题目内容

6.Mobile phone (手机) has become a problem for middle schools.Some middle schools in Australia have banned (禁止) students from carrying mobile phones during school hours.
Mobile phone used among children has become a problem for the school this year.Several children have got mobile phone as Christmas gifts,and more students will want them.
Mary Bluett,an official,said mobile phone use is a distraction (分心的事) to student during school hours and it also gives teachers so much trouble in their classrooms.Teachers were also saying that sometimes students might use phone messages to cheat during exams.
She said some schools had tried to ban mobile phones.Some parents felt unhappy because they couldn't get in touch with their children.
Many teachers said students should not have mobile phones at school,but if there was a good reason,they could leave their phones at school office.They also said there were many reasons why the students should not have mobile phones at school:they were easy to lose and were a distraction from studies.
Many people say that they understand why parents would want their children to have phones,but they think schools should let the students know when they can use their mobile phones.
24.Some middle schools in Australia have banned students from carrying mobile phonesC.
A.because they are students   
B.when they are free
C.when they are at school
D.because they are children
25.What does the underlined word"cheat"mean in the passage?D
A.聊天
B.核对
C.查询
D.作弊.

分析 本文属于说明文阅读,作者通过这篇文章主要向我们描述了中学生使用手机的问题.文中详细分析了中学生使用手机的一些不好的现象,并对此提出了具体的建议.

解答 24.C.细节理解题.根据文章第一段"Some middle schools in Australia havebanned (禁止) studentsfrom carrying mobile phones during school hours."可知,澳大利亚的一些中学已经禁止学生在校期间携带手机.故选C.
25.D.词义猜测题.根据第三段:Teachers were also saying that sometimes students might use phone messages to cheat during exams老师们也说有时候学生在考试中会用手机短信作弊;可知意为作弊;故选D.

点评 考察学生的细节理解和推理判断能力,做细节理解题时一定要找到文章中的原句,和题干进行比较,再做出正确的选择.在做推理判断题不要以个人的主观想象代替文章的事实,要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断.

练习册系列答案
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16.Madame Curie,the youngest of five children,was born in Warsaw,Poland in 1867.Marie Curie's maiden name was Manya.Her parents were   teachers,and she learned the importance of education at an early age.No   higher education was offered to women in Poland at that time,so Manya
took a job as a governess (女家庭教师).She sent part of her income to
Paris to help pay for her older sister's medical studies.Her sister qualified as a doctor and married a fellow doctor in 1891.Manya went to join them in Paris,changing her name to Marie.
She entered the Sorbonne (now the Universities of Paris) and studied physics and mathematics,graduating at the top of her class.For the research she wanted to do,she was introduced to another young scientist,Pierre Curie.Later they fell in love with each other.After their marriage,they worked
together on radioactivity.
After she was rewarded the Nobel Prize,fame troubled Marie Curie
and also her husband,because science was their world and in this world of
science fame and honor to persons had no value.One day when a writer fora newspaper tried to ask Marie about herself and her thoughts and her
beliefs,she answered him,"In science we must be interested in things,not inpersons."Much of the real character and spirit of this unusual woman was
found in these few words,which she was later often to repeat.One evening,at a big party,a friend asked if she would like to meet the King of Greece,who was also a guest.She answered in her simple manner,"I don't see the value of it."Then,seeing that she had hurt the feelings of her friend,she
quickly added,"But …but…of course,I shall do whatever you please.Just  as you please."

