摘要:下图是某学生除去晶体中混有的少量和的实验方案: 试根据上述实验方案回答: (1)气体E是 (2)写化学式:X Y (3)固体A的成份是: 固体C的成份是: (4)上述方案中有两次过滤.能 否合并成一次过滤 (选 填“能 或“否 )
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(2013?镇江模拟)兴趣小组参观某制碱厂后,获得以下信息并对相关问题进行研究.
【查阅资料】
①粗盐中含有少量可溶性杂质(MgCl2和CaCl2)及不溶性杂质.
②反应原理:NaCl(饱和)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,将分离出的晶体A充分加热,可制得纯碱.
③NH4Cl
NH3↑+HCl↑.
④无水硫酸铜遇水变蓝
⑤部分生产流程如下图所示:
【问题讨论】
(1)①写出加入氢氧化钠溶液所发生反应的化学方程式
②操作Ⅱ的名称为
③反应(1)中加适量盐酸的作用是
④反应(2)中为提高产率,所加气体的顺序是
A.先通入二氧化碳再通氨气 B.先通入氨气再通二氧化碳
(2)上述生产流程中不可循环使用的是
A.CO2 B.NH3 C.HCl D.NaOH
【组成探究一】
(3)①晶体A受热分解的化学方程式为
②设计实验检验纯碱样品中是否混有晶体A请完成下表:

【组成探究二】
(4)取纯碱样品加水溶解,向其中加入过量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.产生沉淀的方程式为
【组成探究三】
(5)同学们为了测定该纯碱样品的纯度,设计了如下实验:

①判断加入BaCl2溶液是否过量的合适方法是
A.静置混合物X,向上层清液中再滴BaCl2溶液
B.向滤液Y中滴加BaCl2溶液
②判断滤渣是否洗涤干净,可采取向洗涤液中滴加
A.BaCl2溶液 B.稀H2SO4 C.Na2CO3溶液 D.稀HCl
③根据实验数据,计算样品中碳酸钠的质量分数为
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【查阅资料】
①粗盐中含有少量可溶性杂质(MgCl2和CaCl2)及不溶性杂质.
②反应原理:NaCl(饱和)+NH3+CO2+H2O=NaHCO3↓+NH4Cl,将分离出的晶体A充分加热,可制得纯碱.
③NH4Cl
| ||
④无水硫酸铜遇水变蓝
⑤部分生产流程如下图所示:
【问题讨论】
(1)①写出加入氢氧化钠溶液所发生反应的化学方程式
2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;
2NaOH+MgCl2═Mg(OH)2↓+2NaCl;
.②操作Ⅱ的名称为
过滤
过滤
.③反应(1)中加适量盐酸的作用是
除去过量的氢氧化钠和碳酸钠
除去过量的氢氧化钠和碳酸钠
.④反应(2)中为提高产率,所加气体的顺序是
B
B
(填字母).A.先通入二氧化碳再通氨气 B.先通入氨气再通二氧化碳
(2)上述生产流程中不可循环使用的是
D
D
(填字母).A.CO2 B.NH3 C.HCl D.NaOH
【组成探究一】
(3)①晶体A受热分解的化学方程式为
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑;
| ||
2NaHCO3
Na2CO3+H2O+CO2↑;
.
| ||
②设计实验检验纯碱样品中是否混有晶体A请完成下表:
| 选择的装置 | 实验现象 | 实验结论 |
AB AB |
B中澄清石灰水不变浑浊 B中澄清石灰水不变浑浊 |
样品不含晶体A |
(4)取纯碱样品加水溶解,向其中加入过量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀.产生沉淀的方程式为
AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
,确定纯碱样品含有杂质NaCl.【组成探究三】
(5)同学们为了测定该纯碱样品的纯度,设计了如下实验:
①判断加入BaCl2溶液是否过量的合适方法是
A
A
,观察现象判断.A.静置混合物X,向上层清液中再滴BaCl2溶液
B.向滤液Y中滴加BaCl2溶液
②判断滤渣是否洗涤干净,可采取向洗涤液中滴加
BC
BC
,观察现象判断.A.BaCl2溶液 B.稀H2SO4 C.Na2CO3溶液 D.稀HCl
③根据实验数据,计算样品中碳酸钠的质量分数为
88.3%
88.3%
(写出计算过程)某制碱厂以海水为主要原料生产纯碱(碳酸钠)和其他副产品.
(一)将海水进行处理后获得精盐水.海水中,除氯化钠外,还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质.其处理的主要流程如下:
(1)加入氢氧化钠溶液的目的是
(2)操作Ⅰ的名称是
(4)向滤液中滴加适量稀盐酸的目的是
(二)将精盐水制成饱和溶液,先向其中通入足量的氨气,再向其中通入足量的二氧化碳至有大量晶体(碳酸氢钠,NaHCO3)析出,反应的化学方程式为NaCl+NH3+CO2+H2O=NH4Cl+NaHCO3↓;将晶体转移出来后,加热至不再有气体产生,所得固体即为纯碱.
