题目内容

3．增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一个横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；
  2．只允许修改10处，多者（从十一处起）不计分．
It is real a good chance to have met all of you here．We have spent several precious weekend in learning in the English Club．Although we have been members for a short period of times，we have made a great progress．That is because we are all very much active and the activities are not only enjoyable and also helpful．Besides，the foreign teachers here work hard and try his best to make the activities lively and interested．I am very pleased to say that all of us greatly improved our spoken English so far．I am looking forward to see all of you again in the near future!

分析 本文主要讲述了作者在英语俱乐部度过的美好时光．

解答 It is real a good chance to have met all of you here．We have spent several precious weekend in learning in the English Club．Although we have been members for a short period of times，we have made a great progress．That is because we are all very much active and the activities are not only enjoyable and also helpful．Besides，the foreign teachers here work hard and try his best to make the activities lively and interested．I am very pleased to say that all of us∧greatly improved our spoken English so far．I am looking forward to see all of you again in the near future!
详解：
1．real改为really 考查副词．修饰整个句子用副词．
2．weekend改为weekends 考查名词复数．weekend是可数名词，several意为"几个"，修饰可数名词复数．
3．times改为time 考查名词．time作"时间"时，是不可数名词，没有复数形式．
4．去掉a 考查冠词．progress是不可数名词，其前不加不定冠词a．
5．去掉much 考查副词．修饰形容词active用very，very much修饰动词，去掉much．
6．and改为but 考查固定搭配．not only…but also…意为"不仅…而且…"，是固定搭配．
7．his改为their 考查代词．their指代the foreign teachers．
8．interested改为interesting 考查现在分词．make the activities lively and interesting意为"使活动生动有趣"，修饰物用ing结尾的形容词，interested修饰人．
9．加have 考查动词时态．so far意为"到目前为止"，与现在完成时连用，在us后加have，构成现在完成时态．
10．see改为seeing 考查动名词．to是介词，后接动词时用动名词形式．

点评 高考短文改错题的形式有说明文，短文故事，书信等，具有很强的实用性．短文的内容和语言都符合高中学生的实际，从表面上看类似一篇学生习作．首先，通读全文，了解短文大意，把握全篇的时态、人称及行文逻辑，在通读全文时把一些容易的错误先改好，再进行逐句改错．其次，要进行逐个句子的改错．这是要对文中的词法、句法和语篇着重分析和特别注意．最后把改好的短文再阅读一遍，检查答案是否正确，感觉是否还有不妥之处，最终形成定稿．

练习册系列答案
相关题目
13．What can we learn from the conversation？
A．The fire broke out yesterday．
B．The fire didn't spread．
C．No one died in the fire．
14．In ancient Japan，if you saved someone's life，they would make it their duty to spend the rest of their life serving you．Nowadays，if you rescue someone's story，he or she will feel the same kind of gratitude （感激）．
It happens all the time．Someone in a group is telling a story and，just before their big point，BOOM!There's an interruption．Someone new joins the group，a waiter with a plate of biscuits comes over，or a baby starts crying．Suddenly everyone's attention turns to the new arrival，the food on the plate，or the"charming"little child．Nobody is aware of the interruption-except the speaker．They forget all about the fact that the speaker hasn't made his or her point．
Or you're all sitting around the living room and someone is telling a joke．Suddenly，just before their big punch line （妙语），little Johnny drops a dish or the phone rings．After the crash，everyone talks about little Johnny's carelessness．After the call，the subject turns to the upcoming marriage or medical operation of the caller．Nobody remembers the great punch line got unfinished-except the joke teller．When it's you entertaining everyone at a restaurant，have you ever noticed how you can almost set your clock by the waiter coming to take everyone's order just before your funny punch line？
Most joke and story tellers are too shy to say，after the interruption，"Now，as I was saying …"Instead，they'll spend the rest of the evening feeling bad they didn't get to finish．Here's where you come in．Rescue them with the technique I call"Lend a Helping Tongue．"
Watch the gratitude in the storyteller's eyes as he stabilizes where his story sunk and he sails off again toward the center of attention．His expression and the appreciation of your consideration by the rest of the group are often reward enough．You are even more fortunate if you can rescue the story of someone who can hire you，promote you，buy from you，or otherwise lift your life．Big winners have excellent memories．When you do them subtle favors like Lend a Helping Tongue，they find a way to pay you back．
28．Very often，a storyteller cannot make his point becauseC．
A．people are more interested in food than his story
B．many guests bring their babies to the party
C．he is interrupted by something unexpected
D．his story is easily forgotten by the listeners
29．From Paragraph 3，we know that when someone is telling a joke，B．
A．something bad will surely happen just before their punch line
B．listeners'attention is often drawn to something else
C．the only person really interested in the joke is the joke teller
D．the waiter knows when to take everyone's order
30．How can we help the joke and story tellers when they are interrupted？A
A．By giving them a chance to finish．
B．By comforting them to make them happy．
C．By going on telling the story for them．
D．By teaching them some useful techniques．
31．What is the text mainly about？B
A．People should learn how to take turns in a conversation．
B．We can win someone's heart by getting him back to his story．
C．Telling jokes will make you the center of attention．
D．It is impolite to cut in on someone's talk．
11．What is Mr．Smith most probably？
A．A repairman．
B．A salesman．
C．A shop assistant．
18．What is the relationship between the speakers？
A．Classmates．
B．Colleagues．
C．Teacher and student．
8．What can we learn from the conversation？
A．This is the woman's second time to see Mr．White．
B．The woman wants Mr．White to check her teeth．
C．The man is a good dentist．
15．Tom said that many ideascrowded in（涌入脑海） when it came to snowboarding．"
12．What does the woman mean？
A．She will lend the money to the man．
B．She has no change．
C．She can't lend the money to the man because she needs it for her bus fee．
13．What does the man want？
A．Drinks and snacks．
B．Snacks and fruit．
C．Drinks and fruit．

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