摘要:水分解的产物之一 是一种理想的能源.
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空气是一种重要资源,空气质量成为人们日益关注的话题.
(1)利用如图测定空气中氧气的含量,写出该实验中发生的化学反应方程式为______,其基本反应类型为______,实验测得空气中氧气的含量为18.2%,请分析造成该实验出现误差的原因______(列举一项)
(2)某工业城市空气中二氧化碳的含量偏高,其原因可能是______,为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家提出大胆设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度增加,可能会杀死一些海洋生物,甚至会溶解掉部分海床.
①二氧化碳气体转变为液体时将会______能量(填“释放”或“消耗”);
②二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为______;
③二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度______(填“大”或“小”),原因是______.
(3)经测定该城市某次降雨的pH约为5,造成该城市空气污染的有害气体主要是______(写一种的化学式即可).
(4)为减少空气污染,工业倡导“绿色化学”,其特点之一是实现“零排放”,即反应物的原子全部转化为期望的最终产物.一定条件下,二氧化碳与氢气实现“零排放”,反应生成甲酸(HCOOH),参加反应的二氧化碳与氢气的分子个数比为______.
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(1)利用如图测定空气中氧气的含量,写出该实验中发生的化学反应方程式为 ,其基本反应类型为 ,实验测得空气中氧气的含量为18.2%,请分析造成该实验出现误差的原因 (列举一项)
(2)某工业城市空气中二氧化碳的含量偏高,其原因可能是 ,为减缓二氧化碳使全球变暖的趋势,有科学家提出大胆设想:将排放到空气中的二氧化碳压缩使其液化,然后将其压入到深海中.但也有科学家担心海水中富含二氧化碳后酸度增加,可能会杀死一些海洋生物,甚至会溶解掉部分海床.
①二氧化碳气体转变为液体时将会 能量(填“释放”或“消耗”);
②二氧化碳使海水酸度增加的原理用化学方程式表示为 ;
③二氧化碳在深海中的溶解度比在通常状况下的水中的溶解度 (填“大”或“小”),原因是 .
(3)经测定该城市某次降雨的pH约为5,造成该城市空气污染的有害气体主要是 (写一种的化学式即可).
(4)为减少空气污染,工业倡导“绿色化学”,其特点之一是实现“零排放”,即反应物的原子全部转化为期望的最终产物.一定条件下,二氧化碳与氢气实现“零排放”,反应生成甲酸(HCOOH),参加反应的二氧化碳与氢气的分子个数比为 . 查看习题详情和答案>>
安多夫是一种嫩肉粉,其主要成分碳酸氢钠(NaHCO3)可破坏肉质纤维结构、促进肉类吸收水分,从而使肉质松软,达到鲜嫩爽滑的目的。小于发现将拌了安多夫粉的肉类放到锅中并加入食醋等调料烧煮时产生了大量气体,他对此颇感兴趣,决定对其进行探究。
Ⅰ.小于对气体的成分进行了猜测:气体中除了醋酸气体之外,还可能含有水蒸气和CO2。他设法收集气体样品并除去醋酸气体后,用下图实验装置进行验证。
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装置a中盛放的试剂是 ;装置b中盛放的试剂是 。
Ⅱ.小于对二氧化碳的来源作了两种猜测:
猜测①: ;
猜测②:二氧化碳可能是由碳酸氢钠受热分解产生的。
针对以上猜测,小于设计了以下实验:
| 实验步骤 | 实验现象 | |
| 实验1 | ||
| 实验2 | 取碳酸氢钠样品少许加入试管中,加热使之充分反应,并把产生的气体通入澄清石灰水。 |
实验结论:猜想①、②都正确
Ⅲ.实验2中,小于发现充分反应后,试管中仍留有一些白色粉末,他猜测可能是氢氧化钠或碳酸钠,请用物理、化学方法各1种方法进行鉴别。
(1)物理方法: ;
(2)化学方法: 。
查看习题详情和答案>>19、氢气是一种高效而无污染的理想能源.下列(1)-(6)是某化学兴趣小组的学生查阅资料归纳的工业上制取氢气的方法,其中包括正在研究的方案.
