1.下列词语中，有两个错别字的一组是

A.靓丽  哈密瓜  反躬自问  过目成颂   B.卸妆  明信片  开源截流  玲珑剔透

C.帐目  至高点  优柔寡断  融会贯通   D.涵养  亲合力  人才汇萃  嘻笑怒骂

2.下列各句中加点的成语使用恰当的一句是

A.受今年第十五号超强台风“蔷薇”的影响，浙江沿海风生水起，气象部门发出台风黄色预警，要求海上所有渔船和工作人员回港避风。

B.虽然某些国内品牌手机可以一度与国外品牌分庭抗礼，但是由于品牌缺少“含金量”，其很难进入消费者心目中的“第一军团”。 

C.“5?12”汶川地震发生后，国务院总理温家宝立即赶赴灾区一线指挥救灾，他不顾心劳日拙，察看灾情，慰问灾民，极大地振奋了人民抗震救灾的信心。

D.易中天、王立群、纪连海等人在CCTV的“百家讲坛”上这么一讲就成了炙手可热、家喻户晓的人物，可见这个栏目有巨大的“造星”实力。

3.下列各句中，没有语病的一句是

A.今年的清明节，是我国假日调整后迎来的首个法定假日。传统节日的回归在恢复与重构民族节日文化的同时，也为现代人增加了度假休闲的新契机。

B.宇航服是世界上最昂贵的服装，“神舟七号”宇航服不是最贵的，它的具体造价虽然还不清楚，但目前世界上最贵的宇航服的造价是150多万美元。

C.中国致力于推动世界经济持续稳定增长，在实现本国经济发展的同时兼顾他国特别是发展中国家的正当诉求，推动各国共同分享机遇、共同应对各种挑战。

D.几乎每个网络使用者都体验过美国专家所说的网络“黑洞”，网页毫无原因地无法打开，电子邮件莫名其妙地丢失，原因都可能是由于网络“黑洞”所致。

5.下列对“地学与生命科学的交叉”及其相关内容的理解，不正确的一项是

A.建立在用肉眼鉴定的化石形态基础上的生物地层学，已经显示出地学与生命科学的交叉。

B.地学向地球深处和地球以外发展，生命科学向愈益深入的微观世界进军，于是产生了地学与生命科学的交叉。

C.对极端条件下生存的原核生物进行研究，标志着地学与生命科学交叉的研究领域提高到了一个新高度。

D.要理解地球系统的运作，就要由对大化石的研究转为对地下深处微生物的研究，深入到分子生物和生物地球化学的水平。

6.根据原文提供的信息，下列表述符合原文意思的一项是

A.原核生物的生态过程影响着化学元素周期表里几乎所有的元素，直到今天人们才有可能重新评价它们在改造地球过程中的巨大作用，

B.将地学与生命科学交叉提高到前所未有的高度，这是近十几年“全球变化”和“大洋钻探”研究中的最大进展。

C.“深部生物圈”的发现使人们认识到，以前以为不可能有生命存在的处于极端条件下的地层，如极地冰盖、火山热泉和海洋地层，分布的生物主要是真核生物。

D.地球生态系统的根本基础在于原核生物，所以人们的研究只要深入到原核生物，就可以探寻出地球地质过程的机理。

8.对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是

A.以公卿子著材知名              著：显著

B.博本武吏，不更文法            更：更改

C.咸得论出，而博以此显名        论：论罪，判定罪行

D.正监以为博苟强                强：逞强

9.下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一组是

A.咸得论出，而博以此显名        有如此之势，而为秦人积威之所劫

B.其民为吏所冤                  故以为其爱不若燕后

C.事毕乃发，欲以观试博          而陋者乃以斧斤考击而求之

D.廷尉本起于武吏                月出于东山之上，徘徊于斗牛之间

10.下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A.朱博性格开朗、喜爱交游。尽管出身低微，但是他刚直仗义，因此能和一些公卿子弟相识相知，并在关键时刻以他的智谋舍身救人。

