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16.Our love of music and appreciation of musical harmony (和声) is learnt and not based on natural ability,a new study by University of Melbourne researchers has found.The researchers said previous theories about how we appreciate music were based on the physical functions of sound,the ear itself and a born ability to hear harmony.
The study shows that musical harmony can be learnt,and it is a matter of training the brain to hear the sounds.So if you thought that the music of some foreign culture (or Jazz) sounded like the crying of cats,it's simply because you haven't learnt to listen by their rules.
The researchers used 66volunteers with a range of (一系列的) musical training and tested their ability to hear combinations (组合) of notes (音符) to determine if they found the combinations familiar or pleasing.They found that people needed to be familiar with combinations of notes.If they couldn't recognize the notes,they found the notes  dissonant.This finding put an end to centuries of theories claiming (声称) that physical functions of the ear determine what we find attractive.
The study found that trained musicians were much more sensitive (敏感的) to unpleasant notes than non-musicians.When they couldn't find the note,the musicians reported that the sounds were unpleasant,while non-musicians were much less sensitive.This shows the importance of training or nurturing (培养) the brain to like particular sound of combinations of notes,like those found in jazz or rock.
Depending on their training,a strange chord (和弦) sound was pleasant to some musicians,but very unpleasant to others.This showed us that even the ability to hear a musical note is learnt.
To confirm (证实) this finding,they trained 19non-musicians to find the notes of a random (随机的) selection of western chords.Not only did the participants'ability to hear notes improve rapidly; the chords they had learnt sounded more pleasant-regardless of (不论) how the chords were played.
The question of why some combinations of musical notes are heard as pleasant or unpleasant has long been debated."We have shown in this study that for music,beauty is in the brain of the beholder(观看者),"a researcher said.
27.According to the passage,why do people sometimes find foreign music quite unpleasant?C
A.Because they don't like the person playing the music.
B.Because they have no talent for music at all.
C.Because they have no idea about how to listen.
D.Because they hear music too often.
28.The underlined word"dissonant"in Paragraph 3probably meansB.
A.informal     
B.unpleasant   
C.inspiring   
D.unfamiliar
29.Although non-musicians were less sensitive to music,they can stillC.
A.find the beauty of chords without training
B.enjoy the beauty of music when played by musicians
C.be trained to like particular music
D.make friends with real musicians
30.What is the best title for the passage?D
A.Improve Your Brain By Listening to Music
B.You Can Be a Musician Without Being Trained
C.Music Can't be Taught
D.Love of Music Is Not Natural But Nurture.

分析 本文是说明文,提到对音乐的喜爱是可以通过培养获得的.

解答 27-30 CBCD
27.答案C.细节理解题.根据第二段提到if you thought that the music of some foreign culture (or Jazz) sounded like the crying of cats,it's simply because you haven't learnt to listen by their rules.如果你认为外国的音乐像猫叫,那仅仅因为你听不懂他们的规则,所以选C项.
28.答案B.词义猜测题.根据前文"if they found the combinations familiar or pleasing.They found that people needed to be familiar with combinations of notes.If they couldn't recognize the notes,they found the notes dissonant."可知,如果对音符熟悉,他们会觉得愉悦.如果不熟悉,便会觉得不好听.推测dissonant意为"不和谐的,刺耳的".故选B.
29.答案C.细节理解题.根据第四段提到This shows the importance of training or nurturing(培养) the brain to like particular sound of combinations of notes,like those found in jazz or rock.表明训练与后天培养的重要性,所以选C项.
30.答案D.主旨大意.本文开篇提到对于音乐的喜爱不是天生的,是可以通过培养与训练获得的,通过举例,The study found that trained musicians were much more sensitive to unpleasant notes than non-musicians.比起没有训练过的人,训练过的音乐人对不动听的音乐更为敏感,所以D项对于音乐的喜爱不是天生的而是可以后天培养出来的.

点评 科普文阅读时要理清说明顺序.主要有空间、时间、逻辑顺序.逻辑顺序又包含从原因到结果、从主要到次要、从整体到局部、从概括到具体、从总说到分说、从现象到本质、从特点到用途等.在段落中尽量找到表示说明顺序的显著的语言标志.

