摘要：① Ba2++SO42-＝BaSO4↓ ②Ag++Cl-=AgCl↓ ③除K+.Na+外的金属离子+CO3-＝难溶性碳酸盐↓ ④除K+.Na+.Ca+.Ba+外的金属离子+OH-＝难溶性碱↓16.有关不同 1.金刚石和石墨的物理性质不同:是因为 碳原子排列不同. 2.生铁和钢的性能不同:是因为 含碳量不同. 3.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同:是因为 分子构成不同. (氧气和臭氧的化学性质不同是因为分子构成不同,水和双氧水的化学性质不同是因为分子构成不同.) 4.元素种类不同:是因为质子数不同. 5.元素化合价不同:是因为最外层电子数不同. 6.钠原子和钠离子的化学性质不同:是因为最外层电子数不同
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仔细观察下列微观示意图，回答有关问题：
（1）图1是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图，HCl在水中会解离出H+和Cl-，NaOH在水中会解离出Na+和OH-，以此类推BaCl2在水中会解离出的离子是
（2）图2是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图，该反应的实质是H++OH-→H2O，图3是氯化钡溶液与硫酸钠溶液反应的微观示意图，该反应的实质是
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（1）图1是HCl和NaOH在水中解离出离子的示意图，HCl在水中会解离出H+和Cl-，NaOH在水中会解离出Na+和OH-，以此类推BaCl2在水中会解离出的离子是
Ba2+和Cl-
Ba2+和Cl-
，Na2SO4在水中会解离出的离子是Na+和SO42-
Na+和SO42-
．（2）图2是氢氧化钠溶液与盐酸反应的微观示意图，该反应的实质是H++OH-→H2O，图3是氯化钡溶液与硫酸钠溶液反应的微观示意图，该反应的实质是
Ba2++SO42-=BaSO4↓
Ba2++SO42-=BaSO4↓
．由此类推，碳酸钠溶液和稀硫酸反应的实质是2H++CO32-=H2O+CO2↑
2H++CO32-=H2O+CO2↑
．（2010?南宁）某校化学兴趣小组的同学学习了酸、碱、盐的知识后，对课本中“酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应”这句话产生了兴趣，展开了探究性学习．
（1）【提出问题】发生复分解反应应具备哪些条件？
（2）【活动探究】该小组同学进行以下四组实验，发现均能反应，写出反应④的化学方程式：
①硝酸钡溶液与稀硫酸 ②稀硫酸与碳酸钾溶液 ③稀盐酸与氢氧化钠溶液 ④硝酸钡溶液与碳酸钾溶液：
（3）【理论分析】上述反应未什么能够发生？是因为在这些反应物的溶液中有特殊的阴、阳离子，它们两两结合生成了沉淀或气体或水．如：
①中有Ba2++SO42-→BaSO4↓ ②中有H++CO32-→H2O+CO2↑ ③中有H++OH-→H2O ④中有
（4）【得出结论】经过分析，该小组同学得出以下结论：生成物中是否有沉淀或气体或水，是判断酸、碱、盐之间能否发生复分解反应的主要条件．
（5）【形成网络】按照一定的顺序排列某些离子，就可以形成一种知识网络．在网络中，用“--”相连接的阴、阳离子间能两两结合生成沉淀或气体或水．现有Ca2+、HCO3-两种离子，请将它们填入下面合适的“
”内，使其形成一个更为完整的复分解反应的知识网络．
（6）【拓展应用】根据得出的结论，解决以下问题：
已知t℃时四种化合物在溶剂A和溶剂B中各自的溶解度（g/100g溶剂）如下表所示．
t℃时表中四种化合物在溶剂A中发生复分解反应的化学方程式为：BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba（NO3）2
