题目内容

13．The boss stood in front of the desk with his armscrossed （cross）．

分析 老板双臂交叉站在桌子前．

解答 答案是crossed．本题考with的复合结构．with的复合结构是"with+sb．/sth．+宾语补足语"，复合结构中非谓语动词做宾语补足语时，分词的选择是看分词和宾语之间的关系：分词和宾语之间是主谓关系（主动关系）、表示进行，用现在分词；分词和宾语之间是动宾关系（被动关系）、表示完成，用过去分词；动词不定式做宾语补足语时表示动作将要发生．本题中his arms和cross之间是被动和完成的关系，所以选用过去分词，故答案是crossed．

点评 本题是要求用所给词的适当形式填空，解题时首先根据句子的结构考虑句中需要的词性；其次，关注所选词的形式的变化：如果是谓语动词关注时态、语态和数的变化；如果是非谓语动词要联系非谓语的基本用法判断非谓语的形式．如果是名词关注单数和复数的选用等．

练习册系列答案
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3．假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文．文中共有10处语言错误，每句中最多有两处，每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改．
增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．
注意：1．每处错误及其修改均限一词．
2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
I will spend the summer holiday in the country next year．Although the city is modern and convenience，there are still some problem，such as air pollution and noise．In the country，I can enjoy a comfortable and quiet life．There，the air was fresh and the water is clean．Trees are green and birds are sung．I can also go  boating，fishing and swimming in the lake．What's most，I can climb the hills．All this will be interested and good for your health．Above all，I can go back to the nature．But I want to go to the country a change．I'm looking forward to my summer holiday．
4．--Did you take notice ____the employment advertisement on the website？I want to apply ______ it．
--Good luck!（　　）
A．about；toB．about：forC．of；forD．of；of
1．That the exam will be very difficult has caused much anxiety among the students．
8．You'reto blame （blame） for being late again．
18．The parents felt guiltyabout not being able to send their son abroad for further study．
5．For years we have been told that encouraging a child's self-respect is important to his or her success in life．But child experts are now learning that too much praise can lead to the opposite effect． Praise-aholic kids who expect it at every turn may become teens who seek the same kind of approval from their friends when asked if they want to go in the backseat of the car．
The implication （含义） of saying"You are the prettiest girl in class，"or talking about the goals she scored but not her overall effort，is that you love her only when she looks the best，scores the highest，achieves the most．And this carries over to the classroom．
Social psychologist Carol Dweck，PhD，tested the effects of over praise on 400fifth graders while she was at Columbia University．She found that kids praised for"trying hard"did better on tests and were more likely to take on difficult assignments than those praised for being"smart"．
"Praising attributes （品质） or abilities makes a false promise that success will come to you because you have that quality，and it devalues effort，so children are afraid to take on challenges，"says Dweck，now at Stanford University．"They figure they'd better quit while they're ahead．"
29．The underlined words"Praise-aholic kids"refer to kids who areB．
A．tired of being praised             
B．extremely fond of being praised
C．very proud of being praised        
D．worthy of being praised
30．The author quoted Dr．Dweck's words in the last paragraph in order to make the articleA．
A．more persuasive               
B．better-organized
C．better-known                  
D．more interesting
31．We can infer from the passage thatB．
A．praise for results works better than praise for efforts
B．praise for efforts should be more encouraged
C．praising a child's achievements benefits his or her success in life
D．praising a child's abilities encourages him or her to take on challenges．
2．Choosing the right college is one of the most important decisions-and many times the first important life decision-students will face．Many high school students may feel confused，especially those who want to study abroad．
"In the US，choosing colleges that are a good fit academically，financially and socially hopefully means that the student spends the next four years of their life in the‘right'college environment，happy with the selection （选择） of majors offered，happy with the campus vibe （氛围），"said Connie Pollack，a college admissions consultant （顾问） from Squirrel Hill，Pennsylvania in the US．
So how can you choose the right college？Here are Pollack's suggestions：
Location：Do you have specific （特定的） states you really want to go to？
Size：Smaller campuses have fewer services and activities，but larger colleges have bigger class sizes and less individual attention．
Majors：Which schools offer the major or activities you are most interested in？
Cost：Private colleges can be among the most expensive，but they often have the most generous （丰厚的） scholarship opportunities．
Type：Do you want to attend a two-or four-year college？Community colleges （两年制社区大学） can also be a good cost-saving measure for students who are unsure of what they want to study．
It's important to take the time to research choices，and it is often helpful to come up with a three-part list of safety，target （目标） and dream schools，said Pollack．
Safety schools are those that the student feels confident about being admitted to easily； target schools are those where the student would be happy but is unsure of acceptance； dream schools represent the student's ideal （理想的） schools，but are unlikely to accept the student．
"If students have taken the time to think about their needs，and know what each school offers and what it will cost to attend before they enroll （入学），it can pave （铺） the road for a memorable （令人难忘的） college experience，"she said．

