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溶液
(1)溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的______的、______的______叫做溶液
(2)溶液的基本特征:______、______、______.
注意:a、溶液不一定无色,如CuSO4为______FeSO4为______Fe2(SO4)3溶液为黄色;
b、溶质可以是______体、______体或______体;______是最常用的溶剂;
c、溶液的质量______溶质的质量+溶剂的质量;溶液的体积______溶质的体积+溶剂的体积;
d、溶液的名称:溶质的溶剂溶液(如:碘酒就叫做______溶液).
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(1)溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的______的、______的______叫做溶液
(2)溶液的基本特征:______、______、______.
注意:a、溶液不一定无色,如CuSO4为______FeSO4为______Fe2(SO4)3溶液为黄色;
b、溶质可以是______体、______体或______体;______是最常用的溶剂;
c、溶液的质量______溶质的质量+溶剂的质量;溶液的体积______溶质的体积+溶剂的体积;
d、溶液的名称:溶质的溶剂溶液(如:碘酒就叫做______溶液).
(1)溶液的概念:一种或几种物质分散到另一种物质里形成的 的、 的 叫做溶液
(2)溶液的基本特征: 、 、 .
注意:a、溶液不一定无色,如CuSO4为 FeSO4为 Fe2(SO4)3溶液为黄色;
b、溶质可以是 体、 体或 体; 是最常用的溶剂;
c、溶液的质量 溶质的质量+溶剂的质量;溶液的体积 溶质的体积+溶剂的体积;
d、溶液的名称:溶质的溶剂溶液(如:碘酒就叫做 溶液). 查看习题详情和答案>>
(1) 人体中必需的微量元素铁、氟、锌、硒、碘等,虽然含量少,但对健康至关重要。下面提供几种微量元素的相关信息,请认真分析并回答下列问题:
![]()
①上述微量
元素中属于非金属元素的有 种。
②铁原子核外电子数为 。
③硒原子在化学反应中容易得到2个电子,形成 (选填“阴”或“阳”)离子。
(2) 下面是某同学对所
学物质的分类归纳,请仔细分析并回答下列问题:
[来
①写出C组物质所属的类别 。
②在分类所列举的物质中,有一种物质归类错误,这种物质是 。
③A组物质
中的
MgO中的阳离子符号为 。
④D组物质KMnO4中Mn的化合价为 。
⑤在分类所列举的物质中,单质铝能与足量氢氧化钠溶液反应,
方程式为2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+2X↑,则X的化学式为 。
(3) 我国南海海域辽阔,那里散布着范围最广的珊瑚礁群,蕴含有巨量的矿产资源、渔业资源等,有“第二个波斯湾”之称。
①南海海域鱼类众多,产量丰富。鱼类能提供的有机营养素
主要为 。
②右图为海水淡化装置,利用的能源是 ,获得的蒸馏
|
|
A.单质 B.氧化物 C.混合物
③从海水中提取食盐,采用的方法是 。
④南海已成为我国最大的海上化石燃料生产基地。写出你知道的一种化石燃料 ▲ 。学
(4) 如图所示,A、B、C、D、E、F均是初中化学常见物质。A与B发生的是复分解反应,B与C发生的是中和反应,F是人体正常生理活动必不可少的一种盐。结合图中信息,回答有关问题:
①A的化学式为 ;B的化学式为 ;
F的化学式为 。
②C与D反应的化学方程式为 。
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【提出问题】上述现象说明了什么?
【作出假设】对上述现象的看法不一,可能作出不同的假设.
请你仔细阅读下表中的示例,然后填写表中空格.
| 作出假设 | 实验探究 | |
| 示例 | B烧杯中的溶液要过一会儿才变色,与烧杯A无关. | 另配制20mL烧杯B的溶液,静置,观察现象. |
| 1 | 大烧杯壁上沾有某种物质,其散发出的肉眼看不见的粒子与B烧杯中的溶液接触,使其变红. | 另取B烧杯溶液少许倒入大烧杯中振荡,观察现象.或者另配制B烧杯溶液,将其单独置于大烧杯里,观察现象 另取B烧杯溶液少许倒入大烧杯中振荡,观察现象.或者另配制B烧杯溶液,将其单独置于大烧杯里,观察现象 |
| 2 | 烧杯A溶液中散发出的一种肉眼看不到的微粒,慢慢溶解到烧杯B的溶液中,使烧杯B中的溶液变成红色 烧杯A溶液中散发出的一种肉眼看不到的微粒,慢慢溶解到烧杯B的溶液中,使烧杯B中的溶液变成红色 |
取少量的A烧杯的溶液滴入B烧杯的溶液中,观察现象 取少量的A烧杯的溶液滴入B烧杯的溶液中,观察现象 |
【参与设计】现在只知道同学们使用的仪器和药品有:大试管(1支)、长滤纸条、脱脂棉、盛在滴瓶中的无色酚酞试液、胶头滴管、浓氨水.请你把该小组同学设计的实验方案,在方框中画出实验装置示意图即可(注明装置中某些部位药品的名称).