化学物质及其变化与人类生产、生活密切相关．
（1）目前，一些发达国家已基本采用新一代饮用水消毒剂二氧化氯．二氧化氯中氯元素的化合价为价．
（2）电镀或焊接前，常用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈（主要成分是Fe₂O₃）．用化学方程式表示其反应原理．
（3）食品保鲜剂可以有效地防止食品的腐败变质．食品保鲜的措施有添加防腐剂、充填保护气体、放置干燥剂和脱氧保鲜剂等．一次，小明在食用盒装月饼时，发现用于保鲜的小纸袋中盛放着一种灰黑色粉末，几天后，看到灰黑色粉末已经变成红棕色．请回答：
①小纸袋中盛放的可能是（填序号）；
A．氮气        B．生石灰        C．还原性铁粉        D．氧化铜粉
②为什么这种物质能起到保鲜作用？．
（4）近年来，走在街头，你会发现不少公交车和出租车上印有“CNG”的标志，代表它们是以压缩天然气作为燃料的汽车．天然气的主要成分是，该主要成份燃烧的化学方程式为．天然气的主要成份若出现在煤矿井里，并达到一定的浓度遇明火就会爆炸，这就是人们常说的瓦斯爆炸．瓦斯爆炸严重危害井下矿工的生命安全．为了防止瓦斯爆炸，煤矿的矿井等安全措施．

化学与生产生活、社会热点紧密联系．
（1）生活离不开水．下列各种水中，纯度最高的是
A．河水    B．海水    C．自来水    D．蒸馏水
（2）小明家是种植蔬菜的专业户，最近父母发现他家的蔬菜叶色浅绿、基部老叶变黄，干燥时呈褐色．学习了初三化学的明告诉父母这是缺氮的表现，建议父母应该去买的化肥的是．（填字母）
A．碳酸氢铵[NH₄HCO₃]B．硫酸钾[K₂SO₄]C．磷矿粉[Ca₃（PO₄）₂]
（3）为防止钢坯在高温烘烤和轧制过程中表面被氧化，造成铁损耗，可在钢坯表面涂上一层纳米硅酸盐涂料．这种涂料应具有的化学性质是．
（4）随着科技的发展，航天员的食物也开始讲究色香味俱全，我国神七上的航天员有近80种食品可选，盛装食品的是经过特别设计的聚乙烯塑料盒．聚乙烯塑料属于材料．

化学反应的速率与反应物的浓度之间有一定的规律可循．某实验小组各取等质量的木炭和等质量的硫分别在容积相同的集气瓶中燃烧．记录如下：

实验	实验步骤	实验现象	燃烧反应的化学方程式
A	①硫在空气中燃烧	①发出淡蓝色火焰并产生有刺激味气体	S+O2  点燃  .   SO2 S+O2  点燃  .   SO2
	②硫在氧气中燃烧	② 发出蓝紫色火焰 发出蓝紫色火焰 并产生有刺激味气体
B	③铁在空气中燃烧	③无法点燃	3Fe+2O2  点燃  .   Fe3O4 3Fe+2O2  点燃  .   Fe3O4
	④铁在氧气中燃烧	④ 火星四射，放出热量 火星四射，放出热量 并生成黑色固体

归纳总结：
通过对A、B两组对比实验现象的分析和规纳，可以得出化学反应的速率与反应物的浓度之间的规律是：．
反思与评价：
（1）在学习“双氧水制取氧气”的实验时，小明发现反应时速率发生了这样的变化：在催化剂二氧化锰后反应速度变快了，并随着反应进行速度越来越快，但一段时间后又变慢了．请你帮助小明说明加入催化剂后速度越来越快的原因；反应一段时间又变慢的原因．
（2）除以上讨论的影响反应速率的因素外，还有影响反应速率的因素．

化学是造福人类的科学，在人体保健、医疗卫生等方面做出了重大贡献．请你用所学的化学知识解答下列问题．
（1）食品安全与健康密切相关．下列做法会危及人体健康的是．
A．把霉变大米淘净后继续食用    B．用鲜奶制成酸奶    C．用甲醛浸泡海产品
（2）低血糖患者每天都应注意摄人一定量含淀粉的食物，以使血液中维持一定浓度的葡萄糖．请你列举出一种富含淀粉的食物．
（3）植物为人类提供了大量营养物质，某些儿童由于偏食（不爱吃蔬菜、水果），结果生长发育出现障碍，患营养缺乏症．这是由于摄入不足而引起的．
A．维生素    B．油脂    C．蛋白质    D．无机盐
（4）油炸食物不宜多吃，因长时间煎炸会产生有毒物质丙烯醛（C₃H₄O）．在空气中丙烯醛完全燃烧生成二氧化碳和水，请写出丙烯醛完全燃烧的化学方程式．

化学小组的同学在研究性学习课上展示了一套如图所示的实验装置（假设每步化学反应都完全，氧化铁样品中的杂质不参加反应，且杂质中不含铁）．查阅资料：草酸在浓硫酸存在时加热发生如下反应：
H₂C₂O₄

浓硫酸  .

△

CO↑+CO₂↑+H₂O
通过讨论，同学们对这套装置有了多种认识．
（1）第一小组同学说：从实验安全和实验操作程序看，首先要检查装置的气密性，实验开始先加热      （填A或D）处，实验结束时，应（填先或后）停止D处的加热；从环保的角度讲，在E装置后还应对尾气进行处理，要处理尾气的原因是．
（2）第二小组的同学说：用该实验装置可以检验一氧化碳与氧化铁反应的产物，其中B装置的作用；E装置的作用；CO与Fe₂O₃反应的化学方程式为，该反应（填是、否）置换反应．
你证明D中有铁产生的2个方法是：；．
（3）第三小组的同学说：利用这套装置还可以测定氧化铁样品中氧化铁的质量分数．他们的测定方
法是：称量氧化铁样品的质量10.0g，样品与玻璃管的总质量为60.0g，完全反应并冷却后再称量玻璃管与剩余固体的总质量为57.6g．则实验测得氧化铁样品中氧化铁的质量分数为%．
（4）第四小组同学说：利用这套装置还有另外测定样品中氧化铁的质量分数的方法：先称量氧化铁样品的质量，再分别称量E装置在反应前后的总质量，即可计算求得样品中氧化铁的质量分数．但按此方法实际实验测定结果却偏大，分析造成偏大的原因可能是．
（5）反思：要验证草酸分解有CO₂生成，可以在装置A与B之间增加一个形如B内盛的洗气瓶；如果没有装置C，则测得氧化铁的质量分数将（填偏大、偏小、不变）．