题目内容

11.教育部征集高中生对于高中毕业后不直接上大学而是休整一年(gap year)的意见和看法.你作为光明中学的班长李华整理了同学们的意见并给教育部回信.要点如下:
1.同学们非常支持休整一年,希望拥有这一年的自由时光.
2.同学们在这一年里准备做什么.
3.度过休整年的优点.
注意:
1.文章开头已给出,不计入总词数;
2.字数:100词左右.
Dear sir,
I'm LiHua from Guang Ming Middle School.I'm writing to tell you 
                 .
Yours sincerely,
Li Hua.

分析 本篇书面表达属于提纲类作文,根据提示信息针对高中毕业后不直接上大学而是休整一年(gap year)的意见和看法,作为光明中学的班长李华整理了同学们的意见并给教育部回信,写作时注意以下几点:1、仔细阅读有关提示,弄清试题提供的所有信息,明确几个要点:同学们非常支持休整一年,希望拥有这一年的自由时光;同学们在这一年里准备做什么;度过休整年的优点.2、提纲是文章的总体框架,要在提纲的范围内进行分析、构思和想象.要依据提示情景或词语,按照一定逻辑关系来写.本文写作时可以按照要点所给的顺序写.3、根据要表达的内容确定句子的时态、语态;就本文而言应该用一般现在时态.4.注意使用高级词汇和句式,以增加文章的亮点.
【亮点说明】本文结构紧凑,层次分明,而且使用了多种表达:
I'm writing to tell you what we high school students think of having the gap year.(高分句型一)句中使用了what引导的宾语从句
Others prefer to take some jobs so that they are able to make some money and be economically independent.(高分句型二)句中使用了so that引导的结果状语从句
By doing what is mentioned above,we students will not only enrich our life and social experience but also temper our sense of independence.(高分句型三)句中使用了not only…but also 连接词

解答 Dear sir,
     I'm LiHua from Guang Ming Middle School.I'm writing to tell you what we high school students think of having the gap year.(高分句型一)
     Above all,most of us students consider it a brilliant idea to have a gap year before we finally go to our dream college.Some students will travel around our country or even the whole world to relieve the tension and pressure caused by senior academic study.Others prefer to take some jobs so that they are able to make some money and be economically independent.(高分句型二)Still others choose to read more books about their majors they are going to study in university.
     By doing what is mentioned above,we students will not only enrich our life and social experience but also temper our sense of independence.(高分句型三)In one word,we can't wait to spend the gap year in our own way.
                                                                                                                                                    Yours truly,
                                                                                                                                                      Li Hua

点评 英语写作是一项主观性较强的测试题.它不仅考查学生的写作基础而且还考查学生在写作过程中综合运用语言的能力.在撰写时要注意主谓语一致,时态呼应,用词贴切等.要提高英语写作水平,需要两方面的训练:一是语言基础方面的训练,要有扎实的造句、翻译等基本功,即用词法、句法等知识造出正确无误的句子;二是写作知识和能力 方面的训练以掌握写作方面的基本方法和技巧

练习册系列答案
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2.It was the district sports meet.My foot still hadn't healed (痊愈) from a(n) (41)Cinjury.I had (42)Dwhether or not I should attend the meet.But there I was,(43)Cfor the 3,000-meter run.
"Ready …set …"The gun popped and we were off.The other girls rushed(44)Bme.I felt (45)Aas I fell farther and farther behind.
"Hooray!"shouted the crowd.It was the loudest (46)AI had ever heard at a meet.The first-place runner was two laps (圈) in front of me when she crossed the finishing line."Maybe I should (47)B,"I thought as I moved on.(48)D,I decided to keep going.During the last two laps,I ran (49)Cand decided not to (50)Cin track next year.It wouldn't be worth it,(51)Amy foot did heal.
When I finished,I heard a cheer (52)Dthan the one I'd heard earlier.I turned around and (53)B,the boys were preparing for their race."They must be cheering for the boys."
I was leaving(54)Bseveral girls came up to me."Wow,you've really got courage!"one of them told me.
"Courage?I just (55)Da race!"I thought.
"I would have given up on the first lap,"said another girl."We were cheering for you.Did you hear us?"
Suddenly I regained(56)B.I decided to (57)Dtrack next year.I realized strength and courage aren't always (58)Ain medals and victories,but in the (59)Bwe overcome.The strongest people are not always the people who win,(60)Dthe people who don't give up when they lose.