(1)加热晶体碳酸氢钠获得纯碱的化学方程式为
(2)称取一定质量的纯碱样品,经多次充分加热后,再称重,质量无变化;另取少量纯碱样品加入适量水,样品完全溶解,向该溶液中加入过量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀,根据上述实验可确定纯碱样品含有杂质
(三)为测定上述方法获得的纯碱产品中碳酸钠的纯度.某研究性学习小组对纯碱产品进行检测.取22克该样品于烧杯中,加水将其溶解,然后逐滴加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸并不断振荡.通过查阅资料得知,在滴加盐酸过程中首先发生的反应是:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;然后发生的反应是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,在上述过程中烧杯中溶液质量与加入稀盐酸质量的关系如图甲所示:

(1)某同学认为,在上述纯碱含量测定过程中,用玻璃棒不断搅拌,能使测定误差减小,其理由是
(2)请你根据图甲提供的信息,在图乙的坐标系中画出检测过程中产生CO2的质量随滴加盐酸质量的变化曲线.(标明二氧化碳质量的相应数值)
(3)计算该样品中纯碱的质量分数(写出计算过程).
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(一)将海水进行处理后获得精盐水.海水中,除氯化钠外,还含有氯化镁、氯化钙、硫酸钠等杂质.其处理的主要流程如下:
(1)加入氢氧化钠溶液的目的是
除去海水中的氯化镁
除去海水中的氯化镁
.(2)操作Ⅰ的名称是
过滤
过滤
.(3)操作1所得的沉淀是混合物,其成分有:BaSO4、Mg(OH)2、CaCO3、BaCO3
CaCO3、BaCO3
(填化学式).(4)向滤液中滴加适量稀盐酸的目的是
除去滤液中的NaOH和Na2CO3
除去滤液中的NaOH和Na2CO3
.(二)将精盐水制成饱和溶液,先向其中通入足量的氨气,再向其中通入足量的二氧化碳至有大量晶体(碳酸氢钠,NaHCO3)析出,反应的化学方程式为NaCl+NH3+CO2+H2O=NH4Cl+NaHCO3↓;将晶体转移出来后,加热至不再有气体产生,所得固体即为纯碱.
(1)加热晶体碳酸氢钠获得纯碱的化学方程式为
2NaHCO
Na2CO3+CO2↑+H2O
| ||
2NaHCO
Na2CO3+CO2↑+H2O
.
| ||
(2)称取一定质量的纯碱样品,经多次充分加热后,再称重,质量无变化;另取少量纯碱样品加入适量水,样品完全溶解,向该溶液中加入过量稀HNO3,再滴加AgNO3溶液,有白色沉淀,根据上述实验可确定纯碱样品含有杂质
NaCl
NaCl
(写化学式).(三)为测定上述方法获得的纯碱产品中碳酸钠的纯度.某研究性学习小组对纯碱产品进行检测.取22克该样品于烧杯中,加水将其溶解,然后逐滴加入溶质质量分数为14.6%的稀盐酸并不断振荡.通过查阅资料得知,在滴加盐酸过程中首先发生的反应是:Na2CO3+HCl=NaHCO3+NaCl;然后发生的反应是:NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,在上述过程中烧杯中溶液质量与加入稀盐酸质量的关系如图甲所示:
(1)某同学认为,在上述纯碱含量测定过程中,用玻璃棒不断搅拌,能使测定误差减小,其理由是
促使纯碱与盐酸充分反应,同时有利于二氧化碳的散逸
促使纯碱与盐酸充分反应,同时有利于二氧化碳的散逸
.(2)请你根据图甲提供的信息,在图乙的坐标系中画出检测过程中产生CO2的质量随滴加盐酸质量的变化曲线.(标明二氧化碳质量的相应数值)
(3)计算该样品中纯碱的质量分数(写出计算过程).
2012年3月22日是第二十届“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。
(1) 爱护水资源从我做起,下列做法可行的有 。
A.洗脸、刷牙时随手关闭水龙头 B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C.用洗衣机洗一两件衬衫 D.使用节水型马桶
(2) 自来水生产过程中先用 的方法除去水中不溶性杂质,再进行消毒。X是一种常见的自来水消毒剂,工业制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,则X的化学式是 。
(3) 水的硬度过大会影响生产和生活,区分软水和硬水常用的物质是 。
(4) 水是最常见的溶剂,将少量下列物质与水混合后,不能形成溶液的是 。
A.植物油 B.氯化氢 C.蔗糖 D.高锰酸钾
(5) 右图为甲、乙(均不含结晶水)两种固体物质在水中的溶解度曲线。
①溶解度随温度升高而增大的物质是 (填“甲”或“乙”); t1℃时,甲的溶解度 乙的溶解度(填“大于”或“小于”或“等于”)。
②t2℃时,100g水中溶解 g乙物质恰好达到饱和。
③某同学在t1℃时开始如下实验,得到相应的溶液A、B、C。
在溶液A、B、C中,属于饱和溶液的是 ;与溶液C质量相等的是 。在溶液C中再加入25g甲后,充分搅拌,恢复到t2℃,所得溶液的质量为 。
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2012年3月22日是第二十届“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.
(1)爱护水资源从我做起,下列做法可行的有 .
