ÌâÄ¿ÄÚÈÝ
¡¡¡¡Music is an international language. The songs that are sung or played by instruments are beautiful to all people everywhere.
¡¡¡¡Popular music in America is what every student likes. Students carry small radios with earphones and listen to music before class, after class, and at lunch. Students with cars buy large speakers and play the music loudly as they drive on the streets.
¡¡¡¡Adult drivers listen to music from the car radio as they drive to work. They also listen to the news about sports, the weather, politics, and activities of the American people. Most of the radio broadcast is music.
¡¡¡¡Pop or popular music singers make much money. They make a CD or tape which radio stations use in every state. Once the popular singer is heard throughout the country,young people buy his or her tapes. Some of the money from these tapes comes to the singer. Wherever the singer goes, all the young people want to meet him or her. Now the singer has become a national star.
¡¡¡¡There are other kinds of music that are important to Americans. One is called folk music. It tells stories about the common life of Americans. Another is called western or country music. This was started by cowboys who would sing at night to the cows they were watching. Today any music about country life and the love between a country boy and his girl is called western or country music.
¡¡¡¡Serious music for the concert halls is called classical music. Music for instruments is called orchestra music£¨¹ÜÏÒÀÖ£©, such as the symphonies£¨½»ÏìÀÖ£©of Beethoven. There is opera£¨¸è¾ç£©for singers. There is ballet£¨°ÅÀÙÎè¾ç£©for dancers like the story of Liang Shanbo and Zhu Yingtai in China.
(1)In what sense can music be regarded as an international language?
[¡¡¡¡]
A£®Popular music is what everyone enjoys.
B£®The songs that are sung or played by instrurnents are so beautiful and under-standable that everyone can enjoy them.
C£®When music is played, it seems as if it were speaking to us.
D£®Music is so popular throughout the world that everyone can play it.
(2)What can we know about music and people in America?
[¡¡¡¡]
A£®Students drivers carry small radios with earphones when they drive on the streets.
B£®Students always listen to music before class, in class and after class.
C£®Adult drivers listen to news as well as music when they drive to work.
D£®Adult drivers never listen to music when they drive to work.
(3)How many kinds of music are mentioned in the passage?
[¡¡¡¡]
(4)Country music _____.
[¡¡¡¡]
A£®is a kind of music that is popular in America
B£®has nothing to do with folk music
C£®is only sung by cowboys
D£®is not played in the concert halls
(5)Which of the following is TRUE according to the passage?
[¡¡¡¡]
A£®All people in America like popular music.
B£®Pop singers can get all the money from the tapes.
C£®Now, western or country music is a little different from its beginning.
D£®Liang Shanbo and Zhu Yingtai is a kind of pop music.
ÍêÐÎÌî¿Õ£º
ÔĶÁÏÂÃæ¶ÌÎÄ£¬ ÕÆÎÕÆä´óÒ⣬ È»ºó´Ó1¡«25¸÷ÌâËù¸øµÄËĸöÑ¡ÏîÖУ¬ Ñ¡³öÒ»¸ö×î¼Ñ´ð°¸£®
(A)
¡¡Swimming and other water sports can be great fun£® Yet ¡¡1¡¡people can not swim£® Many are ¡¡2¡¡water£® They have no confidence (ÐÅÐÄ) in their ability (ÄÜÁ¦) to learn to swim well£®
¡¡A few years ago, scientists to find out how people learn new skills£® They found that, ¡¡3¡¡,the first time a person tried a task determined whether or not he would ever be any ¡¡4¡¡it£® For example, if a child tried to rollerskate (´©ËÄÂÖЬÁï±ù) for the first time and did it well, then he would probably become ¡¡5¡¡rollerskater£® If he did it badly, then he would probably never good£® For this reason, it is important that a person's first step at swimming should be successful£®
¡¡Scientists also know that a ¡¡6¡¡experience will do harm to a person's confidence£® For example, if a nonswimmer (·ÇÓÎÓ¾Õß) is ¡¡7¡¡deep water in fun, it will take him a long time to regain (»Ö¸´) confidence in the water£®
¡¡So learners-swimmers (³õѧÓÎÓ¾Õß) should take each step ¡¡8¡¡ £® The first thing to do is to gain confidence in the water£® Never jump in at first£® Sit on the side£® Better still, walk slowly down the steps into ¡¡9¡¡water£® Try to walk along the side of the bath£® Duck (ÃÍÈ»µÍÏÂ) your head under the water, keeping your eyes open ¡¡10¡¡£® Lift your feet off the bottom and let your body float to the surface£® You will soon be ready to learn to swim£®
1£® A£® ¡¡¡¡ million of ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® millions of ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® millions ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® million to ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
2£® A£® ¡¡¡¡ fond of ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® kind to ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® afraid of ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® sick of ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
3£® A£® ¡¡¡¡ general speaking ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® generally spoken ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® general speech ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® generally speaking ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
4£® A£® ¡¡¡¡ good at ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® well for ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® good to ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® well in ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
5£® A£® ¡¡¡¡ a bad ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® an old ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® a good ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® a young ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
6£® A£® ¡¡¡¡ frightened ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® frighten ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® being frightened ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® frightening ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
7£® A£® ¡¡¡¡ dropping into ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® pushing into ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® pushed into ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® dropped onto ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
8£® A£® ¡¡¡¡ very slow ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® slowly ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® very fast ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® quickly ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
9£® A£® ¡¡¡¡ shallow (dzµÄ) ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® narrow ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® deep ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® wide ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
10£®A£® ¡¡¡¡ as you do ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® like you do it ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® as you do so ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® while you are ¡¡¡¡ doing ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
