摘要: 绪言课上.老师表演了一个化学魔术:在A.B两只盛有无色液体的玻璃杯中.分别倒入装在酒瓶中的NaOH溶液.观察到下列现象:A杯中变为“葡萄酒 ,B杯中变为“牛奶 .请你揭开该魔术的秘密: (1)A杯中盛放的液体是 ,(2)B杯中盛放的液体是 . 44.为了选择实验室制取二氧化碳的反应物.某实验小组取等量的碳酸盐和足量等浓度的酸.设计了以下四种反应物组合进行探究实验.结果如下图所示. 实验①:碳酸钠粉末与稀盐酸 实验②:大理石粉末与稀盐酸 实验③:块状大理石与稀盐酸 实验④:块状大理石与稀硫酸 (1)根据实验结果.他们决定选择大理石与稀盐酸来制取二氧化碳.发生反应的化学方程式为 .他们不选择①和④的原因分别是 . (2)探究结果说明.影响碳酸盐与酸反应产生二氧化碳快慢的因素有 .
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绪言课上,老师表演了一个化学魔术:在A、B两只盛有无色液体的玻璃杯中,分别倒入装在酒瓶中的NaOH溶液,观察到下列现象:A杯中变为“葡萄酒”(变成红色);B杯中变为“牛奶”(产生白色沉淀).请你揭开该魔术的秘密:
(1)A杯中盛放的液体是______;(2)B杯中盛放的液体是______.
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绪言课上,老师表演了一个化学魔术:在A、B两只盛有无色液体的玻璃杯中,分别倒入装在酒瓶中的NaOH溶液,观察到下列现象:A杯中变为“葡萄酒”(变成红色);B杯中变为“牛奶”(产生白色沉淀).请你揭开该魔术的秘密:
(1)A杯中盛放的液体是______;(2)B杯中盛放的液体是______.
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(1)A杯中盛放的液体是______;(2)B杯中盛放的液体是______.