56．According to Ms Pollack's suggestions，D．
A．you should consider how far away the college you want to apply to is from your home
B．if your family is not rich enough，you should forget about private colleges
C．smaller campuses usually cannot compete with larger ones when it comes to the quality of services
D．community colleges could be good choices for those who are short on funding and unclear about their majors
57．From the part about the three-part list of schools，we can conclude thatA．
A．the target schools are those that are a little above the students'level
B．the dream schools are completely above the students'level and should not be thought about further
C．making this type of list could help students by encouraging them to work harder for their dream schools
D．students should focus only on their target and dream schools after they make this type of list
58．The underlined word"it"in the last paragraph meansB．
A．saving students money and time
B．doing good research into the right colleges
C．comparing what different schools have to offer
D．taking the time to think about students'needs．
3．Over the years，thanks to my life's obstacles（障碍），I understood the meaning of faith and the strong will to survive．It was Hurricane Ike that made me fully （21）B the beauty of our strength and a human's motivation to （22）C．
Mom had a two-week （23）A in summer．While we enjoyed our holiday in Southeast Texas，we didn't realize the fact that Ike（24）D cause months and likely years of"labor"．By September 7th，the"eyes of Texas"were watching Hurricane Ike more （25）A，making the typical mad rush for last-minute hurricane （26）C．Two days later，both oil and ice were in （27）B demand．
In the early hours of September 11th，some neighbors were planning to（28）A the storm in their homes，（29）D others were making final preparations to get away．At first，we decided to stay．But that afternoon，the Houston-Galveston area would be on the more （30）A side of the storm．Mom and I packed some of our most （31）C belongings in the car and （32）B the East Texas town of Lufkin．
As Ike pushed farther inland，we （33）D power in Lufkin．On Sunday，our next-door neighbor told us via cell phone that our （34）B had remained well．Our hopes could not have been （35）D．But a few hours later，the neighbors reported that our brick chimney had （36）C，and it was sitting on our living room，（37）A a hole in the roof between two skylights （天窗）．
We wouldn't be allowed to return home （38）C September 17th．I climbed upstairs，and looked toward the hole in the roof which showed a beautiful blue sky．
Without hesitation，I shouted，"Wow!A third skylight!"
My neighbors could not believe I was making jokes（39）B crying，but （40）D is always good medicine．It was with that joke that I knew，given time，everything would be okay．
21．A．observeB．appreciateC．exploreD．improve
22．A．workB．apologizeC．recoverD．change
23．A．vacationB．journeyC．meetingD．schedule
24．A．mustB．mightC．shouldD．would
25．A．closelyB．constantlyC．warninglyD．differently
26．A．adventureB．equipmentC．suppliesD．reports
27．A．basicB．highC．pureD．neat
28．A．get throughB．put awayC．test outD．suffer from
29．A．sinceB．whenC．untilD．while
30．A．dangerousB．abundantC．peacefulD．awesome
31．A．availableB．concreteC．preciousD．potential
32．A．set outB．headed forC．settled downD．watched out
33．A．providedB．reducedC．producedD．lost
34．A．gardenB．houseC．poolD．yard
35．A．clearerB．wilderC．lowerD．higher
36．A．passedB．stoodC．goneD．followed
37．A．leavingB．diggingC．fillingD．kicking
38．A．byB．beforeC．untilD．after
39．A．in spite ofB．instead ofC．apart fromD．in terms of
40．A．faithB．willC．strengthD．laughter．

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