1．加点字注音有误的一项是（     ）

A．脑髓(suǐ)        匿名(nì)           旗帜(zhì)          惬意(qiè)

B．霎时(shà)        折本(shé)          琐屑(xīè)          惘然(wǎng)

C．修葺(róng)       殉职(xún)          驿站 (yì)          游弋(yè)

D．酝酿(niàng)      执拗(niù)           贮藏(zhù)          自诩(xǔ)

2．词语字形有误的一项是（     ）

A．三顾茅庐        舍生取义           世外桃源          守株待兔

B．水落石出        四面楚歌           铁杵磨针          完壁归赵

C．亡羊补牢        闻鸡起舞           温故知新          心旷神怡

D．悬梁刺股        一鼓作气           中流砥柱          自给自足

3．作家、课文、出处搭配有误的一项是（     ）

A．吴敬梓――《范进中举》――《儒林外史》

B．朱自清――《春》――《朱自清散文全集》

C．契诃夫――《变色龙》――《契诃夫小说选》

D．韩愈――《师说》――《韩愈先生集》

4．下面两句话所表达的意思不相同的一组是（     ）

A．①非经批准不能动用流动资金。      ②非得经过批准才能动用流动资金。

B．①除非救援车辆，才准许通行。      ②除非救援车辆，其他一律不准许通行。

C．①这样的事，我何尝愿意做？        ②这样的事，我何尝不愿意做？

D．①他缺乏经验，难免会出现一些差错。②他缺乏经验，难免不出现一些差错。

5．默写（5分）

①居庙堂之高则忧其民，                               。

②                 ，                 ，故逐之。

③荡胸生曾云，决眦入归鸟。                  ，                  。

④几处早莺争暖树，                 。                 ，浅草才能没马蹄。

⑤惶恐滩头说惶恐，                 。人生自古谁无死，                 。

6．名著（3分）

《西游记》中，猪八戒的形象令人捧腹，请简述一则表现猪八戒憨厚可爱或忠勇善良的故事。

(甲)

①杨志闷闷不已，回到客店中，思量：“王伦劝俺，也见得是。（注：王伦是梁山水泊的首领，曾劝说杨志在梁山落草为寇。）只为洒家清白姓字，不肯将父母遗体来点污了。指望把一身本事，边庭上一枪一刀，博个封妻荫子，也与祖宗争口气，不想又吃这一闪!高太尉，你忒毒害，恁地刻剥!”心中烦恼了一回，在客店里又住几日，盘缠都使尽了。杨志寻思道：“却是怎地好!只有祖上留下这口宝刀，从来跟着洒家，如今事急无措，只得拿去街上货卖得千百贯钱钞，好做盘缠，投往他处安身。”当日将了宝刀，插了草标儿，上市去卖。走到马行街内，立了两个时辰，并无一个人问。将立到晌午时分，转来到天汉州桥热闹处去卖。杨志立未久，只见两边的人都跑入河下巷内去躲。杨志看时，只见都乱撺，口里说道：“快躲了，大虫来也。”杨志道：“好作怪!这等一片锦城池，却那得大虫来?”当下立住脚看时，只见远远地黑凛凛一大汉，吃得半醉，一步一?撞将来。杨志看那人时，形貌生得粗丑。但见：面目依稀似鬼，身材仿佛如人。杈?怪树，变为胳膊形骸；臭秽枯桩，化作腌盼魍魉。浑身遍体，都生渗渗濑濑沙鱼皮；夹脑连头，尽长拳拳弯弯卷螺发。胸前一片紧顽皮，额上三条强拗皱。

②原来这人是京师有名的破落户泼皮，叫做没毛大虫牛二，专在街上撒泼行凶撞闹，连为几头官司，开封府也治他不下，以此满城人见那厮来都躲了。……（此处写牛二刁难、纠缠杨志卖刀的文字从略）

③牛二喝道：“你说我打你，便打杀直甚么!”口里说，一面挥起右手，一拳打来。杨志霍地躲过，拿着刀抢入来，一时性起，望牛二颡根上搠个着，扑地倒了。杨志赶入去，把牛二胸脯上又连搠了两刀，血流满地，死在地上。杨志叫道：“洒家杀死这个泼皮，怎肯连累你们!（注：此处指的是当时围观的众人）泼皮既已死了，你们都来同洒家去官府里出首。”

（乙）

①我且问你：这七人端的是谁?不是别人，原来正是晁盖、吴用、公孙胜、刘唐、三阮这七个。却才那个挑酒的汉子便是白日鼠白胜。却怎地用药?原来挑上冈子时，两桶都是好酒。七个人先吃了一桶，刘唐揭起桶盖，又兜了半瓢吃，故意要他们看着，只是叫人死心塌地。次后，吴用去松林里取出药来，抖在瓢里，只做走来饶他酒吃，把瓢去兜时，药已搅在酒里，假意兜半瓢吃，那白胜劈手夺来，倾在桶里。这个便是计策。那计较都是吴用主张。这个唤做“智取生辰纲”。

②却说杨志当时在黄泥冈上被取了生辰纲去，如何回转见得梁中书去，欲畏就冈子上自寻死路；却待望黄泥冈下跃身一跳，猛可醒悟，拽住了脚，寻思道：“爹娘生下洒家，堂堂一表，凛凛一躯。自小学成十八般武艺在身，终不成只这般休了？比及今日寻个死处，不如日后等他拿得着时，却再理会。”

③转身再看那十四个人时，只是眼睁睁地看着杨志，没有挣扎得起。杨志指着骂道：“都是你这厮们不听我言语，因此做将出来，连累了洒家！”树根头拿了朴刀，挂了腰刀，周围看时，别无物件，杨志叹了口气，一直下冈子去了。

7．甲文第一段“快躲了，大虫来也”这句话中所说的“大虫”一般指的是       ，此处指的是       。（2分）

8．甲文中画线的句子对塑造杨志形象有什么作用?（2分）

答：                                                                    

9．甲文写杨志杀死牛二后怕连累别人，自动去官府自首；而乙文先写杨志丢失了生辰纲想自杀，后畏罪逃走。情节看似矛盾，实为合理，请你谈谈小说这样处理情节的合理性。（4分）

答：                                                                    

①余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。

②当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅主人，日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则?袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。……

③今诸生学于太学，县官日有?稍之供，父母岁有裘葛之遗，无冻馁之患矣；坐大厦之下而诵《诗》《书》，无奔走之劳矣；有司业、博士为之师，未有问而不告、求而不得者也；凡所宜有之书，皆集于此，不必若余之手录，假诸人而后见也。其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉。