摘要:16.用下图装置进行证明质量守恒定律的实验.反应前后容器中物质的总质量不相等的是 ( )
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(1)下面是他们进行的两个探究实验报告单,请根据你的分析将下表空白处填写完整.
| 实验序号 | 实验条件控制 | 最后称得质量与反应前比较 | 解 释 |
| 实验一 | 白磷燃烧时敞口,燃烧完毕盖紧胶塞至冷却 | 偏小 | 生成物 P2O5 P2O5 (填化学式)的小颗粒从瓶内逸出 |
| 实验二 | 白磷燃烧时盖紧胶塞,冷却后打开胶塞再称量 | 偏 大 大 |
打开瓶塞后, 空气 空气 进入瓶内 |
偏大、偏小或相等
偏大、偏小或相等
,你做此推测的理由是若燃烧过程中逸出的P2O5小颗粒和其他气体的质量小于冷却后进入空气的质量,结果将偏大,反之就偏小;若燃烧过程中逸出的P2O5小颗粒和其他气体的质量等于冷却后进入空气的质量,结果将相等.
若燃烧过程中逸出的P2O5小颗粒和其他气体的质量小于冷却后进入空气的质量,结果将偏大,反之就偏小;若燃烧过程中逸出的P2O5小颗粒和其他气体的质量等于冷却后进入空气的质量,结果将相等.
.(3)下面是小亮和同学们实验后的结论和体会,请你补全.
结论:白磷燃烧的化学反应符合质量守恒定律.
体会:①实验条件控制对于化学实验很重要;②上述对比实验说明,该实验对容器的要求为
密封的
密封的
.质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律,具体表述为:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和.

(1)某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置(天平略)来验证质量守恒律.其中,只有A装置能用来验证质量守恒定律,B、C装置则不能.否定B、C装置的理由是:
(2)小明将C装置进行改进,如图D所示.
①此实验的现象是
②待完全反应后,将装置D置于天平上称量,所得数据较反应前的小.若整个操作过程无差错,则造成上述实验误差的原因是
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(1)某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置(天平略)来验证质量守恒律.其中,只有A装置能用来验证质量守恒定律,B、C装置则不能.否定B、C装置的理由是:
B装置内发生的反应属于物理变化.
B装置内发生的反应属于物理变化.
C装置内产生的气体会逸出到空气中.
C装置内产生的气体会逸出到空气中.
.(2)小明将C装置进行改进,如图D所示.
①此实验的现象是
气球变大后,受到空气的浮力,方向竖直向上
气球变大后,受到空气的浮力,方向竖直向上
.②待完全反应后,将装置D置于天平上称量,所得数据较反应前的小.若整个操作过程无差错,则造成上述实验误差的原因是
导致天平称量反应后物质质量的读数偏小
导致天平称量反应后物质质量的读数偏小
.质量守恒定律是物质科学中的一条重要规律,具体表述为:参加化学反应的各物质的质量总和,等于反应后生成的各物质的质量总和.

(1)某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置(天平略)来验证质量守恒律.其中,只有A装置能用来验证质量守恒定律,B、C装置则不能.否定B、C装置的理由是:____________.
(2)小明将C装置进行改进,如图D所示.
①此实验的现象是______.
②待完全反应后,将装置D置于天平上称量,所得数据较反应前的小.若整个操作过程无差错,则造成上述实验误差的原因是______.
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质量守恒定律已被无数的实验证实.在用白磷燃烧的实验验证这一定律时,细心的小亮同学发现,老师特别注意在引燃白磷后迅速塞紧锥形瓶的瓶塞.这是为什么?敞口进行实验是什么结果?为探究这一问题,小亮与同学们一起用如图所示的装置进行了对比实验,并得出了结论.
(1)下面是他们进行的两个探究实验报告单,请根据你的分析将下表空白处填写完整.
(2)他们还进行了实验三:燃烧过程和冷却过程容器始终敞口,你对最后称得质量与反应前质量的大小关系的推测是______,你做此推测的理由是______.
(3)下面是小亮和同学们实验后的结论和体会,请你补全.
结论:白磷燃烧的化学反应符合质量守恒定律.
体会:①实验条件控制对于化学实验很重要;②上述对比实验说明,该实验对容器的要求为______.
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(1)下面是他们进行的两个探究实验报告单,请根据你的分析将下表空白处填写完整.
| 实验序号 | 实验条件控制 | 最后称得质量与反应前比较 | 解 释 |
| 实验一 | 白磷燃烧时敞口,燃烧完毕盖紧胶塞至冷却 | 偏小 | 生成物______(填化学式)的小颗粒从瓶内逸出 |
| 实验二 | 白磷燃烧时盖紧胶塞,冷却后打开胶塞再称量 | 偏______ | 打开瓶塞后,______进入瓶内 |
(3)下面是小亮和同学们实验后的结论和体会,请你补全.
结论:白磷燃烧的化学反应符合质量守恒定律.
体会:①实验条件控制对于化学实验很重要;②上述对比实验说明,该实验对容器的要求为______.