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7.Like many students,Ryan believes that the time and money spent on his education will pay off:he will eventually be able to get a good job and do well in the field he has chosen.And yet,(51)C all of the years spent in school preparing to enter the workplace,many recent graduates say that they struggle with the(52)B from classroom to career world and have difficulty (53)C life on the job.
Writer and editor Joseph Lewis suggests one reason why this is the case.Lewis believes that most of our school experiences-from childhood through university-are fairly (54)A,while life in the working world is far more uncertain.In school,(55)C,the pattern stays more or less the same from year to year.In the workplace,however,constant(56)A is the norm,and one has to adapt quickly.
Another problem that graduates entering the workforce encounter is that they are (57)B to think analytically.In school,many students including those in college,spend a lot of time memorizing facts and repeating what they"learned"on tests.But in the workplace employees"are often expected to think critically and make (58)C about their work,not just follow a supervisor's instructions."Less time needs to be spent in school on testing,says one recent report,and more on helping students to analyze and interpret information,solve problems,and communicate their ideas effectively-skills that will prepare them to succeed in today's workplace.
Finally,many recent graduates say that one of the biggest difficulties they face is adapting to (59)D on the job.In the workplace,employees must regularly (60)D with others and are often dependent on their co-workers for their success.In other words,if an employee has to work with others to complete a given project,that employee's (61)A not only depends on his hard work and expertise,but also on how well his colleagues perform.Knowing how to participate effectively in teamwork-and deal with problems when they arise-is extremely important,and yet,it is also something many students don't get quite(62)B to in a school setting.
How can we better prepare young adults for the workplace?Recent graduates,looking back on their educational experience,have some (63)B.Many think that all students should be required to do an internship (实习) while they are in school.Volunteering part time at a company,hospital,or government organization,for example,can help one gain experience and learn skills needed to succeed in the real world.(64)A this kind of practical work experience with classroom instruction,say the graduates,will help prepare students for the (65)D of the workplace and make the transition from school to career world less stressful.

