程和溶液的变化并回答问题。
在A、B、C 中Ca(OH)2 溶液的溶质质量分数的大小关系是 。

(1)溶解度随温度升高而增大的物质是 (填“甲”或“乙”);
(2)80℃时,100 g水中最多可溶解甲物质 g,该饱和溶液中溶质的质量分数为 。
(3)当温度由20℃升高至60℃时(不考虑水分蒸发),B烧杯中固体质量增加,则B烧杯溶液中的溶质是 (填“甲”或“乙”)。
(4)由图1分析,若分别将200 g甲、乙的饱和溶液从80℃降温到40℃,对所得溶液的叙述正确的是 (填序号)。
A.甲、乙都是饱和溶液 B.所含溶剂质量:甲<乙
C.溶液质量:甲>乙 D.溶质质量分数:甲>乙
(5)甲中混有少量乙,如果要提纯甲,分离的实验操作步骤主要有:①称量需提纯的固体混合物;②控制水量,配制成80℃左右的饱和溶液; ③降温至20℃后进行过滤,并用少量冷水洗涤过滤器中的固体2-3次;④取出固体,干燥、包装。
请回答:步骤③中,过滤后,需进行洗涤,目的是 。
不用热水而用冷水洗涤的原因是 。
(6)有同学做了以下实验,请仔细观察下图中实验过程和溶液的变化并回答问题。
在A、B、C 中Ca(OH)2 溶液的溶质质量分数的大小关系是 。