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1.Have you ever looked toward the sky on a fall day and witnessed a group of migrating birds?If so,you probably noted the V-shaped formation of the birds or the birds flying in a ball-like formation.Why do birds fly this way?Many theories have been developed to explain the formation patterns of different types of birds.
One theory is that birds fly in certain formations to take advantage of the laws of nature.The birds know that flying in a V-shaped pattern will save energy.Like the lead cyclist in a race who decreases wind force for the cyclists who follow,the lead bird cuts wind force for the birds that follow.This decrease in wind force means that the birds use up to 70percent less energy during their flight.When the lead bird becomes tired,a more rested bird takes over that position.
But saving energy is important for more than one reason.Sometimes food is short during migration flights.Keeping energy enables the birds to fly longer distances between meals.
When food is sighted,the birds guide one another in a different way.When a bird identifies a familiar feeding area,it might turn around in order to signal the group to change direction.Then,this bird becomes the new leader.It helps guarantee that other birds will know exactly where it is going.Then the whole group makes a change in direction,gently streaming from the sky down to the ground.This formation is like an arrow pointing to the location of food.
Scientists have also studied the birds that sometimes fly in a ball-like formation.Researchers believe that the birds come together if a predator(天敌) is spotted.The predator may then become impatient waiting for a single bird to fly away from the group.The birds will often dip and dive as a group,frustrating even the most persistent enemy.Scientists report that this is a very effective method of defense against an attack.
The birds care for their fellow fliers through teamwork.As transportation expert Henry Ford once said,"If everyone is moving forward together,then success takes care of itself."When it comes to teamwork,these feathered fliers are a soaring success!
63.According to the passage,we can learn that birdsD.
A.move faster than cyclists
B.prefer to fly in a V formation
C.are smarter than other animals
D.play different roles in a formation
64.When food is sighted,A.
A.the group follows the discoverer
B.the lead bird decides what to do
C.the discoverer leaves the group
D.the whole group forms a stream
65.To protect themselves from attack,birds willB.
A.break into groups
B.come close together
C.change directions
D.fly up and down
66.Which is the best title for the passage?A
A.A Bird's-Eye View of Teamwork.
B.Success Takes Care of Itself.
C.The Strongest Will Survive.
D.A Science Behind Flying.

分析 文章主要是从鸟儿整体的角度去分析它们各种习性,要凸显出它们的团队合作精神.

解答 63.D      64.A      65.B  66.A
63   D   文章没有提到迁徙的鸟比骑自行车的人快.根据第一段you probably noted the V-shaped formation of the birds or the birds flying in a ball-like formation.可知B不正确.C文章没有提到.通读文章可知在队形中各有各的职责.故答案选D.
64    A   根据第四段中When a bird identifies a familiar feeding area,it might turn around in order to signal the group to change direction.Then,this bird becomes the new leader.可知哪只鸟发现了食物就会成为新的领头者.故答案选A.
65    B   根据第五段可知当鸟类遇到其他动物的袭击的时候会选择像球形的形状.The predator may then become impatient waiting for a single bird to fly away from the group.这样它们的敌人就不容易袭击它们.故答案选B.
66    A   根据最后一段可知作者讲鸟类的团结合作,是为了让我们从中得到启示,故答案选A.

点评 考察学生的细节理解和推理判断能力,做细节理解题时一定要找到文章中的原句,和题干进行比较,再做出正确的选择.在做推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实,要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断.