B.朱博有良好的应变能力。有个狡猾的官员趁他巡视部属时煽动几百人拦道投诉，他立即斩杀了组织者，解散了投诉者，判处如神。

C.朱博打击陋习毫不客气。刚到琅邪太守任上，就免去了一批故意装病作态的官员。几年时间使琅邪的陋习有了很大的改变。

D.朱博处事凌厉。每次升调改换官职到一个新的岗位，他常常先在下属面前展示自己的才智和威严，给他们来个“下马威”。

      第Ⅱ卷（非选择题 共120分）

14.文章开头两段介绍古城堡和莫扎特，这样写有什么作用？（4分）

答：                                                                   

15.第⑦段中画线词语“心灵猎手”的具体含义是什么？（4分）

答：                                                                  

16.从全文看，茨威格的魅力表现在哪些方面？（8分）

答：                                                                  

17.本文标题为“寂寞的茨威格”。你认为茨威格是寂寞的吗？请结合文章谈谈你的看法。（6分）

答：                                                                  

六、（15分）

18.请根据下列语句，给“想象练习”下定义。要求：必须为单句，语序合理，不得丢掉语句中的信息（可增删词语）。（5分）

①想象练习不进行真正的实践练习，而是把想要掌握的技能或运动场面等在脑海中反复地呈现。

②它可以保证比赛时发挥出较高的水平。

③这种训练可以稳定和改善技能，并能防止技能下降。

④想象练习是一种练习的方法。

19.为下面一则新闻拟一个标题。（4分）

新华网北京12月10日电  卫生部新闻发言人毛群安10日在例行新闻发布会上说，卫生部9日收到国家粮食局提交的有关“停用面粉处理剂――过氧化苯甲酰”的申请材料，将提请全国食品添加剂标准化委员会按照有关规则进行讨论，再最后作出是否禁用的决定。

    据介绍，国家粮食局提交的材料中指出，由于我国小麦品种改良及面粉加工工艺改进，要求在面粉加工过程中停用面粉处理剂――过氧化苯甲酰。过氧化苯甲酰加到面粉中，具有改善面粉色泽和焙烤质量的作用，被人们俗称为“面粉增白剂”。

20.高三学生即将毕业，请仿照示例为自己的老师写毕业留言。要求：⑴任选某一学科教师，突出其学科特点；⑵主体部分两句话字数相等，句子结构大体一致；⑶破折号的结尾部分可不拘格式，但不能写出学校师生的真实姓名。（6分）

①已知、求证，开拓求知天地；直尺、圆规，绘制学子前程

    ―再见了，敬爱的数学老师，祝您身体健康！

②春一程，秋一程，讲台几度春秋；汉一代，唐一代，胸中多少汉唐

    ―感谢您，敬爱的历史老师，祝您幸福快乐！

七、作文（60分）

1．C（A.颂―诵；B.截―节；C.帐―账，至―制；D.合―和，汇―荟，嘻―嬉）

2．B（A“风生水起”比喻事情做的特别好，一定的时间里就发展的特别快，能迅速壮大起来。C“心劳日拙”现多指做坏事的人，虽然使尽坏心眼，到头来不但捞不到好处，处境反而一天比一天糟。B“分庭抗礼”，原指宾主相见，站在庭院的两边，相对行礼。现在用来比喻平起平坐，互相对立。D“炙手可热”，比喻气焰很盛，权势很大。）

3．C（A.“恢复”与“民族节日文化”搭配不当，“增加”与“契机”搭配不当，且“传统节日的回归”不合逻辑；B.关联词语位置不当，“虽然”应调至“它的”前；D.句式杂糅）

4．A（④谈“建筑”，①⑥谈“民居”，②⑤③谈“徽派民居”，按由大到小顺序排列。）

5．B（“于是产生了地学与生命科学的交叉”错，文中“地学与生命科学的结合，并不是新命题。地质学创立伊始，就与生物学界下了不解之缘”说明早已产生了交叉；原文中说“产生了两者交叉的新层次”，说明进入了新的交叉阶段。）

