2008-2009学年度潍坊市诸城第一学期七年级诊断题
语文试卷
（时间：120分钟）
一、积累与运用（30分）
1．给下列加点字词注音或根据拼音写汉字。（4分）
枯涸_________ 栖_________息 liáo_________亮 zhù_________蓄
chéng_________清 肥shuò_________ 清liè_________ 酝niàng________
2．依次填入下面各句横线处的词语最恰当的一项是（2分）
①国民党主席吴伯雄再次跨越了惊涛拍岸的海峡，_________了两岸和平发展的新纪元。
②读书要读熟读透，读出自己独到的感受，这样才会化作生命__________的基础。
③________
A．开辟 坚定 截止 B．开辟 坚实 截至
C．开拓 坚实 截止 D．开拓 坚定 截至
3．下列句子中标点符号使用正确的一项是（2分）
A．如何教育和引导青少年树立正确的荣辱观，已成为全社会高度重视的时代命题。
B．中日两国和则两利；斗则俱损，我们应该从战略高度和长远角度看待中日关系。
C．京沪高速铁路预计2010年投入运营，届时乘客从北京到上海只需五、六个小时。
D．歌曲“吉祥三宝”具有浓郁的生活气息和鲜明的民族特色，深受广大青少年喜爱。
5．根据下面画线句子的特点，再仿写一个句子。（3分）
心正则笔直。宋代抗金名将岳飞，精忠报国，一心收复失地，写下情真意切、壮怀激烈的《满江红》；战国的爱国诗人屈原，枉遭放逐，仍心系楚国，写下了忧愁幽思、感天动地的《离骚》； _________________________________________________________________
6．默写（8分）
（1）枯藤老树昏鸦，_________________。（马致远《天净沙?秋思》）
（2）_____________________，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月》）
（3）《次北固山下》中，表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是______________
____________，_______________________。
（4）《观沧海》中最能表达作者博大胸襟的诗句是：____________________，__________________________；____________________，________________________。
8．这首咏西湖的诗，形象地描绘了湖上蓬蓬勃勃的春意。作者绕湖而行，从孤山寺到_____________最后到______________，对沿途景物展开描写，描写中还选择最能体现春色的景物：_________、_________、__________、_________，从而突出了环境和季节的特征。
9．请试说说“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”中“渐”和“才”有怎样的表达效果?
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10．“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”两句体现出诗人怎样的心境?
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子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不愠，不亦君子乎?”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”（《学而》）
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“由，诲女知之乎!知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）
子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”（《里仁》）
子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”（《泰伯》）
子曰：“岁寒，然后知松柏之后凋也。”（《子罕》）
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎?”
子曰：“其恕乎!己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）
二、阅读与赏析。（15分）
三、阅读与理解（25分）