某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，到实验室里进行了一系列探究活动，请你作为其中一员，参与他们的探究：
活动一：小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究，选取如下用品和仪器：
药品：①粗盐、②浓硫酸、③植物油、④蒸馏水　 仪器：烧杯、药匙、玻璃棒
（1）为安全起见，小红同学进行浓硫酸和蒸馏水混合的操作是 ________．
（2）通过该探究活动，小红得到的结论：有的物质放入水中能形成溶液，如上述物质中
________放入水中就形成溶液．
活动二：小聪同学为探究某一实验目的，设计了如下实验步骤：
粗盐溶解→粗盐水过滤→滤液蒸发→计算（氯化钠：2.5g，水：47.5g）→称量→溶解
（3）滤液蒸发操作中用到的仪器有 ________．
（4）小聪同学的探究目的是 ________．

某化学探究小组的同学在学习《溶液》这一单元时，到实验室里进行了一系列探究活动，请你作为其中一员，参与他们的探究：

活动一：小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究，选取如下用品和仪器：

药品：①粗盐、②氢氧化钠、③植物油、④硝酸铵、⑤蒸馏水  

仪器：烧杯、药匙、玻璃棒

（1）通过该探究活动，小红得到的结论：有的物质放入水中能形成溶液，如上述物质中         （填编号）放入水中就形成溶液。

（2）在该探究活动中，小华还发现有的物质溶于水溶液温度会发生变化，如上述物质中         （填编号）溶于水溶液温度会升高，小婷对此的解释是            

                                                                         。

活动二：小聪同学为探究某一实验目的，设计了如下实验步骤：

粗盐溶解→粗盐水过滤→滤液蒸发→计算（氯化钠2.5g，水47.5g）→称量→溶解

（1）粗盐水过滤操作中用到的仪器和用品有                                。

（2）小聪同学的探究目的是                                           。