41.A.slighterB.worseC.earlierD.heavier
42.A.expectedB.supposedC.imaginedD.doubted
43.A.lateB.eagerC.readyD.thirsty
44.A.from behindB.ahead ofC.next toD.close to
45.A.ashamedB.astonishedC.excitedD.frightened
46.A.cheerB.whisperC.cryD.noise
47.A.slow downB.drop outC.go onD.speed up
48.A.ThereforeB.OtherwiseC.BesidesD.However
49.A.with delightB.with fearC.in painD.in advance
50.A.keepB.arriveC.raceD.attend
51.A.even ifB.only ifC.unlessD.until
52.A.weakerB.longerC.lowerD.louder
53.A.well enoughB.sure enoughC.surprisingly enoughD.strangely enough
54.A.whileB.whenC.asD.since
55.A.finishedB.wonC.passedD.lost
56.A.cheerB.hopeC.interestD.experience
57.A.hold onB.turn toC.begin withD.stick with
58.A.measuredB.praisedC.weakenedD.increased
59.A.sadnessB.strugglesC.diseasesD.tiredness
60.A.orB.norC.andD.but
19.It takes plenty of time for some adults to try to stop children playing.They are usually people who think of play as being the (41)D of work and therefore a waste of time.For humans,work is a way of getting food to eat,and like humans,(42)B must spend time doing the(43)C things.Regardless of this,children (44)A playing,and so do other young animals.It is quite (45)B to keep both a small child and a young cat (46)C for hours with a piece of paper.
Hunting may be the most obvious skill(47)A in play,but it is far from being the only one.Lambs and goat kids play (48)B,although as adults they will never (49)D anything other than some grass.But for these young animals too,(50)A is an important part of learning.Sheep and goats are (51)A hill and mountain animals.Running and skipping exercise young legs and develop a strong sense of (52)B that will keep them safe on the steepest rocks.
(53)C animals'play,children's play is not so different.(54)D trees and catching flies are not the most obvious training for the adult world,but the flexibility (55)B in these activities is similar to that required of a bus driver or businessman.
What we know about animals shows us that playing is a very good way of (56)D,so maybe one of the best ways for (57)A to learn is also by playing.Children find playing is fun,but (58)C notice that they are also learning at the same time.Most people continue to play games long after they have become (59)D,and perhaps that is because we rely so much on our (60)C to learn.
41.A.rewardB.basisC.natureD.opposite
42.A.childrenB.animalsC.parentsD.cats
43.A.dullB.ordinaryC.sameD.chief
44.A.enjoyB.regretC.delayD.ignore
45.A.necessaryB.possibleC.reasonableD.difficult
46.A.annoyedB.alarmedC.amusedD.amazed
47.A.practicedB.keptC.testedD.required
48.A.clumsilyB.endlesslyC.crazilyD.aggressively
49.A.catchB.plantC.learnD.hunt
50.A.playB.workC.jumpD.walk
51.A.naturallyB.initiallyC.strangelyD.equally
52.A.directionB.balanceC.distanceD.space
53.A.Based onB.Inspired byC.Compared withD.Developed form
54.A.CuttingB.GrowingC.WateringD.Climbing
55.A.reducedB.neededC.damagedD.allowed
56.A.growingB.exercisingC.improvingD.learning
57.A.humansB.creaturesC.adultsD.students
58.A.generallyB.possibilityC.hardlyD.truly
59.A.strongB.wiseC.athleticD.mature
60.A.flexibilityB.libertyC.curiosityD.responsibility
1.Etymology,the study of words and word roots,may sound like the kind of thing done by boring librarians in small,dusty rooms.Yet etymologists actually have a uniquely interesting job.They are in many ways just like archaeologists(考古学家) digging up the physical history of people and events.The special aspectof etymology is that it digs up history,so to speak,through the words and phrases that are left behind.
The English language,in particular,is a great field to explore history through words.As a language,English has an extraordinary number of words.This is partly due to its ability toadapt foreign words so readily.For example,"English"words such as kindergarten(from German),croissant(from French),and cheetah(from Hindi) have become part of the language with little or no change from their original sounds and spellings.So English-language etymologists have a vast world of words to explore.
Another enjoyable thing about etymology for most word experts is solving word mysteries(谜).No,etymologists do not go around solving murders,like the great detective Sherlock Holmes.What these word experts solve are mysterious origins of some of our most common words.
One of the biggest questions English language experts have pursued is how English came to have the phrase OK.Though it is one of the most commonly used expressions,its exact beginning is a puzzle even to this day.Even its spelling is not entirely consistent--unless you spell it Okay,it is hard even to call it a word.
Etymologists have been able to narrow OK's origin down to a likely,although not certain,source(来源).It became widely used around the time of Martin Van Buren's run for president in 1840.His nickname was Old Kinderhook.What troubles word experts about this explanation is that the phrase appeared in some newspapers before Van Buren became well known.It is likely that Van Buren could be called its primary source.Etymologists will doubtlessly keep searching for the original source.However,it is clear that OK's popularity and reputation have topped those of the American president to whom it has been most clearly linked.
41.The author mentions the words like"croissant"in Paragraph 2to showC.
A.words have changed a lot in the two languages
B.what English-language etymologists are exploring now
C.English has absorbed many words from other foreign languages
D.the English vocabulary is difficult to the non-English-speaking people
42.The underlined word"pursued"in Paragraph 4meansB.
A.looked upon
B.dug up
C.put in
D.set down
43.We can learn from the passage that etymologistsA.
A.discover the possible origin of words
B.help detectives to solve mysterious murders
C.write interesting stories for some newspapers
D.explore the English language as well as the recent events
44.What most probably is the major purpose of the passage?C
A.To present the history of English words.
B.To explain what anetymologist does for his job.
C.To introduce the pleasure of the study of words and word roots.
D.To teach readers how to tell English words from non-English words.

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