（8分）在学习盐的性质时，某组同学将碳酸钠溶液和一瓶标签破损的溶液M（如图）进行反应，有白色沉淀产生，过滤后得到澄清滤液。同学们对该实验进行了一系列的研究。

探究一： M溶液中的溶质是什么？
【提出猜想】该组同学认为M溶液的溶质有两种可能：
①是_____________，②是CaCl₂
【收集资料】碳酸钠溶液与中性的CaCl₂溶液能发生复分解反应。
【设计实验】同学们设计了如下方案并进行实验：

如图是某研究性学习小组设计的几种装置，请你分析并回答下列问题：

（1）图中标号仪器为：a______．
（2）用氯酸钾制取氧气时的发生装置应选______，反应的化学方程式为：______．对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O₂后的固体残渣（假定已完全反应），通过以下四步实验操作可回收二氧化锰．正确操作的先后顺序是______（填写选项序号）．
a．烘干　　 b．溶解　　　c．过滤　　 d．洗涤
（3）小勤同学从装置A得到启发，在装置A的基础上增加了隔离铜网改成装置B来制取氢气，则与A相比，B的优点是______，而装置B显示的反应为______（填“进行中”或“已停止”），小明用一支底部有一个小洞的试管和矿泉水瓶组合成装置C（夹持仪器都略去），C与B相比不同之是______（从资源角度考虑）．
（4）在实验室用装置C制取CO₂的化学反应方程式为______，若CO₂中含有水蒸气，须将气体装置F以除去水蒸气，则F中的溶液名称是______，气体应从______（填字母）口进入．