(1)电解电解法:2H2O═2H2↑+O2↑
(2)甲烷转化法:CH4+H2O=CO+H2
(3)水煤气法:C+H2O=CO+H2
(4)碳氢化合物热裂法:CH4=C+2H2
(5)设法将太阳光聚集产生高温使水分解:2H2O=2H2↑+O2↑
(6)寻找高效催化剂使水分解产生H2
如果将来人类广泛使用氢气作为能源,那么上述6种方法中你认为可行的、且很有发展前途的方法是哪几种?并逐条说明理由.
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(1)电解电解法:2H2O═2H2↑+O2↑
(2)甲烷转化法:CH4+H2O=CO+H2
(3)水煤气法:C+H2O=CO+H2
(4)碳氢化合物热裂法:CH4=C+2H2
(5)设法将太阳光聚集产生高温使水分解:2H2O=2H2↑+O2↑
(6)寻找高效催化剂使水分解产生H2
如果将来人类广泛使用氢气作为能源,那么上述6种方法中你认为可行的、且很有发展前途的方法是哪几种?并逐条说明理由.
方法(5):太阳能是取之不尽的廉价能源;方法(6):催化剂大大加快了水的分解速度.
.33、过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体.在一次科技活动中,同学们将包有Na2O2固体的棉花放入了如右图所示的装置中,发现高低不同的两根蜡烛,下面的蜡烛先熄灭,上面的蜡烛后熄灭,同时也惊奇地发现棉花燃烧了起来.
(1)实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭,说明二氧化碳具有
(2)棉花为什么会燃烧呢?同学们认为棉花要燃烧,除了满足棉花是可燃物之外,还需满足
提出问题上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的?
查阅资料
1,在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应.
2,无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色.
实验设计经过讨论,同学们设计用图2所示装置进行实验探究.

实验步骤
①检查整套装置的气密性;
②把相关的试剂放入对应的仪器内;
③用力推动针筒的活塞,把稀盐酸注入试管内;
④一段时间后,在P处放置一根带火星的木条,观察现象.
注意:整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响.
实验现象
①带火星的木条复燃;
②无水硫酸铜没有变蓝色;
③饱和的澄清石灰水变浑浊.
实验分析D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是
实验结论
①Na2O2和CO2反应产生的一种气体,使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件.
②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化,使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件.
拓展提高
①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外,还生成了一种固体,学生甲认为生成的固体是NaOH,学生乙认为是Na2CO3,同学们经思考后认为
②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式
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(1)实验过程中蜡烛由下往上依次熄灭,说明二氧化碳具有
CO2密度比空气大,CO2不能燃烧也不支持燃烧的性质
的性质.(2)棉花为什么会燃烧呢?同学们认为棉花要燃烧,除了满足棉花是可燃物之外,还需满足
与氧气接触
、温度达到着火点
.提出问题上述实验中是如何给棉花提供燃烧条件的?
查阅资料
1,在常温下Na2O2与CO2、H2O均能发生化学反应.
2,无水硫酸铜为白色固体,吸水后变为蓝色.
实验设计经过讨论,同学们设计用图2所示装置进行实验探究.
实验步骤
①检查整套装置的气密性;
②把相关的试剂放入对应的仪器内;
③用力推动针筒的活塞,把稀盐酸注入试管内;
④一段时间后,在P处放置一根带火星的木条,观察现象.
注意:整个实验过程中不考虑稀盐酸的挥发和空气对实验的影响.
实验现象
①带火星的木条复燃;
②无水硫酸铜没有变蓝色;
③饱和的澄清石灰水变浑浊.
实验分析D装置烧杯内澄清石灰水变浑浊的原因是
Na2O2和CO2反应放出热量,使石灰水温度升高,氢氧化钙的溶解度减小,析出氢氧化钙固体
.实验结论
①Na2O2和CO2反应产生的一种气体,使图1中的棉花满足了燃烧的一个条件.
②Na2O2和CO2反应过程中伴随能量变化,使图1中的棉花满足了燃烧的另一个条件.
拓展提高
①Na2O2和CO2反应除生成一种气体外,还生成了一种固体,学生甲认为生成的固体是NaOH,学生乙认为是Na2CO3,同学们经思考后认为
甲
同学的猜想是错误的,理由是反应前后元素种类不变,反应物中没有氢元素所以不能生成NaOH
.②写出Na2O2和CO2反应的化学方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
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