摘要:中考资源网中考资源网下表是部分物质的溶解性表中考资源网.利用表中提供的信息回答下列问题: (1)NaOH和Ba(NO3)2两种溶液混合后能否发生反应?理由是什么? .中考资源网 (2)写出一个有BaSO4生成的复分解反应的化学方程式.中考资源网 .中考资源网

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酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物。某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动。

(1)    同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是为什么?

 

 

 


    (2)右图是某试剂瓶标签上的内容。要把10 g这种

浓硫酸稀释为20%的硫酸,需要水的质量为     g。

稀释浓硫酸时,不可将水倒进浓硫酸里,请解释其原因。

 

 

 

(3)为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行了如下实验。全品中考网

①取少量该固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该固体已发生变质。则无色溶液可能是            

    ②为探究该固体中是否还有未变质的

氢氧化钠,同学们又进行了如下表所示的

实验。已知碳酸钠的水溶液呈碱性,它的

存在会对氢氧化钠的检验造成干扰。请根

据右图部分物质的溶解性表(20℃)所提

供的信息,将下表填写完整。

实验目的

实验操作

现象

结论或化学方程式

 

除去碳酸钠

 

取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的             溶液,

充分反应后过滤

 

有白色沉淀生成

 

有关反应的化学方程式为

 

                           

检验是否含有氢氧化钠

在滤液中滴加酚酞溶液

         

该样品中含有氢氧化钠

    (4)若73 g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。

 

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酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物。某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动。
(1)同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是为什么?
(2)右图是某试剂瓶标签上的内容。要把10 g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸,需要水的质量为     g。稀释浓硫酸时,不可将水倒进浓硫酸里,请解释其原因。

(3)为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行了如下实验。全品中考网
①取少量该固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该固体已发生变质。则无色溶液可能是            
②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠,同学们又进行了如下表所示的实验。已知碳酸钠的水溶液呈碱性,它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰。请根据右图部分物质的溶解性表(20℃)所提供的信息,将下表填写完整。

实验目的
实验操作
现象
结论或化学方程式
 
除去碳酸钠
取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的            溶液,
充分反应后过滤
 
有白色沉淀生成
有关反应的化学方程式为
                   
检验是否含有氢氧化钠
在滤液中滴加酚酞溶液
        
该样品中含有氢氧化钠
(4)若73 g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。

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酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物。某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动。
(1)同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是为什么?
(2)右图是某试剂瓶标签上的内容。要把10 g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸,需要水的质量为     g。稀释浓硫酸时,不可将水倒进浓硫酸里,请解释其原因。

(3)为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行了如下实验。全品中考网
①取少量该固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该固体已发生变质。则无色溶液可能是            
②为探究该固体中是否还有未变质的氢氧化钠,同学们又进行了如下表所示的实验。已知碳酸钠的水溶液呈碱性,它的存在会对氢氧化钠的检验造成干扰。请根据右图部分物质的溶解性表(20℃)所提供的信息,将下表填写完整。

实验目的
实验操作
现象
结论或化学方程式
 
除去碳酸钠
取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的            溶液,
充分反应后过滤
 
有白色沉淀生成
有关反应的化学方程式为
                   
检验是否含有氢氧化钠
在滤液中滴加酚酞溶液
        
该样品中含有氢氧化钠
(4)若73 g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。
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酸、碱、盐是有广泛用途的重要化合物。某化学活动小组的同学围绕这几类化合物进行了一系列的探究活动。

(1)     同学们打开盛浓盐酸和浓硫酸试剂瓶的瓶盖,立即就能把它们区分开来,这是为什么?

 

 

 


    (2)右图是某试剂瓶标签上的内容。要把10 g这种

浓硫酸稀释为20%的硫酸,需要水的质量为      g。

稀释浓硫酸时,不可将水倒进浓硫酸里,请解释其原因。

 

 

 

(3)为探究一瓶氢氧化钠固体的变质情况,同学们进行了如下实验。全品中考网

①取少量该固体样品置于试管中,向其中加入一种无色溶液,发现有气泡产生,说明该样品中含有碳酸钠,由此可确定该固体已发生变质。则无色溶液可能是            

    ②为探究该固体中是否还有未变质的

氢氧化钠,同学们又进行了如下表所示的

实验。已知碳酸钠的水溶液呈碱性,它的

存在会对氢氧化钠的检验造成干扰。请根

据右图部分物质的溶解性表(20℃)所提

供的信息,将下表填写完整。

实验目的

实验操作

现象

结论或化学方程式

 

除去碳酸钠

 

取少量该固体样品溶于水配成溶液,滴加适量的             溶液,

充分反应后过滤

 

有白色沉淀生成

 

有关反应的化学方程式为

 

                           

检验是否含有氢氧化钠

在滤液中滴加酚酞溶液

         

该样品中含有氢氧化钠

    (4)若73 g质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全中和,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数。

 

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