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实验一：探究双氧水分解放热
该兴趣小组同学为了探究双氧水分解反应放热，按如图所示的实验装置进行实验．
①写出该反应的化学方程式：
| ||
| ||
②证明反应放热的实验现象是：
③反应开始后用带火星的小木条检验生成气体．带火星的小木条并不复燃，原因是
实验二：探究双氧水分解反应速率与温度有关
兴趣小组的同学设计并进行了以下四次实验
| 实验编号 | H2O2溶液质量分数质量（%） | H2O2溶液用量（mL） | MnO2用量（g） | 反应温度（℃） | 收集气体体积（mL） | 所需时间（s） |
| 1 | 30 | 5 | 0 | 85 | 100 | 3.8 |
| 2 | 15 | 10 | 0.1 | 20 | 100 | 2.8 |
| 3 | 5 | 30 | 0.1 | 20 | 100 | 7.4 |
| 4 | 30 | 5 | 0 | 55 | 100 | 10.5 |
②由上述实验还可以得出的结论是：
某小组同学在协助老师整理化学试剂时，发现一瓶标签残缺的无色液体（如下图）。他们对此瓶无色液体是什么产生了兴趣，于是进行了如下探究。
［大胆猜想］
猜想一：水 （H2O）
猜想二：稀硫酸 (H2SO4)
猜想三：过氧化氢(H2O2)溶液
小组同学对标签又进行了仔细的观察、
分析，他们一致认为猜想一不合理。理由是
_______________________________
_____________________。
［设计方案］
同学们结合所学知识设计出如下探究方案：
向盛有少量二氧化锰的试管中加入适量的该液体，并将带火星的木条放在试管口。
［实验与事实］
按上述方案进行实验，发现有大量气泡产生，带火星的木条复燃。
［结论与解释］
（1）以上事实证明猜想 是正确的；
（2）产生气体的反应可用化学方程式表示为 。
［反思与评价］
（1）在实验中，某同学提出应该先将气体收集，然后用带火星的木条检验，你认为 （填“有”或“没有”）必要。
（2）为避免在今后的实验中出现标签残缺的情况，在倾倒液体时应注意 。
［拓展与迁移］
根据探究结果，重新贴好标签。标签上化学式中氧元素的化合价为 价（已知氢元素显＋1价）。
查看习题详情和答案>>以下是中学常见的实验装置图（图1）
（1）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，要制备并收集干燥的氢气，请将所选装置接口按从左到右顺序连接为 ．
（2）实验室制取氧气有多种方法．
a，用KMnO4制氧气应选用 作为发生装置（填装置序号）．检验该装置气密性的方法是 ．
b．如用H2O2溶液制氧气，除H2O2溶液外还需要加入的试剂是 （填名称）．如图2是实验室制备气体的一种装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，块状固体和液体接触，反应发生；关闭弹簧夹后，产生的气体将液面压回，使固体和液体分开，反应停止．用H2O2溶液制氧气时， （填“可以”或“不可以”）采用此装置．
C．实验室还用KClO3来制备氧气，该反应的化学方程式为 ．将KClO3与MnO2的混合物ag加热一段时间，得到bg固体，将得到的固体溶于水，过滤、洗涤、干燥后，又得到cg固体，则KCl03的分解率为 ．（用含a，b．c的式子表示）（提示：KCl03的分解率是指已分解KClO3质量与原加入KClO3质量之比．）
以下是中学常见的实验装置图（图1）
（1）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，要制备并收集干燥的氢气，请将所选装置接口按从左到右顺序连接为______．
（2）实验室制取氧气有多种方法．
a，用KMnO4制氧气应选用______作为发生装置（填装置序号）．检验该装置气密性的方法是______．
b．如用H2O2溶液制氧气，除H2O2溶液外还需要加入的试剂是______（填名称）．如图2是实验室制备气体的一种装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，块状固体和液体接触，反应发生；关闭弹簧夹后，产生的气体将液面压回，使固体和液体分开，反应停止．用H2O2溶液制氧气时，______（填“可以”或“不可以”）采用此装置．
C．实验室还用KClO3来制备氧气，该反应的化学方程式为______．将KClO3与MnO2的混合物ag加热一段时间，得到bg固体，将得到的固体溶于水，过滤、洗涤、干燥后，又得到cg固体，则KCl03的分解率为______．（用含a，b．c的式子表示）（提示：KCl03的分解率是指已分解KClO3质量与原加入KClO3质量之比．）
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以下是中学常见的实验装置图（图1）
（1）实验室用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，要制备并收集干燥的氢气，请将所选装置接口按从左到右顺序连接为 ．
（2）实验室制取氧气有多种方法．
a，用KMnO4制氧气应选用 作为发生装置（填装置序号）．检验该装置气密性的方法是 ．
b．如用H2O2溶液制氧气，除H2O2溶液外还需要加入的试剂是 （填名称）．如图2是实验室制备气体的一种装置图．该装置的特点是：打开弹簧夹，块状固体和液体接触，反应发生；关闭弹簧夹后，产生的气体将液面压回，使固体和液体分开，反应停止．用H2O2溶液制氧气时， （填“可以”或“不可以”）采用此装置．
C．实验室还用KClO3来制备氧气，该反应的化学方程式为 ．将KClO3与MnO2的混合物ag加热一段时间，得到bg固体，将得到的固体溶于水，过滤、洗涤、干燥后，又得到cg固体，则KCl03的分解率为 ．（用含a，b．c的式子表示）（提示：KCl03的分解率是指已分解KClO3质量与原加入KClO3质量之比．）
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