练习册系列答案
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12.Everyone has their own set of laws for living life,but how we understand them and what we do with them make them special.I got mine all because of my little sister.
Two months before my fifth birthday,my little sister was born.I'm (21)C to say that after she was born,I wished that I was the only daughter.Every minute I was (22)A to do something for her:help feed her,change her diaper (尿布),rock her,or talk to her.
It wasn't until I reached age 7that I (23)D disliking my sister and decided that I should get to know her better.I would talk to her and(24)C her,but it was then that I knew something was(25)A.She would just sit there,never getting up to play with me.I was
(26)Band didn't understand,so I asked my mother why my sister (27)D so differently than me.
After that conversation,I had a change of heart towards my sister.It changed the way I looked at her and how I felt about my (28)C as her big sister.
My sister was born two months early with a disability.While pregnant (怀孕的),my mother was placed on blood thinner because of a blood clot (血凝块).As a result of this blood thinner,less oxygen was able to travel (29)A my mother's blood to my sister's body.This caused my sister's brain to form (30)D.
My sister is in a wheelchair,but can communicate with me.Just like all of my other family
members,she shows me unconditional love.I have(31)B my sister's physical challenges with a(n)(32)A heart and mind and know that it is my duty to be my sister's (33)C.
Having her in my life opened my eyes to other people like her and has made me a more
(34)B person.It has taught me to be patient and unselfish.I have done my best every day to be the best sister I can be.
Now,my (35)D in life are service to others,kindness,and not judging someone because
of what they look like or can't do.
21.A.frightenedB.determinedC.ashamedD.disappointed
22.A.askedB.introducedC.invitedD.welcomed
23.A.forgotB.imaginedC.avoidedD.stopped
24.A.give upB.call upC.care forD.wait for
25.A.wrongB.ordinaryC.clearD.hard
26.A.angryB.worriedC.tiredD.excited
27.A.satB.playedC.talkedD.acted
28.A.advantagesB.promisesC.responsibilitiesD.personalities
29.A.throughB.overC.besideD.by
30.A.completelyB.quicklyC.directlyD.abnormally
31.A.admiredB.acceptedC.refusedD.recognized
32.A.openB.happyC.emptyD.cold
33.A.teacherB.controllerC.helperD.volunteer
34.A.returningB.givingC.demandingD.cheating
35.A.jobsB.plansC.suggestionsD.laws
9.Many people rush into the commitment of bringing home a four-legged family member,only to find out that they are not ready for a pet.This often results in the dog being turned over to a shelter where it may not find another home.This can be avoided if potential pet owners take the time to figure out if they are truly ready for the responsibilities of pet ownership.
Being a responsible pet owner involves a financial commitment that goes beyond buying dog food.There are also parasite (寄生虫) prevention,boarding costs while traveling and the cost to care for the pet should it become ill or injured.That is not to say that one must be rich in order to have a dog,but it is important to be prepared for the expenses that come with being a pet owner.
Another consideration is the time commitment.An owner away from home for 14 hours every day is not an ideal situation for a dog.A potential dog owner must also consider the time it takes to care for his or her pet,the time it takes to feed,walk,play with,bathe and clean up.Also,dogs require attention.Be prepared to spend time each day petting and playing with it.
Dogs are dogs,and will act like dogs.This includes barking,digging,having accidents in the house and,possibly,destroying some of the owner's prized possessions,such as furniture,shoes and cell phones.If the above would cause an owner to want to get rid of the dog,then he or she is not yet ready to be a pet owner.Many wonderful pets end up in shelters simply because they acted like dogs!

29.Who might be qualified to be a dog owner,according to the text?A
A.Kari,a teacher who works eight hours a day.
B.Jim,who has a daughter sensitive to dog's smell.
C.Dick,a jobless teenager who can hardly pay his rent.
D.Steven,a business man who travels a lot on business.
30.To be a responsible dog owner you need to do all the following EXCEPTD.
A.buying dog food and feeding it
B.taking it to hospital when necessary
C.spending time each day playing with it
D.finding a shelter for it when you are bored with it
31.What does the underlined part in the first paragraph probably mean?D
A.Rush to adopt a dog formally.
B.Commit to buy a dog and take it home.
C.Run into a pet shelter and take one home so quickly.
D.Decide to be a pet owner without thinking about it carefully.
32.What might be the best title for the text?B
A.Dogs Are Dogs
B.Ready for a Pet?
C.Have Time for a Dog?
D.Pets Are Family Members.
16.The Answer Is Right There above You
If you put a buzzard in a fence six to eight feet square and entirely open at the top,the bird,in spite of its ability to fly,will be an absolute prisoner.The reason is that a buzzard always begins a flight from the ground with a run of ten to twelve feet.Without space to run,as is its habit,it will not even attempt to fly,but remain a prisoner for life in a small jail with no top.
The Ordinary bat flying around at night is a remarkable quick-moving creature in the air.But placed on the floor or flat ground,it has to shuffle about helplessly and,no doubt,painfully,until it reaches some slight elevation from which it can throw itself into the air.Then,at once,it takes off like a flash,
A bumblebee if dropped into an open tumbler (平底玻璃杯)will be there until it dies,unless it is taken out.It never sees the means of escape at the top,but keeps trying to find some way out through the sides near the bottom.
In many ways,there are lots of people like the buzzard,the bat and the bumblebee.They are struggling about with all their problems and frustrations,not realizing that the answer is right there above them.

