（2013?顺义区一模）铁及其化合物在生活中应用广泛．
（1）硫酸亚铁常作补铁剂，人体缺铁会造成（填字母序号）．
A．骨质疏松            B．贫血            C．佝偻病            D．夜盲症
（2）铁制品长期使用容易生锈，铁生锈的条件是．在铁制品表面镀铬（Cr）可以防止铁生锈，工业上获取镀铬原料三氧化铬的化学反应方程式为：Na₂Cr₂O₇+X=2CrO₃+Na₂SO₄+H₂O，其中X的化学式为．
（3）为探究锌、铁、铜三种金属的活动性，以及他们和氢元素的位置关系，小明设计了如下实验：

①小莉提出：上述实验中，省略某些实验也能达到目的．能被省略的实验是（填字母序号）．
②将反应后的废液倒入废液缸中，过滤，向所得滤液中加入铁粉，无气泡产生．则下列说法中，正确的是（填字母序号）．
A．一定含有硫酸锌                B．可能含有硫酸铜
C．滤渣中一定含有Fe、Cu         D．滤渣中可能含有Zn、Fe、Cu．

22、据报道，从2005年1月1日起，贵州省各地环保部门将对实验室类污染实施严格的环境监管．由于学校化学实验室要排放成分复杂的污染物，所以也被列为环境监管范围．某校化学兴趣小组的同学在甲实验室中进行了氧气分别与碳、硫、铁反应的实验后，为了解该实验产生的气体对空气成分造成的影响，接着设计了如下实验装置进行实验（图中多孔球泡的作用是：增大气体与溶液的接触面积，使反应充分进行）．
请回答下列问题：
（1）实验在没有受污染的乙实验室中进行，取出适量甲实验室中空气样品的方法是 ．
（2）将取得的空气样品按上图所示的装置进行实验测定：装置A的作用是 ，其中发生反应的化学方程式为 装置B中的现象是 ；装置C的作用是 ．
（3）若通入空气样品100mL，实验结束后，量筒中液体的体积为99mL（导管内液体忽略不计），说明装置 中吸收了1mL气体．若这些气体大量排放到空气中，因产生 ，会对环境造成不利影响．
（4）请写出你在做化学实验时，减少实验对环境污染的一种做法：．

A．某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO₂的废气和含H₂SO₄的酸性废水．当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料．只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏．
（1）分析该镇下酸雨的原因：；
（2）举一例说明酸雨对环境造成的危害：；
（3）二氧化硫是大气污染物，溶于水所得溶液的pH7（填“大于”、“小于”或“等于”）；二氧化硫气体可用氢氧化钠溶液来吸收，请写出该反应的化学方程式：；
（4）该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是
A．将硫酸厂搬离该镇
B．建议环保部门下令整改
C．将硫酸厂排出的废气中的SO₂处理后排放
D．工厂和居民改用较清洁的燃料
（5）可用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水，处理原理的化学方程式是；
（6）浓硫酸弄到手上后应立即用水冲洗，然后涂上碳酸氢钠．若是稀硫酸弄到手上，（填“需要”或“不需要”）这样做，理由是．
B．据报道，从2005年1月1日起，贵州省各地环保部门将对实验室类污染实施严格的环境监管．由于学校化学实验室要排放成分复杂的污染物，所以也被列为环境监管范围．某校化学兴趣小组的同学在甲实验室中进行了氧气分别与碳、硫、铁反应的实验后，为了解该实验产生的气体对空气成分造成的影响，接着设计了如下实验装置进行实验（图中多孔球泡的作用是：增大气体与溶液的接触面积，使反应充分进行）．请回答下列问题：
（1）实验在没有受污染的乙实验室中进行，取出适量甲实验室中空气样品的方法是；
（2）将取得的空气样品按如图所示的装置进行实验测定：装置A的作用是，其中发生反应的化学方程式为；装置B中的现象是；装置C的作用是；
（3）若通入空气样品100mL，实验结束后，量筒中液体的体积为99mL（导管内液体忽略不计），说明装置中吸收了1mL气体．若这些气体大量排放到空气中，因产生，会对环境造成不利影响；
（4）请写出你在做化学实验时，减少实验对环境污染的一种做法：．

某校化学兴趣小组的同学在甲实验室中进行了氧气分别与碳、硫、铁反应的实验后，为了解该实验产生的气体对空气成分造成的影响，接着设计了如下实验装置进行实验（图中多孔球泡的作用是：增大气体与溶液的接触面积，使反应充分进行）．
请回答下列问题：
（1）实验在没有受污染的乙实验室中进行，取出适量甲实验室中空气样品的方法是．
（2）将取得的空气样品按图所示的装置进行实验测定：装置A的作用是，其中发生反应的化学方程式为．装置B中的现象是；装置C的作用是．
（3）若通入空气样品100mL，实验结束后，量筒中液体的体积为99mL（导管内液体忽略不计），说明装置中吸收了1mL气体．若这些气体大量排放到空气中，因产生，会对环境造成不利影响．
（4）请写出你在做化学实验时，减少实验对环境污染的一种做法．