1．本课时的学习重点之一是碳酸钠的化学性质及其用途的掌握.——青夏教育精英家教网——

摘要：1．本课时的学习重点之一是碳酸钠的化学性质及其用途的掌握.

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“比较”是常用的学习方法之一，下列通过比较产生的排序正确的是（　　）

A．粒子质量从大到小：质子＞中子＞电子

B．净化水的程度由高到低：蒸馏＞过滤＞沉淀

C．微粒质量由大到小：二氧化碳分子＞碳酸根离子＞铜原子

D．物质分类概念包括的范围由大到小：化合物＞混合物＞纯净物

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（2012?衢州）比较是常用的学习方法之一，下列排序正确的是（　　）

A．粒子从大到小：分子＞原子＞质子

B．地球水体储量由大到小：海洋水＞湖泊淡水＞冰川水

C．金属活动性由弱到强：铜＜铝＜铁

D．宇宙空间由小到大：地月系＜太阳系＜银河系

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通过本单元的学习，同学们知道化学在人类社会发展中起着重要的作用．下列不属于化学研究领域的是（　　）

A．开发新能源

B．铁矿石是如何冶炼成铁的

C．地球是怎样围绕太阳运动的

D．煤炭是由什么组成的

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17、“归纳法”是常用的学习方法之一．下列是小亮对有关铁知识的归纳，错误的一项是（　　）

A、钢是纯净物

B、铁在潮湿的空气中易生锈

C、铁能从硫酸铜溶液中把铜置换出来

D、高温下，用CO还原铁的氧化物可以得到铁

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“归纳法”是常用的学习方法之一．下列是小亮对有关铁知识的归纳，错误的一项是（　　）

A．钢是纯净物

B．铁在潮湿的空气中易生锈

C．铁能从硫酸铜溶液中把铜置换出来

D．高温下，用CO还原铁的氧化物可以得到铁

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