51.A.with regard toB.thanks toC.in spite ofD.in view of
52.A.actionB.shiftC.routineD.variety
53.A.turning toB.reacting toC.adjusting toD.seeing to
54.A.predictableB.considerableC.accessibleD.flexible
55.A.howeverB.in additionC.for exampleD.in return
56.A.changeB.reminderC.predictionD.difficulty
57.A.encouragedB.unpreparedC.entitledD.undetermined
58.A.predictionsB.targetsC.decisionsD.inquiries
59.A.independenceB.performanceC.competitionD.teamwork
60.A.argueB.bargainC.identifyD.interact
61.A.successB.ambitionC.completionD.purpose
62.A.attachedB.exposedC.relatedD.addicted 
63.A.patienceB.adviceC.expectationD.relief
64.A.PairingB.ChargingC.InvolvingD.Rewarding
65.A.availabilityB.possibilitiesC.invasionD.realities
4.There are two factors which determine an individual's intelligence.The first is the sort of brain he is born with.Human brains differ considerably,some being more capable than others.But no matter how good a brain he has to begin with,an individual will have a low order of intelligence unless he has opportunities to learn.So the second factor is what happens to the individual-the sort of environment in which he is reared.If an individual is handicapped environmentally,it is likely that his brain will fail to develop and he will never attain the level of intelligence of which he is capable.
The importance of environment in determining an individual's intelligence can be demonstrated by the case history of the identical twins,Peter and Mark X.Being identical,the twins had identical brains at birth,and their growth processes were the same.When the twins were three months old,their parents died,and they were placed in separate foster homes.Peter was reared by parents of low intelligence in an isolated community with poor educational  opportunities.Mark was reared in the home of well-to-do parents who had been to college.He was read to as a child,sent to good schools,and given every opportunity to be stimulated intellectually.This environmental difference continued until the twins were in their late teens,when they were given tests to measure their intelligence.Mark's I.Q.was 125,twenty-five points higher than the average and fully forty points higher than his identical brother.Given equal opportunities,the twins,having identical brains,would have tested at roughly the same level.
30.A person's intelligenceD
A.stays unchanged in a certain environment.
B.develops with the change of environment
C is born at the same level as anyone else's.
D.is affected by the environment as well as the sort of brain he is born with
31.What is meant by"he will never attain the level of intelligence of which he is capable."?B
A He will never fail to develop his intelligence
B.He won't become so intelligent as he should
C.He is able to reach a high level of intelligence
D.It is impossible for him to develop intelligence
32.Which of the following statements is true concerning the twins?D
A.The sorts of brain they are born with differ greatly
B.They set up an example for studying the environment
C.They became orphans once they were born
D.They were adopted boys
33.According to the text,the environment in which the twins were reared differs in the following aspects exceptC.
A.intelligence level of the parents.
B.family economic status.
C.the age of their parents.
D.community surroundings.
11.For 52years my father got up at 5:30am every morning,went to work,and returned home at 5:30pm.I never saw my father stayed home from work ill,nor did I ever see my father lay down to take a nap.He had no hobbies,other than taking care of his family.All he asked from me,his daughter,was to help him while he was repairing something,so we could have some time to talk.
For 22years,after I left home for college,my father called me at 9:00am every Sunday.Nine years ago when I bought my first house,my father,67years old,spent eight hours a day for three days painting my house.He would not allow me to pay someone to have it done.All he asked for was a glass of iced tea.Five years ago,at age 71,my father spent five hours putting together a swing set for my daughter.
On the morning of January 16,1996,my sister telephoned me:my father was in the hospital with an aneurysm(动脉瘤) in Florida.I got on an airplane immediately,and on the way I realized that I hadn't communicated with him as much as I'd always wanted to.I vowed(发誓) that when I arrived,I would have a long talk with him.I arrived in Florida at 1:00am,only to find that my father,at the age of 76,had passed away at 9:12pm.This time it was he who did not have time to talk,or time to wait for me.
28.From the first paragraph we can infer (推断) that the author's fatherD_.
A.was a good driver         
B.had many hobbies
C.sometimes fell ill          
D.was in good health
29.The underlined phrase"other than"in the first paragraph has the same meaning as"C".
A.without    
B.including     
C.except    
D.due to
30.According to the last paragraph,we can know that the author's father was born inA.
A.1920       
B.1918          
C.1916     
D.1922
31.The author wrote the article in order toB.
A.praise her father
B.remember her father
C.show her father was healthy
D.let her father be known.
1.There is an English saying that"Laughter is the best medicine."Until recently,few people took the saying seriously.Now however,doctors have begun to look into laughter and the effects it has on the human body.They have found that laughter can really improve people's health.
Tests were carried out to study the effects of laughter on the body.People watched funny films while doctors checked their hearts,blood pressure,breathing and muscles.It was found that laughter has similar effects to physical exercise.It increases blood pressure,makes the heart beat quicker and makes people breathe deeper; it also works on several groups of muscles in the face,the stomach,and even the feet.If laughter exercises the body,it must be beneficial.