11.What did Marie Curie once do to help pay for her older sister's medical studies?C
A.She was a teacher.
B.She was a doctor.
C.She was a governess.
D.She was a waitress.
12.What was valuable to Marie Curie?A
A.science and research.
B.fame and honor.
C.character and spirit.
D.persons and things.
13.The writer for a newspaper was interested inD.
A.things       
B.Marie Curie          
C.Marie's husband          
D.persons
14.What do you think might have happened between Marie Curie and the
King of Greece?B
A.The King was angry with Marie Curie.
B.For the sake of her friend Marie Curie met the King of Greece.
C.The King of Greece wrote a letter to invite Marie Curie to meet him.
D.Marie Curie held another party for the King.
15.How is the last paragraph developed?C
A.By time order  
B.By space order   
C.By example   
D.By listing.
17.Samuel Osmond is a 19-year-old law student from Cornwall,England.He never studied the piano.However,he can play very difficult musical pieces by musicians such as Chopin and Beethoven just a few minutes after he hears them.He learns a piece of music by listening to it in parts.Then he thinks about the notes in his head.Two years ago,he played his first piece Moonlight Sonata(奏鸣曲)by Beethoven.He surprised everyone around him.
Amazed that he remembered this long and difficult piece of music and played it perfectly,his teachers say Samuel is unbelievable.They say his ability is very rare,but Samuel doesn't even realize that what he can do is special.Samuel wanted to become a lawyer as it was the wish of his parents,but music teachers told him he should study music instead.Now,he studies law and music.
Samuel can't understand why everyone is so surprised."I grew up with music.My mother played the piano and my father played the guitar.About two years ago,I suddenly decided to start playing the piano,without being able to read music and without having any lessons.It comes easily to me---I hear the notes and can bear them in mind---each and every note,"says Samuel.
Recently,Samuel performed a piece during a special event at his college.The piece had more than a thousand notes.The audience was impressed by his amazing performance.He is now learning a piece that is so difficult that many professional pianists can't play it.Samuel says confidently,"It's all about super memory---I guess I have that gift."
However,Samuel's ability to remember things doesn't stop with music.His family says that even when he was a young boy,Samuel heard someone read a story,and then he could retell the story word for word.
Samuel is still only a teenager.He doesn't know what he wants to do in the future.For now,he is just happy to play beautiful music and continue his studies.

