题目内容

2．Simply raise your hand，a taxi appears in no time．逗号后面加and．

分析 只需要举起手，一辆出租车立刻就出现了．

解答 答案：逗号后面加and．
Simply raise your hand和a taxi appears in no time两句有自己的谓语动词，所以他们之间是并列关系，所以用and连接．

点评 考查连词．英文中的逗号和句号区别很大，两个独立的句子之间如果是逗号，那么应该是主从复合句或并列句的关系．

练习册系列答案
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12．Looking （look） up every new word in the dictionary will certainly be a waste of time．
13．Busy as he is，he ______ a few hours for exercise every day．（　　）
A．sets offB．sets aboutC．sets downD．sets aside
10．It is very common that many students complain they lack concentration．For example，"I can't concentrate．""My mind wanders when I try to study．"
We all have the ability to concentrate．Think of the times when you were attracted to a super novel or the times when you were playing your guitar or piano．But at other times your mind races from one thing to another．Here are some tips．
Rest from time to time．Remember to take short breaks．Lectures are usually 50minutes long，and that's about the length of time most people can direct their attention to one task．But that's just an average．Your concentration time might be shorter （20-35minutes） or longer （perhaps 90minutes）．When you take a break，you get more oxygen to your brain!When we sit for long periods，blood tends to be pooled in our lower body and legs．Get up and walk around the room for a couple of minutes．As a result，more oxygen is carried to the brain and you can concentrate better．
         If you study one subject for a long time，you may find it hard to concentrate．Many students improve their concentration by changing one subject to another every one to two hours．In this way you can pay more attention to something that's different．
Reward yourself．Give yourself a reward when you've completed a task．The task might be small，such as staying with a difficult paper until you've finished．But giving yourself a reward can help you be more interested in doing other tasks．
Increase your activity level．Your concentration wanders more easily if you just read an article straight through．Instead，take the heading for each part and turn it into a question．For this part，that would be，"How can I increase my activity level while studying？"Then study that part to answer that question．Do this routinely．The questions give us a focus for each part and increase our involvement（参与）．

60．According to Paragraph 3，what's the purpose of walking around？B
A．To help us stay fit．
B．To provide the brain with more oxygen
C．To benefit our lower body．
D．To increase our concentration time to 90minutes．
61．What's the best title for Paragraph 4？C
A．Study for one hour each time．
B．Do something difficult．
C．Change subjects．
D．Study in different ways．
62．In the last paragraph，the writer suggests thatD．
A．we just read the heading of some articles
B．we do our best to read an article straight through
C．we ask other people questions about the article we are reading
D．we ask ourselves questions about what we are reading
63．The writer wrote the passage toC．
A．encourage us to try to concentrate
B．give us the reasons for a lack of concentration
C．teach us how to concentrate while studying
D．list the benefits we can get from concentration．
17．Driving safety is said to be influenced by the songs or music drivers are listening to on the roads．Top ten safest songs to drive to are Come Away With Me by Norah Jones，I Don't Want to Miss a Thing by Aerosmith and Tiny Dancer by Elton John．Each of the songs has an optimum tempo（最佳节奏）for safe driving，imitating the human heartbeat at around 60to 80beats per minute．The Scientist by Coldplay and Justin Timberlake's Cry Me a River also appeared in the top 10．
The study，conducted at London Metropolitan University，also revealed（表明）the type of songs that cause motorists to drive dangerously．Unsurprisingly，music that is noisy increases a driver's heart rate，which can be deadly．Fast beats cause excitement that can lead people to concentrate more on the music than on the road and to speed up to match the beat of the song．Styles of music were also measured during the experiment and revealed differences between male and female drivers．Hip-hop made a female driver drive far more aggressively，speeding up faster than male driver．The heavy metal music caused the fastest driving among males in the group while the dance music had the same effect among women．The male and female drivers who listened to the classical music drove the most irregularly．
The experiment involved eight people driving 500miles each using the confused，com MotorMate app，which monitored driving behaviore through GPS technology．

28．What's does the passage mainly talk about？B
A．Music that drivers prefer to listen to on their way．
B．Songs the drivers should choose to listen to while driving．
C．Driving safety and traffic rules．
D．Female drivers and male drives'different responsestothesame music．
29．What kind of music may the author suggest a male driver listen to？D
A．Metal music．    B．Classical music．
C．Hip-hop music．  D．Lightmusic．
30．What does the underlined part"the same effect"in Paragraph 3refer to？B
A．Driving irregularly．
B．Driving fastest．
C．Driving far more aggressively．
D．Speeding up faster．
31．What may be talked about in the following paragraph？A
A．Some music with optimum tempo for drivers to enjoy．
B．How was the study carried out．
C．Why fast beat music is harmful tp drivers．
D．Female and male drivers'different popular tastes of music．
7．A peer is a person who is about the same age as you．Peers affect your life，whether you know it or not，just by spending time with you．
Peers can have a good effect on one another．Maybe another student in your science class taught you an easy way to remember the planets in solar system．Maybe you got others excited about your new favorite book and now everyone's reading it．
However，sometimes peers affect one another in another way．For example，one kid in school might try to get another to cut class with him，your soccer friend might try to persuade you to be mean to another player and never pass her the ball，or a kid in the neighborbood might want you to shoplift with him．Some kids give in to peer pressure because they want to be liked，to fit in，of because they worry that other kids may make fun of them if they don't go along with the group．Others may go along because they are curious to try something new that others are doing．The idea that"everyone's doing it"nay influence some kids to leave their better judgments or their common senses behind．
Peer pressure can be extremely strong and hard to get rid of．Experiments have shown how peer pressure can influence someone to change her/his mind from what she/he knows for sure is a correct answer to the incorrect answer-just because everyone else gives the incorrect answer!That holds true for people of any age in peer pressure situations．
It can be hard to walk away from peer pressure，but it can be done．Paying attention to your own feelings and beliefs about what is right and wrong can help you know the right thing to do．Inner strength and self-confidence can help you stand firm，walk away and resist doing something when you know better．