(B)
¡¡Of all the men who ever liked fresh air, no one like it more than James Wilson£® He took long walks in the fresh air£® He ran long distances in the fresh air£® He played football and other games in the fresh air£® He liked to climb mountains and breathe the fresh air at the top£® He used to sit ¡¡11¡¡and watch the great waves in the fresh air£® He always slept with his windows ¡¡12¡¡ £® He had an open car with no roof, and he drove it madly through the fresh air£®
¡¡If Wilson entered a room where the windows were shut,he immediately opened them£® He did this ¡¡13¡¡snow was falling outside£® If someone else shut the windows again, he walked out of the room in a manner which showed his opinions without any doubt£® When he travelled by sea, he could ¡¡14¡¡in a place on board (ÔÚ´¬ÉÏ) where the wild wind was blowing through his hair£®
¡¡One winter Wilson went to Finland (·ÒÀ¼) on business£® Good hotels in Finland ¡¡15¡¡during the cold winter, and this winter was even colder than usual£® When Wilson reached his room in the hotel, he found that the windows were closed to keep the icy air out£® He did his best to open one,but ¡¡16¡¡£® It was absolutely (¾ø¶Ô) impossible to open it because the manager had very wisely arranged that£®
¡¡Wilson undressed and got into bed£® He was a very angry man£®
¡¡The bed room was on the 12£® Two or three pictures on the walls showed views of some beautiful parts of Finland£® There was no noise at all£® The bed was really excellent, but Wilson could not sleep£® He could not forget the ¡¡17¡¡window£® No fresh air ! It was terrible to think of !
¡¡He got ¡¡18¡¡and tried once more to open the window,but it was useless, and he sadly got back into bed£®
¡¡At about one o'clock in the morning he was still awake (ÐÑ×Å) worrying about ¡¡19¡¡in the bed room£® He had turned over bed two hundred and thirtysix times£® He was very hot£® As he turned over for the two hundred and thirtyseventh time; one arm came out of the bedclothes and ¡¡20¡¡£® His hand touched the floor£® It also touched something on the floor£® This thing was ¡¡21¡¡£®
¡¡An idea came into his worried mind£® Angry men ¡¡22¡¡and the shoe was in his hand in less than a second£® Where was the window? He could see something that looked like glass over there£® He threw the shoe through the darkness with all the force of his strong right hand£®
¡¡The shoe flew straight through the air and ¡¡23¡¡£® A terrible sound of breaking glass ¡¡24¡¡the bed room, but to Wilson's sad heart it seemed like the sound of sweet and beautiful music£®
¡¡¡°Now I have some fresh air in the room: ¡± he thought, ¡°Now I ¡¡25¡¡¡±£®
¡¡Five minutes later he was peacefully asleep£® He did not move for many hours£®
11£®A£® ¡¡¡¡ by sea ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® by the sea ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® at sea ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® on the sea ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
12£®A£® ¡¡¡¡ wide open ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® widely open ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® open wide ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® open widely ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
13£®A£® ¡¡¡¡ except for ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® even if when ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® even when ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡D£® besides when ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
14£®A£® ¡¡¡¡ find ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡B£® be found ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® found ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£® finding ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
15£®A£® are heated ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£® is heated ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® are cooled ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£® is cooled ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
16£®A£® failed in ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£® failed to ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® failed ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£® failed not ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
17£®A£® closed ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£® closing ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® being close ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£® to be closed ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
18£®A£® out of bed ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£® out of the bed ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® in bed ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£® in the bed ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
19£®A£® window ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£® the window ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® air ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£® the air ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
20£®A£® hanged down under the bed ¡¡¡¡ |
||
¡¡¡¡B£® hung down beside the bed ¡¡¡¡ |
||
¡¡¡¡C£® hanged down near the bed ¡¡¡¡ |
||
¡¡¡¡D£® hung it down below the bed ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
|
21£®A£® the cap ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£® a glass ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® the stone ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£® a shoe ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
22£®A£® think quickly ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£® act quickly ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£®quick act ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£® quick think ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
23£®A£® touched the glass on the middle ¡¡¡¡ |
||
¡¡¡¡B£® stroke the glass towards the middle ¡¡¡¡ |
||
¡¡¡¡C£® hit the glass in the middle ¡¡¡¡ |
||
¡¡¡¡D£® beat the glass against the middle ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
|
24£®A£® filled with ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£® filled ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® full of ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£® full ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
25£®A£® don't need die ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
B£® needn't die ¡¡¡¡ |
|
¡¡¡¡C£® needn't to die ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
D£® need to die ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
[¡¡¡¡] ¡¡¡¡ |
ÍêÐÎÌî¿Õ
¡¡¡¡The Voice of America began during the World War ¢ò, when Germany was broadcasting a radio program to get international 1 . American officials believed they should 2 the German broadcast with words that they thought were the facts of world events. The first VOA news report began with words in 3 :¡°The 4 may be good or bad, but we shall tell you the truth.¡± Within a week, other VOA 5 were broadcasting in Italian, French and English.
