（2012?南宁）已知A～H是初中化学中的常见物质，它们之间的互相转化关系如图（1）所示．A、H为气体单质，且A是标准状况下密度最小的气体，E、F是两种生活中常见的盐（图中“→”、“←”表示物质间的转化，反应条件及部分反应物、生成物已省略）．
（1）A是，F是．（填化学式）
（2）B→H反应的化学方程式是，其基本反应类型是．
（3）D→G反应的化学方程式是．
（4）E→F反应中可观察到有白色沉淀产生，充分反应后过滤，向滤液中滴加稀盐酸，产生气体体积与所加稀盐酸体积的关系如图（2）所示．由此可推知上述滤液中含有的溶质是．

（2012?福州）不同类别的物质间存在着一定的关系，如图1、2所示．（“-”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质．）

（1）碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液和稀盐酸之间的变化关系如图1所示，回答下列问题：
①乙物质是，它的一种用途是．
②写出“乙→丙”的化学方程式．
（2）图2能体现某些物质间变化关系的是．（填标号）

Ⅰ、如图1、2所示的一组
实验可用于研究燃烧的条件．查阅资料可知白磷的着火点是40℃，红磷的着火点是240℃．

（1）此组实验烧杯中的热水除提高温度外，主要还起到的作用．
（2）若将图2中的白磷换成红磷，不能观察到燃烧现象，从而再次说明，可燃物燃烧的条件之一是．
（3）如果白磷和红磷靠近些，白磷先起火，红磷会随后着火，这是因为．
（4）如图3，用棉花分别蘸酒精和水，放在酒精灯火焰上加热片刻，实验初始阶段发现，由此可以说明燃烧的条件之一是：．
Ⅱ、用图4所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”．烧杯中未加NH₄NO₃溶解之前，导管中液面与烧杯中的平齐，将NH₄NO₃固体加入到水中搅拌，观察到两侧玻璃管中液面上升的高度不同且右高左低．
（1）由于试管内气体的压强 （选填“增大”或“减小”），使得玻璃管内液面上升；
（2）NH₄NO₃固体溶于水（选填“放出”或“吸收”）热量；
（3）活性炭吸附气体的能力随温度降低而增强．
（4）如果将NH₄NO₃固体换成，则烧杯中的导管口会冒出气泡．