6．A（B.“最大进展”应为“最大进展之一”；C.“分布的生物主要是真核生物”错，原文第三段说的是“这种‘深部生物圈’虽然都由微小的原核生物组成”；D.“只要…就…”是充分条件，不合原意，应该是必要条件“只有…才…”。）

7．C（A.前后无因果关系；B.深海原核生物只是原核生物的一部分，因此只能说有些原核生物的存活不需要太阳；D.“可见没有原核生物这些生命体，也就没有铜、铁、钙等元素”错，依据原文意思，原核生物影响化学元素，但不决定化学元素的有无。）

8．B(更：经历)

9．D（D.两句都是介词，译为“从”；A.表因果／表转折；B.代词，那些／代词，您，您的；C.副词，才／副词，竟，竟然）

11.（10分）

⑴朱博伪装成医生进了监狱，得以见到陈咸，完全了解了他所犯的罪。（共4分。其中“诈”“具”“坐”各1分，句意通顺1分）

⑵（按照）旧例，新太守刚刚到任，总要派遣官员慰问，表达问候之意，我们才敢起来正式去任职。（共3分。其中“故事”“存”各1分，句意通顺1分）

⑶所到之处总是用这样奇特怪异（的手段），来明确地告诉下属（自己）是不可以欺瞒的。（共3分。其中“所”字结构、补足第二分句省略部分各1分，句意通顺1分）

12.（8分）

（1）（3分）①即将还家之喜；②为即将返家而沉醉之喜；③沿途赏美景之喜；④来路艰难跋涉已成过往之喜。（每点1分，任答3点即可得满分）

（2）（5分）不同意。（1分）全词抒发的是客子即将到家时的喜悦之情。（2分）全词通篇都是紧扣“喜还家”三字构思下笔、写景抒情的。（2分）

13.（5分，每空1分）

⑴生女犹得嫁比邻  生男埋没随百草  诵明月之诗  歌窈窕之章  以其求思之深而无不在也 

⑵你错勘贤愚枉做天  响穷彭蠡之滨  雁阵惊寒  梧桐更兼细雨  点点滴滴

五、（22分）

14．为下文写茨威格的魅力做铺垫；衬托茨威格与古城堡和莫扎特同样伟大。(共4分，各2分)

15．指茨威格抓住了读者的心；茨威格的作品让读者看清自己的内心世界。(共4分，各2分)

16．①茨威格让各年龄档次的读者都能找到自己的影子；②茨威格用生花妙笔制作生产出一大群丰美多姿、感情奔放而又命薄缘悭的女性；③茨威格最了解读者，但又并不曲意取悦读者；④茨威格建立和拥有一个稳定而不断扩大的读者群。(共8分，各2分)

17．(共6分，各3分)

答案示例：

茨威格是寂寞的。①他受各年龄档次的人们崇拜，享有最多读者，是“被翻译出版得最多的作家”，但在萨尔茨堡却没有他应有的位置。相比之下，茨威格是寂寞的。②他一生奔波流离，备受迫害，他的灵魂是寂寞的。

茨威格并不寂寞。因为茨威格一生创作丰富，各个年龄档次的人们都读茨威格，为此他拥有一个稳定而不断扩大的读者群，他们注视着他的文学活动，期待着他的作品。从这个意义说茨威格是不寂寞的。

六、（15分）

18．（5分）想象练习是一种不进行真正的实践练习，而是把想要掌握的技能或运动场面等在脑海中反复地呈现以稳定和改善技能，防止技能下降，保证比赛时发挥出较高水平的练习方法。

19．（4分）卫生部将就“面粉增白剂”禁用问题提交讨论

20．（6分）主体部分示例:⑴听、说、读、写，传授生活本领；诗、词、歌、赋，沁润学子心田。（语文）⑵离子、原子，揭开物质奥秘；试管、烧瓶，萃取知识精华。（化学）

七、（60分）

21.略。参看2008年高考作文评分标准。