摘要：中考资源网某实验探究小组将一石灰石样品.放在酒精喷灯上煅烧二分钟后取下.中考资源网 (1)中考资源网对于煅烧后样品成分.实验小组的成员有如下猜想: ①没什么变化.还是石灰石样品,②完全变成了生石灰,③ (2)中考资源网现提供无色酚酞.澄清石灰水.稀盐酸.紫色石蕊试液.蒸馏水五种试剂以及试管.小烧杯.玻璃导管等必要的实验仪器.请你选择其中一种猜想并设计出你的证明方案: .中考资源网 (3)中考资源网有小组成员说:若没有无色酚酞.通过自身特点也能证明石灰石煅烧后是否分解了.你认为他的方法是: .中考资源网
网址：http://m.1010jiajiao.com/timu3_id_128677[举报]
Ag-Zn合金可用于工艺品的制作。www.zk5u.com中考资源网某化学兴趣小组的同学为了测定某银锌合金的组成，取一定量样品于烧杯中，向其中分5次加入相同质量分数的稀硫酸，使之充分反应，www.zk5u.com中考资源网每次所用稀硫酸的质量均为20g，剩余固体的质量记录于下表：
试回答下列问题（填写数据一定要有单位！）：
①该样品中银的物质的量为（34）；实验用样品的总质量是 （35） 。www.zk5u.com中考资源网
②有同学认为没有必要进行第五次的实验，你的理由是 （36） ；www.zk5u.com中考资源网
③计算www.zk5u.com中考资源网所用稀硫酸溶质的质量分数，除需用到稀硫酸溶液的质量为20g，还需要用到表格中的数据有（37） （多选不给分！）。 查看习题详情和答案>>
| 实验次数 | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 | 第5次 |
| 反应后剩余固体的质量（g）www.zk5u.com中考资源网 | 17.4 | 14.8 | 12.2 | 10.8 | 10.8 |
①该样品中银的物质的量为（34）；实验用样品的总质量是 （35） 。www.zk5u.com中考资源网
②有同学认为没有必要进行第五次的实验，你的理由是 （36） ；www.zk5u.com中考资源网
③计算www.zk5u.com中考资源网所用稀硫酸溶质的质量分数，除需用到稀硫酸溶液的质量为20g，还需要用到表格中的数据有（37） （多选不给分！）。 查看习题详情和答案>>
氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象，为了确定其反应是否反生，某班同学设计了不同的实验方案进行探究：
(1) 方案一：向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液，不断滴入稀硫酸，www.zk5u.com中考资源网如果实验现象是 就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应；其反应的化学方程式为 ；
(2)方案二：向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应。www.zk5u.com中考资源网你认为方案二的结论正确吗？ （填“正确”或“不正确”），理由是：
(3)下列实验方案中，能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是 （填序号）。www.zk5u.com中考资源网
A．用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐渐减少，最终小于7
B．用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度，温度明显上升
C．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成 查看习题详情和答案>>
(1) 方案一：向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液，不断滴入稀硫酸，www.zk5u.com中考资源网如果实验现象是 就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应；其反应的化学方程式为 ；
(2)方案二：向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应。www.zk5u.com中考资源网你认为方案二的结论正确吗？ （填“正确”或“不正确”），理由是：
(3)下列实验方案中，能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是 （填序号）。www.zk5u.com中考资源网
A．用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐渐减少，最终小于7
B．用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度，温度明显上升
C．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成 查看习题详情和答案>>
氢氧化钠溶液与稀硫酸发生中和反应时观察不到明显现象，为了确定其反应是否反生，某班同学设计了不同的实验方案进行探究：