Other tests have shown that laughter appears to be able to reduce the effects of pain on the body.In one experiment doctors produced pain in groups of students who listened to different radio programs.The group that tolerated(忍耐)the pain for the longest time was the group which listened to a funny program.The reason why laughter can reduce pain seems to be that it helps to produce a kind of chemical in the brain which diminishes both stress and pain.
As a result of these discoveries,some doctors in the United States now hold laughter clinics,in which they help to improve their patients'condition by encouraging them to laugh.They have found that even if their patients do not really feel like laughing,making them smile is enough to produce beneficial effects similar to those caused by laughter.
32.What do we learn from the tests mentioned in paragraph 2?C
A.Laughter has totally different effects when compared with physical exercise.
B.Laughter can help to decrease blood pressure.
C.Tests'purposes were to study the influence of laughter on the body.
D.Laughter makes no difference to our feet.
33.The underlined word in paragraph 3can be replaced byD.
A.increase      
B.raise      
C.add       
D.reduce
34.According to the passage,the following statements are true exceptC..
A.Laughter is good for health.
B.Laughter helps to reduce pain.
C.Laughter can make you become old.
D.Laughter has good effects on patients.
35.The best title for this passage may beD..
A.Both laughter and physical exercise are good for health
B.Laughter clinics help patients improve their condition
C.Laughter can reduce the effects of pain
D.Laughter is the best medicine.
8.Where do you keep ice?In the freezer,of course.That's what scientists might have thought when they were looking for a safe place to store ice from mountain glaciers from around the world.They've decided to store ice in Antarctica because global warming is causing some of the glaciers in places like the Alps to melt.
Jerome Chappellaz of the French National Centre for Scientific Research is involved in creating an ice vault (地下室)there.He says:"We are probably the only scientific community whose sample (样本) is in danger of disappearing from the face of the planet.If you work on rocks or on tree rings,the raw material is still here and will be for many centuries."
And why do scientists need to study ice from the Alps?Ice formed on the top of a mountain is made of snow accumulated over thousands of years.Trapped air bubbles (气泡) contain samples of the atmosphere that existed when that ice was formed.Ice is a record of climate.By examining ice,we know carbon dioxide in the atmosphere is higher now than in the last three million years.Researchers use this kind of data to build computer models and try to predict what might happen in the future.
The ice vault will be housed in a snow cave at the Concordia Research Station,which is operated by scientists from France and Italy.The ice samples will be sealed in bags and placed 10meters below the surface at a constant temperature of-50*C.This will put the scientists'minds at rest.Losing the ice samples would be a disaster,and nobody wants to see a mine of scientific knowledge lost forever in a giant pool.
28.What is the researchers'purpose of studying ice?A
A.To learn about climate.
B.To learn about the Alps.
C.To trap air bubbles.
D.To reduce carbon dioxide.
29.Jerome compares ice with rocks and tree rings to state thatD.
A.ice should be stored at home
B.it's more valuable to study ice
C.ice disappears very quickly
D.it's necessary to store ice
30.What makes Antarctica a safe place to store ice?B
A.Its large mountains.
B.Its function as a freezer.
C.The abundant ice samples there.
D.The absence of global warming.
31.What do scientists think of storing ice in Antarctica?D
A.They consider it an easy job.
B.They're not optimistic about it.
C.They think it will cause disasters.
D.They think it's a reliable way.
10.Hidden passengers traveling in ships,trains,or even cars can be a terrible trouble-especially when they are insects.As for this,there is a great (1)B between human beings and insects.The (2)C take every possible effort to avoid being discovered,while the latter quickly (3)D attention to themselves.
We can only show mercy to the (4)A man who had to stop his car soon after setting out from a country village to drive to London.Hearing a strange noise from the(5)B of the car,he naturally got out to examine the wheels carefully,but he found nothing wrong,so he (6)B his way.Again the noise began,(7)D and became even louder.Quickly turning his head,the man saw what appeared to be a great (8)A cloud following the car.When he stopped at a village further on,he was told that a queen bee must be hidden in his car as there were thousands of bees (9)C.
On learning this,the man drove away as quickly as possible.After an hour's (10)D driving,he arrived safely in London,where he parked his car outside a (11)A and went in.It was not long before a customer who had seen him arrive(12)C in to inform him that his car was (13)B with bees.The poor driver was (14)A that the best way should be to call a (15)A.In a short time the man arrived.He found the unwelcome passenger hidden near the wheels at the back of the car.Very thankful to the driver for this unexpected gift,the bee-keeper took the queen and her thousands of followers home in a large box.

1. A.connectionB.differenceC.communicationD.similarity
2. A.passengersB.insectsC.formerD.first
3. A.giveB.keepC.payD.draw
4. A.unfortunateB.carelessC.unpleasantD.hopeless
5. A.frontB.backC.leftD.right
6. A.droveB.continuedC.pushedD.forced
7. A.normallyB.gentlyC.quietlyD.immediately
8. A.blackB.beautifulC.whiteD.colorful
9. A.belowB.aheadC.nearbyD.behind
10.A.boringB.carefulC.excitingD.hard
11.A.hotelB.museumC.hospitalD.school
12.A.brokeB.movedC.hurriedD.dropped
13.A.crowdedB.coveredC.filledD.equipped
14.A.advisedB.requiredC.orderedD.requested
15.A.bee-keeperB.policemanC.waiterD.repairman

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