（2013?吉林一模）我们的日常生活离不开金属．
（1）铁生锈是铁与空气中的水蒸气、等发生化学反应的过程．
（2）在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）
①一段时间后，可观察到实验Ⅱ的现象是；反应的化学方程式是
②小组中的甲同学认为：通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁的金属活动性强弱．你认为他依据的实验现象是．
③乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序，原因是；
并在上述实验的基础上，补充了一个实验（图2所示），实现了探究目的．他们的实验：X是金属，Y是溶液（写出化学式）．

29、我们的日常生活离不开金属．
（1）右图是金属的一个应用实例，请说出利用了金属的什么物理性质？（答出一点即可）．
（2）据有关资料报导，现在世界上每年因腐蚀而报废的金属设备和材料相当于年产量的20%-40%．铁生锈是铁与空气中的水蒸气、等发生化学反应的过程．
（3）在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如下三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）

①一段时间后，可观察到实验Ⅱ的现象是；反应的化学方程式是
②小组中的甲同学认为：通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁的金属活动性强弱．你认为他依据的实验现象是．
③乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序，原因是；
并在上述实验的基础上，补充了一个实验（右图所示），实现了探究目的．他们的实验：X是金属，Y是溶液（写出化学式）．

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点．
（1）从深海鱼油中提取出来的一种不饱和脂肪酸被称为“脑黄金”，它的化学式为C₂₆H₄₀O₂，它由种元素组成，其中氢元素与氧元素的质量比为．
（2）自来水消毒过程中通常会发生如下反应，其反应的微观过程可用图表示：
请回答以下问题：
①以上物质中属于氧化物的是（填序号）．
②乙图所示化学反应中，若生成64gE物质，需要D物质的质量为g．
（3）在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如图1三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）

①一段时间后，可观察到实验Ⅱ的现象是；反应的化学方程式是
②小组中的甲同学认为：通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁的金属活动性强弱．你认为他依据的实验现象是．
③乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序，原因是；并在上述实验的基础上，补充了一个实验（如图2所示），实现了探究目的．他们的实验：X是金属，Y是溶液（写出化学式）．

根据所学金属的有关性质和图示实验，回答问题：

（1）实验A中反应的主要实验现象是，化学方程式为．
在探究铁、铜、锌、银的金属活动性顺序时，某小组做了如图B三个实验：（所用金属的形状与大小和稀盐酸的用量均相同）
（2）一段时间后，可明显观察到实验Ⅱ的现象是；反应的化学方程式是．
（3）小组中的同学甲认为：通过实验Ⅰ和Ⅲ可比较出锌和铁的金属活动性强弱．他依据的实验现象是．
（4）乙和丙两位同学认为上述三个实验不能够得出四种金属的活动性顺序，原因是；并在上述实验的基础上，补充了一个实验（如图C所示），实现了探究目的．他们的实验设计是：X是金属，Y是溶液（写出化学式）．
（5）在完成实验任务后，该小组又进行了深入的实验探究．他们向一定质量的稀盐酸中加入锌粉至过量．最后将所得的实验数据绘制成了图象（如图D）．请你帮助他们确定横坐标和纵坐标表示的量：若横坐标表示加入锌粉的质量，则纵坐标表示．
A、氢气的质量；B、溶液的质量；C、稀盐酸的质量；D、生成的氯化锌的质量分数．