A.洗脸、刷牙时随手关闭水龙头 B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C.用洗衣机洗一两件衬衫 D.使用节水型马桶
(2)自来水生产过程中先用 的方法除去水中不溶性杂质,再进行消毒.X是一种常见的自来水消毒剂,工业制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,则X的化学式是 .
(3)水的硬度过大会影响生产和生活,区分软水和硬水常用的物质是 .
(4)水是最常见的溶剂,将少量下列物质与水混合后,不能形成溶液的是 .
A.植物油 B.氯化氢 C.蔗糖 D.高锰酸钾
(5)图1为甲、乙(均不含结晶水)两种固体物质在水中的溶解度曲线.
①溶解度随温度升高而增大的物质是 (填“甲”或“乙”);t1℃时,甲的溶解度 乙的溶解度(填“大于”或“小于”或“等于”).
②t2℃时,100g水中溶解 g乙物质恰好达到饱和.
③某同学在t1℃时开始如下实验,得到图2中相应的溶液A、B、C.
在溶液A、B、C中,属于饱和溶液的是 ;与溶液C质量相等的是 .
在溶液C中再加入25g甲后,充分搅拌,恢复到t2℃,所得溶液的质量为 .
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(1)爱护水资源从我做起,下列做法可行的有 .
A.洗脸、刷牙时随手关闭水龙头 B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C.用洗衣机洗一两件衬衫 D.使用节水型马桶
(2)自来水生产过程中先用 的方法除去水中不溶性杂质,再进行消毒.X是一种常见的自来水消毒剂,工业制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,则X的化学式是 .
(3)水的硬度过大会影响生产和生活,区分软水和硬水常用的物质是 .
(4)水是最常见的溶剂,将少量下列物质与水混合后,不能形成溶液的是 .
A.植物油 B.氯化氢 C.蔗糖 D.高锰酸钾
(5)图1为甲、乙(均不含结晶水)两种固体物质在水中的溶解度曲线.
①溶解度随温度升高而增大的物质是 (填“甲”或“乙”);t1℃时,甲的溶解度 乙的溶解度(填“大于”或“小于”或“等于”).
②t2℃时,100g水中溶解 g乙物质恰好达到饱和.
③某同学在t1℃时开始如下实验,得到图2中相应的溶液A、B、C.
在溶液A、B、C中,属于饱和溶液的是 ;与溶液C质量相等的是 .
在溶液C中再加入25g甲后,充分搅拌,恢复到t2℃,所得溶液的质量为 .
2012年3月22日是第二十届“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.
(1)爱护水资源从我做起,下列做法可行的有 .
A.洗脸、刷牙时随手关闭水龙头 B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C.用洗衣机洗一两件衬衫 D.使用节水型马桶
(2)自来水生产过程中先用 的方法除去水中不溶性杂质,再进行消毒.X是一种常见的自来水消毒剂,工业制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,则X的化学式是 .
(3)水的硬度过大会影响生产和生活,区分软水和硬水常用的物质是 .
(4)水是最常见的溶剂,将少量下列物质与水混合后,不能形成溶液的是 .
A.植物油 B.氯化氢 C.蔗糖 D.高锰酸钾
(5)图1为甲、乙(均不含结晶水)两种固体物质在水中的溶解度曲线.
①溶解度随温度升高而增大的物质是 (填“甲”或“乙”);t1℃时,甲的溶解度 乙的溶解度(填“大于”或“小于”或“等于”).
②t2℃时,100g水中溶解 g乙物质恰好达到饱和.
③某同学在t1℃时开始如下实验,得到图2中相应的溶液A、B、C.
在溶液A、B、C中,属于饱和溶液的是 ;与溶液C质量相等的是 .
在溶液C中再加入25g甲后,充分搅拌,恢复到t2℃,所得溶液的质量为 .
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(1)爱护水资源从我做起,下列做法可行的有 .
A.洗脸、刷牙时随手关闭水龙头 B.用洗菜、洗衣的水冲厕所、拖地
C.用洗衣机洗一两件衬衫 D.使用节水型马桶
(2)自来水生产过程中先用 的方法除去水中不溶性杂质,再进行消毒.X是一种常见的自来水消毒剂,工业制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2=2NaCl+2X,则X的化学式是 .
(3)水的硬度过大会影响生产和生活,区分软水和硬水常用的物质是 .
(4)水是最常见的溶剂,将少量下列物质与水混合后,不能形成溶液的是 .
A.植物油 B.氯化氢 C.蔗糖 D.高锰酸钾
(5)图1为甲、乙(均不含结晶水)两种固体物质在水中的溶解度曲线.
①溶解度随温度升高而增大的物质是 (填“甲”或“乙”);t1℃时,甲的溶解度 乙的溶解度(填“大于”或“小于”或“等于”).
②t2℃时,100g水中溶解 g乙物质恰好达到饱和.
③某同学在t1℃时开始如下实验,得到图2中相应的溶液A、B、C.
在溶液A、B、C中,属于饱和溶液的是 ;与溶液C质量相等的是 .
在溶液C中再加入25g甲后,充分搅拌,恢复到t2℃,所得溶液的质量为 .