则表中四种化合物中某两种化合物在溶剂B中能发生复分解反应的化学方程式为：
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（1）【提出问题】发生复分解反应应具备哪些条件？
（2）【活动探究】该小组同学进行以下四组实验，发现均能反应，写出反应④的化学方程式：
①硝酸钡溶液与稀硫酸 ②稀硫酸与碳酸钾溶液 ③稀盐酸与氢氧化钠溶液 ④硝酸钡溶液与碳酸钾溶液：
Ba（NO3）2+K2CO3═BaCO3↓+2KNO3
Ba（NO3）2+K2CO3═BaCO3↓+2KNO3
．（3）【理论分析】上述反应未什么能够发生？是因为在这些反应物的溶液中有特殊的阴、阳离子，它们两两结合生成了沉淀或气体或水．如：
①中有Ba2++SO42-→BaSO4↓ ②中有H++CO32-→H2O+CO2↑ ③中有H++OH-→H2O ④中有
Ba2++CO32-→BaCO3↓
Ba2++CO32-→BaCO3↓
两种离子，所以才发生化学反应．（4）【得出结论】经过分析，该小组同学得出以下结论：生成物中是否有沉淀或气体或水，是判断酸、碱、盐之间能否发生复分解反应的主要条件．
（5）【形成网络】按照一定的顺序排列某些离子，就可以形成一种知识网络．在网络中，用“--”相连接的阴、阳离子间能两两结合生成沉淀或气体或水．现有Ca2+、HCO3-两种离子，请将它们填入下面合适的“
”内，使其形成一个更为完整的复分解反应的知识网络．（6）【拓展应用】根据得出的结论，解决以下问题：
已知t℃时四种化合物在溶剂A和溶剂B中各自的溶解度（g/100g溶剂）如下表所示．
| 物质 | 在溶剂A中的溶解度 | 在溶剂B中的溶解度 |
| AgNO3 | 170 | 86 |
| Ba（NO3）2 | 9.3 | 97.2 |
| AgCl | 1.5×10-4 | 0.8 |
| BaCl2 | 33.3 | 约为0 |
则表中四种化合物中某两种化合物在溶剂B中能发生复分解反应的化学方程式为：
Ba（NO3）2+2AgCl=BaCl2↓+2AgNO3
Ba（NO3）2+2AgCl=BaCl2↓+2AgNO3
．
某中学同学学完第十一单元后，在教师的指导下对“酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应，发生复分解反应应具备哪些条件？”设计了如下科学探究活动．
（1）提出问题：发生复分解反应应具备哪些条件？
（2）猜想与假设：①酸、碱、盐的溶液混和后溶液中自由移动的离子变少了，反应就发生了；②酸、碱、盐的溶液混和后，肉眼能看到新物质的产生（例如，有沉淀或气体），反应才发生．
（3）进行实验并观察实验现象，请结合实验完成下表：
（4）解释与结论：
上述反应为什么能够发生？是因为在这些反应物中有特殊的阴、阳离子，它们两两结合生成了沉淀或气体或水．如①中有Ba2++SO42-→BaSO4↓，②中有H++CO32-→H2O+CO2↑，③中有H++OH-→H2O，④中有 ，⑤中有 ，从而使化学反应得以发生．经过分析，同学们得出的结论，猜想 正确．
（5）形成网络：按照一定的顺序排列某些离子，就可以形成一个知识网络．在网络中，用“---”相连接的阴、阳离子之间能两两结合生成沉淀或气体或水．现有Ca2+、HCO3-、NH4+三种离子，请将它们填入合适的“
”内，使其形成一个更完整的复分解反应的知识网络．
（6）拓展应用：根据得出的结论，解决以下问题：
t℃时四种化合物在溶剂A和溶剂B的溶解度如下表：
t℃时表中四种化合物在溶剂A中发生复分解反应的化学方程式为BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba（NO3）2，则表中四种化合物中某两种化合物在溶剂B中发生复分解反应的化学方程式为 ．