64.Based on Paragraph 1,in what case can a buzzard fly?D
A.It's not old enough.             B.It's caught in a fence.
C.It's a prisoner in a small jail. D.h's got enough space to run.
65The underlined word"shuffle',(in para.2)is closest in meaning to"A
A.walk slowly B.mix up  C.fly low  D.run fast
66.How can the bumblebee get out of an open tumbler by itself according to the text?B
A.It can be taken out,B.It can escape at the top.
C.It can get out through the side,D.It can jump up from the bottom.
67.The author expresses his views byC.
A making a speech       B.using examples
C.making a comparison  D.giving advice.
11. Henry Moore:sculptorHenry Moore was born in 1898,in a small house in Castleford,in the north of England.He was the seventh child in a family of eight children.His father was a miner and the family were very poor.Despite this,his father wanted his children to be educated,so he sent them to a local school.In his teenage years,Henry was already very clever,and he also showed an ability for art.He went to Castleford Grammar School and later became a teacher there.He might have stayed at the school,but when the First World War started Henry was sent to fight in the army.
In 1917,Henry was injured during the Battle of Cambrai,and he didn't fight again.Instead,he spent the rest of the war training new soldiers.After the war,he realised that he didn't want to be a teacher any more.He wanted to follow his dream of being an artist.In 1921,he was accepted at the Royal College of Art.He was very talented,but he wanted to be different from everybody else.He began to experiment with different modern styles of art.This was a problem for his teachers who were trying to teach more formal,traditional art.They couldn't understand what Henry wanted to do.
In 1924,Henry left England and went travelling in Italy and Paris.He studied Michelangelo and Giovanni Pisano.When he visited the Louvre Museum in Paris,he became interested in sculpture.Back in London,he married Irina Radetsky,who he had met at art college.He began teaching at the Royal College of Art and at the same time,he worked on his own art.His first public sculpture was called West Wind,cut in the stone of a building in London,above St James's Park underground station.
In the 1930s,Moore became a member of the modern art movement.He admired artists like Pablo Picasso and Jean Arp.Then,during the Second World War,he worked as a war artist and drew many pictures of ordinary people in London escaping the bombing.These have become well known.After the war,he was given many awards,including the International Prize for Sculpture in 1948.He died in 1986.In September 2000,Moore Square was opened on the site where he was born in Castleford.
46.People noticed Henry Moore had a talent for art when heB
A.started teaching.
B.was at school.
C.became a soldier.
D.was a small child.
47.After he was injured in the First World War,HenryC
A.continued to fight.
B.went back home.
C.stayed in the army.
D.taught in a school.
48.When he was at the Royal College of Art,his teachersA
A.didn't recognise his talent.
B.thought his style was interesting.
C.felt confused by his art.
D.refused to teach him.
49.When he returned to London after travelling in Europe,heA
A.started making sculptures.
B.did another art course.
C.decided to give up teaching.
D.painted pictures of London.
50.During the Second World War heB
A.gave up being an artist.
B.created pictures about the war.
C.sculpted the people of London.
D.painted pictures of soldiers.

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