63．What is the best title for this passage？D
A．Peers have a good effect
B．Children give in to peer pressure
C．Peer pressure is hard to resist
D．Peer pressure
64．The underlined word"shoplift"in Paragraph 3probably means"C"．
A．do some shopping
B．carry goods for shops
C．steal in shops
D．take the lift upstairs in shops
65．The writer will NOT agree thatA．
A．only children change their correct answers to incorrect ones because of peer pressure
B．peers have an effect on one another
C．Peer pressure can be got rid of
D．Peers will believe in themselves if there are other peers who agree with them
66．By writing the passage the writer intends toD．
A．tell people to follow other's opinions
B．warn people to stay away from their peers
C．tell it is hard to walk away from pressure
D．persuade people to do the right thing regardless of peer pressure．
14．Too much eating．Too many unhealthy foods．Too many ads for food．Too few activities．Different reasons are given for America's weight problem---a problem increasingly shared by other countries．Almost one-fifth of American children and teenagers are overweight．
Schools have been asked to increase physical education，an important tool for public health．However，a recent study has shown an increase in the number of injuries in P．E．classes．
Researchers say one possible reason for this is a decrease in the number of school nurses．Schools without a nurse on duty may be more likely to send an injured child to a hospital．
Another possible reason for more injuries is a change in the traditional idea of physical education．This"New P．E．"expands the kinds of sports that are taught．But activities that some schools offer now，like rock climbing and skateboarding，can also increase the risks，says Cheryl Richardson，who is with the National Association for Sport and Physical Education（NASPE）．
She also says not all states require P．E．teachers to be specially trained．Untrained teachers could be less likely to recognize unsafe conditions．
Cheryl Richardson points to one of the study's findings-that injuries are often the result of contact with a person or a structure．This tells her that the teachers were not giving each student enough space to move around safely．
Six activities produced seventy percent of all injuries：running，basketball，football，volleyball，rugby and gymnastics．
The researchers say larger class sizes are another possible reason for the increase in injuries．Larger classes can mean less supervision（监督）．The National Association for Sport and Physical Education says twenty to thirty students in a P．E．class should be the limit．

32．What does the passage mainly discuss？C
A．What leads to the weight problem in America．
B．Whether students should have more P．E．classes．
C．Why there have been more injuries in P．E．classes．
D．What kinds of activities are safe for school students．
33．We can know from the third paragraph thatD．
A．nurses are paid more in hospitals than in schools in America．
B．many nurses in American schools don't have good skills．
C．fewer people choose to become a nurse in America．
D．American schools need more school nurses at present．
34．Which of the following statements is TRUE？A
A．P．E．classes become more dangerous for students now in America．
B．Fewer and fewer students are interested in P．E．classes in America．
C．The number of P．E．teachers in schools must be increased now．
D．P．E．classes follow the traditional ideas in physical education．
35．According to Cheryl Richardson，B．
A．students should do more exercise when they are at school
B．teachers are partly responsible for injuries in P．E．classes
C．the equipment for P．E．classes must be improved in all schools．
D．P．E．teachers should give students more freedom in their classes．
11．There was a woman in Detroit，who has two sons．She was worried（41）A them，especially the younger one，Ben，（42）A he was not doing well in school，Boys in  his  class （43）D fun of him because he seemed so （44）C．
The mother （45）B that she would，herself，have to get her sons to do better in school．She（46）Cthem to go to the Detroit Public Library to read a（47）C a week and do a report about it for her．
One day，in Ben's （48）A，the teacher held up a rock and asked if anyone knew it．Ben （49）D up his hand and the teacher let him （50）D．"Why did Ben raise his hand？"they wondered．He （51）D said anything； what could he possibly want to say？Well，Ben not only （52）Cthe rock； he said a lot about it．He named other rocks in its group and even knew （53）C the teacher had found it．The teacher and the students were （54）B．Ben had learned all this from doing one of his book（55）D．
Ben later went on to the（56）A of his class．When he finished high school，he went to Yale University （57）B at last became one of the best doctors in the United States．
After Ben had grown up，he （58）A something about his mother that he did not know as a（59）B．She，herself，had never learned how to（60）A．
41．A．aboutB．onC．withD．over
42．A．becauseB．soC．butD．though
43．A．playedB．gotC．tookD．made
44．A．cleverB．hardC．slowD．quick
45．A．askedB．decidedC．forgotD．heard
46．A．madeB．letC．toldD．considered
47．A．noticeB．messageC．bookD．question
48．A．classB．roomC．officeD．lab
49．A．lookedB．gaveC．tookD．put
50．A．thinkB．leaveC．standD．speak
51．A．alwaysB．evenC．quicklyD．never
52．A．foundB．playedC．knewD．threw
53．A．whetherB．whenC．whereD．why
54．A．afraidB．surprisedC．worriedD．unhappy
55．A．picturesB．exercisesC．shopsD．reports
56．A．topB．endC．backD．side
57．A．soB．andC．orD．however
58．A．learntB．rememberedC．understoodD．guessed
59．A．doctorB．childC．studentD．teacher
60．A．readB．workC．teachD．show．
18．Please pass me the dictionary ______ cover is black．（　　）
A．whichB．which ofC．itsD．whose

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