摘要： (1)化学式接龙.要求: ①所填写的物质中至少含有前一种物质中的某一种元素, ②所填写的物质符合方框内要求的物质类别, ③所填写的物质不要重复. 示例如下: 氧化物① MgO 单质② O2 Mg 请你仿照示例填写方框内物质的化学式: 化合物③ 单质④ 化合物② 氧化物① H2 (2)分别以氧化物①和单质④为线索.书写含有该物质的化学反应方程式.该物质在方程式中既可以是反应物.又可以是生成物.所书写的化学方程式不要重复. 含氧化物①的化学方程式为 ,含单质④的化学方程式为 .

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（1）化学式接龙，要求：
①所填写的物质中至少含有前一种物质中的某一种元素；
②所填写的物质符合方框内要求的物质类别；
③所填写的物质不要重复．
示例如下：

请你仿照示例填写方框内物质的化学式：

（2）分别以氧化物①和单质④为线索，书写含有该物质的化学反应方程式，该物质在方程式中既可以是反应物，又可以是生成物，所书写的化学方程式不要重复．
含氧化物①的化学方程式为

2H₂↑+O₂↑

2H₂↑+O₂↑

；含单质④的化学方程式为

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（1）化学式接龙，要求：
①所填写的物质中至少含有前一种物质中的某一种元素；
②所填写的物质符合方框内要求的物质类别；
③所填写的物质不要重复．
示例如下：

请你仿照示例填写方框内物质的化学式：
（2）分别以氧化物①和单质④为线索，书写含有该物质的化学反应方程式，该物质在方程式中既可以是反应物，又可以是生成物，所书写的化学方程式不要重复．
含氧化物①的化学方程式为；含单质④的化学方程式为．

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（1）化学式接龙，要求：
①所填写的物质中至少含有前一种物质中的某一种元素；
②所填写的物质符合方框内要求的物质类别；
③所填写的物质不要重复．
示例如下：

请你仿照示例填写方框内物质的化学式：

（2）分别以氧化物①和单质④为线索，书写含有该物质的化学反应方程式，该物质在方程式中既可以是反应物，又可以是生成物，所书写的化学方程式不要重复．
含氧化物①的化学方程式为；含单质④的化学方程式为．查看习题详情和答案>>

学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看．水是一种重要的物质，在日常生活和实验室中有着不可替代的作用．请按要求回答下列问题：
（1）从组成角度看：水是由

氢、氧两种元素

氢、氧两种元素

组成的，世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的．?
（2）从微粒角度看：水是由

构成的．
（3）从变化角度看：化学变化不但生成新物质而且还伴随能量变化．
①水通电分解生成未来最理想的能源--氢气，是将

能转化为化学能．
②右图是水通电分解的示意图，在实验过程中，试管a中产生的气体是

，试管b中产生的气体的检验方法是

带火星的木条伸入气体中，木条复燃

带火星的木条伸入气体中，木条复燃

写出该反应的化学式表达式式：

．
（4）从资源角度看：水是生命之源．
①节约水资源，防止水污染是每个公民应尽的责任和义务．下列做法会造成水体污染的有（填序号）

．
A．工业废水直接排放 B．工业废气处理后排放
C．禁止使用含磷洗衣粉 D．大量使用化肥、农药
②看到右侧漫画，你的感想是：

钻透地球寻求生命之水，或节约每一滴水【或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪】，或在公共场所和家庭中使用节水龙头【或重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等】（其它答案合理均可得分）

钻透地球寻求生命之水，或节约每一滴水【或无节制浪费水资源，看到的最后一滴水将是我们眼泪】，或在公共场所和家庭中使用节水龙头【或重复使用水，如用养鱼的水浇花、洗衣物的水冲马桶等等】（其它答案合理均可得分）

（解读漫画或写一则节水广告或一条节水措施）．

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在毕业晚会上，小凯设计了一个化学接龙游戏：

游戏规则

*任意写出一种符合方框内物质类别的化学式

*要求所填化学式至少含有与其相邻的前一种物质中的某种元素

示例：N₂— 氧化物 — 酸

NO₂ HNO3

请你参与

在方框内的横线上填写相应的化学式

H₂O— 酸 — 单质 — 盐

____ ____ ____

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