(1) 方案一：向装有一定量氢氧化钠溶液的烧杯中滴几滴酚酞试液，不断滴入稀硫酸，www.zk5u.com中考资源网如果实验现象是 就可以证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了化学反应；其反应的化学方程式为 ；
(2)方案二：向装有一定量稀硫酸的试管中滴加氢氧化钠溶液，振荡后再向其中滴加碳酸钠溶液，如果有气泡产生，则说明氢氧化钠溶液与稀硫酸没有发生化学反应。www.zk5u.com中考资源网你认为方案二的结论正确吗？ （填“正确”或“不正确”），理由是：
(3)下列实验方案中，能证明氢氧化钠溶液与稀硫酸发生了反应的是 （填序号）。www.zk5u.com中考资源网
A．用pH试纸测定氢氧化钠溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐渐减少，最终小于7
B．用温度计测试氢氧化钠溶液滴加稀硫酸前后的温度，温度明显上升
C．向一定量的氢氧化钠溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸铜溶液，有蓝色沉淀生成
18、某实验探究小组的同学为了探究二氧化碳的性质，需要制取并收集干燥的CO2气体．以下是老师提供的一些实验装置．
（1）制取并收集干燥的CO2气体，可采用的装置组合是
（2）实验室制取CO2的化学方程式为
（3）实验室制取CO2，
（4）该小组探究二氧化碳与氢氧化钠的反应时，发现二氧化碳与氢氧化钠反应无明显的现象，为探究二氧化碳和氢氧化钠确实发生了化学反应，四位同学分别设计出了下列4种实验装置，请你和他们一起完成相关的探究报告：
①如你选择装置（1）来完成该探究活动，请简述出现的实验现象：
②小华同学质疑上述实验设计，认为上述实验均无法证明二氧化碳与氢氧化钠确已反应，该同学质疑的依据是
③为了回答小华同学的质疑，请你在上述实验的基础上，补充设计一个实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应．
（5）他们还想通过探究活动验证二氧化碳气体具有“温室效应”，请帮他们设计一个实验方案（可图示说明）．
查看习题详情和答案>>
（1）制取并收集干燥的CO2气体，可采用的装置组合是
ADB
（填字母）．（2）实验室制取CO2的化学方程式为
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
．（3）实验室制取CO2，
不能
（填“能”或“不能”）将稀盐酸换成浓盐酸，理由是：因为浓盐酸具有很强的挥发性，使产生的二氧化碳中混有氯化氢气体
．（4）该小组探究二氧化碳与氢氧化钠的反应时，发现二氧化碳与氢氧化钠反应无明显的现象，为探究二氧化碳和氢氧化钠确实发生了化学反应，四位同学分别设计出了下列4种实验装置，请你和他们一起完成相关的探究报告：
①如你选择装置（1）来完成该探究活动，请简述出现的实验现象：
液体几乎充满试管
．试分析产生该实验现象的原因是：因为二氧化碳与氢氧化钠反应，使气压减小，液面上升
．②小华同学质疑上述实验设计，认为上述实验均无法证明二氧化碳与氢氧化钠确已反应，该同学质疑的依据是
因为二氧化碳可溶于水且与水反应，可能也产生相同的现象
．③为了回答小华同学的质疑，请你在上述实验的基础上，补充设计一个实验证明CO2和NaOH肯定发生了化学反应．
采用与此题装置（1）相同的装置，用水代替氢氧化钠进行相同的实验
．（可图示说明）（5）他们还想通过探究活动验证二氧化碳气体具有“温室效应”，请帮他们设计一个实验方案（可图示说明）．
固体烧碱中往往含有少量碳酸钠．某实验探究小组的同学为了测定某烧碱样品中NaOH的质量分数，设计了如图所示的装置及操作步骤：
①检查装置的气密性；②准备称量10.00g样品装入烧瓶，并准备称量整个U行管质量；③打开活塞a、b、c，关闭活塞d，鼓入一段时间；④关闭活塞a、c，打开活塞b、d，将稀硫酸加入到烧瓶中，使样品全部反应完全；⑤关闭活塞c，打开活塞a、b、d，充分鼓入空气一段时间；⑥再次准备称量整个U形管质量，测得质量增加了0.44g．
回答下列问题：
（1）步骤③中鼓入空气一段时间的目的是
（2）装置A的作用是
（3）步骤⑤中还要再鼓入空气的目的是
（4）计算烧碱样品中NaOH的质量分数．（可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16Na-23 S-32）
查看习题详情和答案>>
①检查装置的气密性；②准备称量10.00g样品装入烧瓶，并准备称量整个U行管质量；③打开活塞a、b、c，关闭活塞d，鼓入一段时间；④关闭活塞a、c，打开活塞b、d，将稀硫酸加入到烧瓶中，使样品全部反应完全；⑤关闭活塞c，打开活塞a、b、d，充分鼓入空气一段时间；⑥再次准备称量整个U形管质量，测得质量增加了0.44g．
回答下列问题：
（1）步骤③中鼓入空气一段时间的目的是
排除装置中的二氧化碳
排除装置中的二氧化碳
；（2）装置A的作用是
吸收空气中的二氧化碳
吸收空气中的二氧化碳
；装置C的作用是吸收气体中的水蒸气
吸收气体中的水蒸气
；（3）步骤⑤中还要再鼓入空气的目的是
使生成的二氧化碳全部被吸收
使生成的二氧化碳全部被吸收
．（4）计算烧碱样品中NaOH的质量分数．（可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16Na-23 S-32）