46.What is special about Samuel Osmond?D
A.He has a gift for writing music.
B.He can write down the note he hears.
C.He is a top student at the law school.
D.He can play the musical piece he hears.
47.What can we learn from Paragraph 2?D
A.Samuel chose law against the wish of his parents.
B.Samuel planned to be a lawyer rather than a musician.
C.Samuel thinks of himself as a man of great musical ability.
D.Samuel studies law and music on the advice of his teachers.
48.Everyone around Samuel was surprised because heC.
A.received a good early education in music
B.played the guitar and the piano perfectly
C.could play the piano without reading music
D.could play the guitar better than his father
49.What can we infer about Samuel in Paragraph 4?C
A.He became famous during a special event at his college.
B.He is proud of his ability to remember things accurately.
C.He plays the piano better than many professional pianists.
D.He impressed the audience by playing all the musical pieces.
50.Which of the following is the best title of the passage?B
A.The Qualities of a Musician
B.The Story of a Musical Talent
C.The Importance of Early Education
D.The Relationship between Memory and Music.
18.Some six years ago,I was studying for the college entrance examination.Everyone was very exhausted.Living conditions in the countryside were not very good.One morning as usual,my classmates and I got up at 5:30to begin studying.The fog was thickening.It was still a little cold.We were absorbed in our studies.Just then,a familiar figure appeared outside the window and waved his hand to me.It was my father.My heart pounded with excitement.Many classmates turned around and looked at me with envy.They guessed that he had brought something delicious for me to eat.
How excited I was!I ran out of the classroom.My dad was all wet.Obviously,his worn jacket didn't keep him dry.He had walked all the way from my hometown fifteen kilometers away.
"Dad---"I went up to him and lowered my head."Thank you!"I was choked.Then he raised his hand and tenderly wiped my tears away."Son,cheer up!Just try your best."he said.Then he handed me a bag wrapped in several layers of cloth."Hurry,it is still warm,"he said.I removed the cover and ate the food greedily.Warmth flowed through my whole body.He looked at me with a  satisfied smile on his weathered face.'Son,I have to catch the six o'clock bus home.Take care of yourself.We will come to see you if we have time.Take every chance and study hard.Keep it in mind.Now,I must be off."He said.
I wanted him to take my coat but he refused firmly.Then he turned around and walked down the road.The back of his jacket danced in the wind.Very quickly,he disappeared into the fog.
At last,I realized my dream.I studied for four years at a famous university in the south.Now,I have a job in a big company.My father's love will encourage me to overcome any difficulties I meet in the future.
21.When the father told him to"cheer up",he meant toB.
A.tell his son he had to go away at once       
B.give his son encouragement
C.ask his son to eat the food quickly           
D.tell his son to look after himself
22.The passage didn't say it,but you are led to think that the author's father hurried away because
heC.
A.had finished telling his son what he wante to say
B.was all wet,and he was afraid he might catch a cold
C.had a lot of farm work to do at home
D.had no mood to stay with his son
23.When the author saw his father disappear into the fog,he must haveD.
A.worried about his poor father
B.felt warmth flow through his whole body
C.wished to go home to see his parents soon
D.determined to pass the college entrance examination
24.The passage is aboutA.
A.the father's love that has encouraged the son
B.the author being absorbed in his studies
C.the author's hardworking farmer father
D.the poor living conditions in the countryside.
15.Mark Zukerberg is the founder and CEO of Facebook,an extremely popular social working website that started in the United States.
Now,millions of student users visit Facebook daily and the website is one of the top ten most widely visited sites on the internet worldwide.College and high school students use Facebook to communicate with friends and share both information and pictures for free.The company earns money through advertising.
Many other companies have been rumored(谣传) to be interested in buying Facebook.Just a few years after Mark started the company,he was approached by Terry Semel,who was the CEO of Yahoo.Terry offered Mark one billion dollars ($1,000,000,000)to sell Facebook to Yahoo.Mark said no,though.He lives for his dream even at the very beginning.He knows  this.Maybe he was smart.Now Facebook is rumored to be worth billions of dollars and bigger companies like Microsoft or Google want a share of the company.Some private firms are also interested.Facebook could sell 15billion dollars if Mark decided to sell it at all.Perhaps Mark will just keep working from his California office to continue his dream of building something cool.
32.Facebook makes money fromD.
A.members    
B.students     
C.pictures     
D.advertisements
33.Terry Semel was the CEO ofB.
A.Microsoft    
B.Yahoo        
C.Google     
D.Facebook
34.The underlined word"this"(Paragraph 3)most probably refers toD.
A.buying companies                 
B.fighting rumors
C.sharing information             
D.his dream
35.Which of the following words best describe Mark Zukerberg according to the passage?A
A.Determined    
B.Humorous    
C.Gentle  
D.Selfless.
16.Sunshine is a great film,which cakes us on a voyage into space when mankind is in danger
In 2057,our Sun is dying and mankind faces extinction.A spaceship named Icarus II,carries an enormous bomb to return life to the dying star.
As the movie begins,the spacecraft is approaching the Sun.Suddenly,the operating system is out of control;then the crew receive a frightening signal from the original Icarus 1which was sent to carry out the same task seven years ago.Should the crew continue flying to the Sun in the endangered ship?The question is not so much about whether any crew member can survive--the chances of that hardly exist  but should they try to grab the other bomb in Icarus I and take it to the Sun?Two shots(尝试)at saving mankind are obviously better than one.
After the decision is made,a crew member makes a mistake that places the mission in extreme danger.More accidents Occur,and the crew face a difficult situation:there isn't enough oxygen for them on the ship.
Among the most exciting scenes is a space walk by Capa and Kaneda when the ship's shield(防护罩)is damaged and must be inspected and repaired.
Then when decked with(对接)Icarus I,the crew find it will be difficult for them to achieve the goal of the voyage.The film reaches its climax when the computer in Icarus I detects the presence of an unknown crew member.
Indeed,the major task of the flight is to take back the world by restarting the failing Sun.
However,Sunshine also makes clear the psychological and physical danger of space travel.
25.The purpose of the spaceship IcarusI is toB.
A.help the crew on IcarusⅡ
B.save the Sun from dying
C.experience possible dangers of space travel
D.take people on a voyage into space
26.Why do Capa and Kaneda take a space walk?B
A.They want to appreciate the view of the space.
B.They have to fix their spaceship.
C.Theytryto deckwithIcarusI.
D They planto grabthebombinIcarusⅡ.
27.What's the author's attitude towards"Sunshine"'B
A.Indifferent       
B.Favorable.       
C.Prejudiced.         
D.Negative.
28.In which part of a magazine can we read the passage?A
A.Entertainment.         
B.Science.        
C.Medicine.     
D.News.

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