¡¡¡¡After the World Wax ¢ò ended in 1945, some Americans felt VOA's
6 had to be changed, 7 the Soviet Union£¨ËÕÁª£©became enemy of America. They wanted to 8 Soviet listeners. The VOA began broadcasting in Russian.
¡¡¡¡In the early years VOA began adding something new to its broadcast that was 9 ¡°Music USA.¡± Another new idea came along in 1959. VOA knew that many listeners did not know 10 English to completely understand its 11 English broadcast. So VOA 12 a simpler kind of English, 13 uses about 1,500 words and is spoken 14 . Of course, it is special English.
¡¡¡¡In the 15 of most VOA listeners, the most 16 program is the news report. News from around the world, 17 into the VOA news room in Washington 24 hours a day. It comes from VOA reporters in 18 cities and also from other 19 like BBC. VOA writers and editors use these materials to 20 news reports, which are being broadcast in 43 languages.
¡¡¡¡ (1) A.business ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.culture ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.support ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.information ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (2) A.reply ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.answer ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.join ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.interrupt ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (3) A.time ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.short ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.English ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.German ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (4) A.news ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.problems ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.effects ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.opinions ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (5) A.stations ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.news ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.announcers ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.officials ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (6) A.home ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.position ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.purpose ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.result ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (7) A.if ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.supposing ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.considering ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.in ¡¡¡¡ order that ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (8) A.reach ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.satisfy ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.attack ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.support ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (9) A.known ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.reported ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.called ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.printed ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (10)A.American ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.British ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.standard ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.enough ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (11) A.normal ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.fast ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.fast ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.exact ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (12) A.invented ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ B.discovered ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.taught ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.stopped ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (13) A.it ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.who ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.which ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.who ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (14) A.slowly ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.rapidly ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.normally ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.loudly ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (15) A.pleasure ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.course ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.opinion ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.advice ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (16)A.difficult ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.important ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.various ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.important ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (17) A.flies ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.sends ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.deliver ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.past ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (18) A.all ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.past ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.American ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.news ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (19) A.broadcasts ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.forms ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ C.newspapers ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡
¡¡¡¡ D.countries ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
¡¡¡¡ (20) A.broadcast ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.announce ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ C.translate ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ D.prepare ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
ÍêÐÎÌî¿Õ
¡¡¡¡The Voice of America began during the World War ¢ò, when Germany was broadcasting a radio program to get international 1 . American officials believed they should 2 the German broadcast with words that they thought were the facts of world events. The first VOA news report began with words in 3 :¡°The 4 may be good or bad, but we shall tell you the truth.¡± Within a week, other VOA 5 were broadcasting in Italian, French and English.
¡¡¡¡After the World Wax ¢ò ended in 1945, some Americans felt VOA's
6 had to be changed, 7 the Soviet Union£¨ËÕÁª£©became enemy of America. They wanted to 8 Soviet listeners. The VOA began broadcasting in Russian.
¡¡¡¡In the early years VOA began adding something new to its broadcast that was 9 ¡°Music USA.¡± Another new idea came along in 1959. VOA knew that many listeners did not know 10 English to completely understand its 11 English broadcast. So VOA 12 a simpler kind of English, 13 uses about 1,500 words and is spoken 14 . Of course, it is special English.
¡¡¡¡In the 15 of most VOA listeners, the most 16 program is the news report. News from around the world, 17 into the VOA news room in Washington 24 hours a day. It comes from VOA reporters in 18 cities and also from other 19 like BBC. VOA writers and editors use these materials to 20 news reports, which are being broadcast in 43 languages.
¡¡¡¡ (1) A.business ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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¡¡¡¡ B.who ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ ¡¡¡¡ |
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