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（1）提出问题：发生复分解反应应具备哪些条件？
（2）猜想与假设：①酸、碱、盐的溶液混和后溶液中自由移动的离子变少了，反应就发生了；②酸、碱、盐的溶液混和后，肉眼能看到新物质的产生（例如，有沉淀或气体），反应才发生．
（3）进行实验并观察实验现象，请结合实验完成下表：
| 实验步骤 | 实验现象 | 化学反应方程式 |
| ①硝酸钡溶液中滴加稀硫酸 | H2SO4+Ba（NO3）2=BaSO4↓+2HNO3 | |
| ②稀硫酸溶液中滴加碳酸钾溶液 | H2SO4+K2CO3=K2SO4+CO2↑+H2O | |
| ③稀盐酸溶液中先加2滴酚酞试液再滴加氢氧化钠溶液 | 溶液由无色变浅红色，并不褪色 | |
| ④硝酸钡溶液中滴加碳酸钾溶液 | 有白色沉淀 | |
| ⑤氯化铵溶液中滴加浓氢氧化钠溶液后加热，并用湿的红石蕊试纸检验生成的气体 | 有无色、刺激性气味的气体生成，该气体能使湿的红石蕊试纸变蓝 |
上述反应为什么能够发生？是因为在这些反应物中有特殊的阴、阳离子，它们两两结合生成了沉淀或气体或水．如①中有Ba2++SO42-→BaSO4↓，②中有H++CO32-→H2O+CO2↑，③中有H++OH-→H2O，④中有
（5）形成网络：按照一定的顺序排列某些离子，就可以形成一个知识网络．在网络中，用“---”相连接的阴、阳离子之间能两两结合生成沉淀或气体或水．现有Ca2+、HCO3-、NH4+三种离子，请将它们填入合适的“
”内，使其形成一个更完整的复分解反应的知识网络．（6）拓展应用：根据得出的结论，解决以下问题：
t℃时四种化合物在溶剂A和溶剂B的溶解度如下表：
| 物质 | 在溶剂A中的溶解度/g | 在溶剂B中的溶解度/g |
| AgNO3 | 170 | 86 |
| Ba（NO3）2 | 9.3 | 97.2 |
| AgCl | 1.5×10-4 | 0.8 |
| BaCl2 | 33.3 | 约为0 |
24、有6瓶白色固体试剂，分别是氯化钡、氢氧化钠、硫酸钠、硫酸铵、无水硫酸铜、碳酸钠．现只提供蒸馏水，通过下面的实验步骤即可鉴别它们．请填写下列空白：
（1）各取适量固体试剂分别加入6支试管中，加入适量蒸馏水，振荡试管，观察到的现象是：
被检出的物质的化学式（分子式）是
（2）分别取未检出的溶液，往其中加入上述已检出的溶液，观察到的现象和相应的离子方程式是：
被检出的物质的化学式（分子式）是
（3）鉴别余下未检出物质的方法和观察到的现象是：
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（1）各取适量固体试剂分别加入6支试管中，加入适量蒸馏水，振荡试管，观察到的现象是：
6种固体全部溶解，5支试管中得到无色溶液，1支试管中得到蓝色溶液
．被检出的物质的化学式（分子式）是
CuSO4
．（2）分别取未检出的溶液，往其中加入上述已检出的溶液，观察到的现象和相应的离子方程式是：
1支试管中有白色沉淀生成，Ba2++SO42-═BaSO4↓，2支试管中有蓝色沉淀生成，
Cu2++2OH-=Cu（OH）2↓，Cu2++CO32-=CuCO3↓
Cu2++2OH-=Cu（OH）2↓，Cu2++CO32-=CuCO3↓
被检出的物质的化学式（分子式）是
BaCl2
（3）鉴别余下未检出物质的方法和观察到的现象是：
（ⅰ）分别取（2）中能产生蓝色沉淀的两种溶液，向其中加入BaCl2溶液，有白色沉淀生成的是Na2CO3溶液，无沉淀生成的是NaOH溶液；
（ⅱ）分别取少量未检出的溶液，往其中加入NaOH溶液，无明显现象的是Na2SO4溶液，有刺激性气味气体产生的是（NH4）2SO4溶液．
．（ⅱ）分别取少量未检出的溶液，往其中加入NaOH溶液，无明显现象的是Na2SO4溶液，有刺激性气味气体产生的是（NH4）2SO4溶液．