摘要:1认识氧气
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氧气是一种重要的物质,根据你对氧气的认识填写下列空白.
(1)人类生存离不开氧气,氧气约占空气总体积的 .
(2)实验室里有多种方法可以制氧气,写出用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式:
(3)下列化学变化中,氧气不作为反应物的是
①天然气燃烧②缓慢氧化③光合作用④钢铁生锈. 查看习题详情和答案>>
(1)人类生存离不开氧气,氧气约占空气总体积的
(2)实验室里有多种方法可以制氧气,写出用过氧化氢溶液制氧气的化学方程式:
(3)下列化学变化中,氧气不作为反应物的是
①天然气燃烧②缓慢氧化③光合作用④钢铁生锈. 查看习题详情和答案>>
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
【设计实验】小组同学设计了如图的实验装置进行实验.
【收集证据】实验中获得了如下实验事实:
①A试管内的白磷燃烧;②热水中的白磷不燃烧;③B试管内的红磷不燃烧.
【得出结论】结论1:依据上述实验事实
①②
①②
(填序号) 可知:可燃物燃烧需与氧气接触.结论2:依据上述实验事实①③可知:可燃物燃烧需满足的条件是
温度需达到可燃物的着火点
温度需达到可燃物的着火点
.【拓展延伸】
(1)若将A试管上带玻璃管的橡皮塞换成实心橡皮塞,在实验中可能会发生的问题是:
试管爆裂或橡皮塞冲出
试管爆裂或橡皮塞冲出
;(2)若去除A试管上带玻璃管的橡皮塞,在实验中又可能会出现的问题是:
燃烧产生的五氧化二磷进入大气,造成污染
燃烧产生的五氧化二磷进入大气,造成污染
.氧气是一种重要的物质,根据你对氧气的认识填写下列空白.
(1)人类生存离不开氧气,氧气约占空气总体积的
(2)实验室里制取氧气的方法很多种,请写出加热氯酸钾制取氧气的化学方程式:
(3)铁在氧气中燃烧的化学方程式:
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(1)人类生存离不开氧气,氧气约占空气总体积的
21%
21%
.(2)实验室里制取氧气的方法很多种,请写出加热氯酸钾制取氧气的化学方程式:
2KClO3
2KCl+3O2↑
| ||
| △ |
2KClO3
2KCl+3O2↑
| ||
| △ |
(3)铁在氧气中燃烧的化学方程式:
3Fe+2O2
Fe3O4
| ||
3Fe+2O2
Fe3O4
.
| ||
[查阅资料]:白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃,两种物质的燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,能与空气中的水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3).
[设计实验]:小组同学设计了如图的实验装置进行实验.
[收集证据]:实验中获得了如下实验事实:
①A试管内的白磷燃烧;②热水中的白磷不燃烧;③B试管内的红磷不燃烧.
[得出结论]:
结论1:依据上述实验事实
①②
①②
(选填序号)可知:可燃物燃烧需与氧气接触.结论2:依据上述实验事实①③可知:可燃物燃烧需满足的条件是
温度需达到可燃物的着火点
温度需达到可燃物的着火点
.[拓展延伸]:(1)实验中,B试管上部瘪气球略变大的原因是
放入热水中,B试管内的空气受热膨胀
放入热水中,B试管内的空气受热膨胀
.(2)若将A试管上带玻璃管的橡皮塞换成实心橡皮塞,在实验中可能会发生的问题是:
试管爆裂或橡皮塞冲出
试管爆裂或橡皮塞冲出
;若去除A试管上带玻璃管的橡皮塞,在实验中又可能会出现的问题是:燃烧产生的五氧化二磷进入大气,造成污染
燃烧产生的五氧化二磷进入大气,造成污染
.[知识运用]:我国的成语蕴含着丰富的化学知识.请根据燃烧的条件和灭火的原理对以下成语进行解释.
[成语词典的解释]:“杯水车薪”--用一杯水去扑灭一车柴火,比喻无济于事.“釜底抽薪”--抽去锅底下的柴火,比喻从根本上解决问题.
杯水车薪:
由于温度不能降低至可燃物的着火点以下,所以不能灭火
由于温度不能降低至可燃物的着火点以下,所以不能灭火
;釜底抽薪:
由于隔离了可燃物,所以不能继续燃烧
由于隔离了可燃物,所以不能继续燃烧
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