题目内容

6.Welcome to your future life!
You get up in the morning and look into the mirror.Your face is firm and young-looking.In 2035,medical technology is better than ever.Many people your age could live to be 150,so at 40,you're not old at all.And your parents just had an anti-aging(抗衰老的) treatment.Now,all three of you look the same age!
You say to your shirt,"Turn red."It changes from blue to red.In 2035,"smart clothes"contain particles(粒子) much smaller than the cells in your body.The particles can be programmed to change your clothes'color or pattern.
You walk into the kitchen.You pick up the milk,but a voice says,"You shouldn't drink that!"Your fridge has read the chip (芯片) that contains information about the milk,and it knows the milk is old.In 2035,every article of food in the grocery store has such a chip.
It's time to go to work.In 2035,cars drive themselves.Just tell your"smart car"where to go.On the way,you can call a friend using your jacket sleeve(袖子).Such"smart technology"is all around you.
So will all these things come true?"For new technology to succeed,"says scientist Andrew Zolli,"it has to be so much better that it replaces what we have already."The Internet is one example--what will be the next?

21.We can learn from the text that in the futureB.
A.people will never get old                
B.clothes will be able to change their cdours
C.red will be the most popular color pattern    
D.everyone will look the same
22.What can be inferred from Paragraph 4?D
A.Milk will be harmful to health.
B.More drinks will be available for sale.
C.Milk in the grocery store will stay fresh much longer.
D.Food in the grocery store will carry electronic information.
23.What is the text mainly about?C
A.Food and clothing in 2035.
B.Medical treatments of the future
C.Future technology in everyday life.
D.The reason for the success of new technology.

分析 本文是一片科技小短文,主要畅想了未来30-50年人们生活所发生的一系列变化.随着新技术的成功,人们未来的生活变得越来越美好:寿命可以延长至150岁,智能衣服的颜色也是随心而变,食物上也装有芯片,汽车可以自动驾驶.

解答 BDC
21   B.细节理解题.根据文章的第二段最后一句"The particles can be programmed to change your clothes'color or pattern."可知,粒子可以被编程来改变你的衣服的颜色或图案.故选B
22  D.推理判断题.根据文章的第四段第三句中"…the chip(芯片)that contains information…"及最后一句"…every article of food in the grocery store has such a chip."可知,食品店里的每一份食品都带有这样一个芯片,芯片中都有电子信息,故选D.
23   C.主旨大意题.文章描述了2035年人们生活的几个方面,这些均源自科技的发展,所以C

点评 做阅读理解时要快速的浏览全文,把握文章主旨大意,带着问题回到原文,寻找细节或概括相应的答案,最后要理清作者写作思路.

练习册系列答案
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12.Let children learn to judge their own.A child who learns to talk does not learn by being corrected all the time; if corrected too much,he will stop talking.He notices a thousand times a day the difference between the language he uses and the language those around him use.Little by little,he makes the necessary changes to make his language like other people's,in the same way,children learn to do all the other things without being taught-to walk,run,climb,ride a bicycle-compare (比较) their own performances(表现) with those of more skilled people,and slowly make the needed changes.But in school we never give a child a chance to find out his mistakes if we thought that he would never notice a mistake unless it was pointed out to him,or correct it unless he was made to.Let him work out,with the help of other children if he wants it,what this word says,what the answer is to that problem,whether this is a good way of saying or doing this or not.If it is a matter of right answers,as it may be in mathematics or science,give him the answer book.Let him correct his own papers.Why should we teachers waste time in doing such work?Our job should be to help the child when he tells us that he can't find the way to get their own understanding,how to know what they know or do not know.
32.According to the passage,the best way for children to learn things isD
A.to listen to skilled people's advice
B.to ask older people many questions
C.to make mistakes and have them corrected
D.to do what other people do
33.According to the writer,teachers in school shouldA
A.allow children to learn from each other
B.point out children's mistakes whenever they are found
C.correct children's mistakes as possible as they can
D.give children more book knowledge
34.Which of the following does the writer think teachers should not do?C
A.Give children correct answers
B.allow children to make mistakes
C.Point out children's mistakes
D.Let children judge their own work
35.The passage suggests that learning to speak and learning to ride a bicycle areB.
A.different from learning other skills
B.the same as learning other skills
C.more important than other skills
D.not really important skills.
9.If English means endless new words,difficult grammar and sometimes strange pronunciation,you are wrong.Haven't you noticed that you have become a master since you started to learn a language?
According to a new study by a British university,learning a second language can lead to an increase in your brainpower.Researchers found that learning other language changes gray matter.This is the area of the brain which processes information.It is similar to the way that exercise builds muscles.
The study also found the effect is greater on the younger people who learn a second language.
A team led by Dr.Andrea Mechelli,from University College London,took a group of Britons(土著的英国人) who only spoke English.They were compared with a group of"early bilinguals"who had learnt a second language before the age of five,as well as a number of other learners.
Scans showed that gray matter density(密度) in the brain was greater in bilinguals than in people without a second language.But the longer a person waited before mastering a new language,the smaller the difference is.
"Our findings suggest that his structure of the brain is changed by the experience of learning a second language,"said the scientists.
It means that the change itself increases the ability to learn.
Professor Dylan Vanghan Jones of the University of Wales has researched the link between bilingualism and maths skills."Having two languages gives you two windows on the world and makes the brain more flexible,"he said."You are actually going beyond language and have a better understanding of different ideas."
The finding was matched in a study of native Italian speakers who had learned English as a second language between the ages of two and 34.Reading,writing and comprehension were all tested.The results showed that the younger they started to learn,the better."Studying a language means you get an entrance to another world,"explained the scientists.
1.The main subject in this passage isC.
A.science on learning a second language
B.man's ability of learning a second language
C.language can help brain power
D.language learning and maths study
2.In the second paragraph,the writer mentions"exercise"in order toD.
A.say language is also a kind of physical labor
B.prove that one needs more patience when he (she) is learning a language
C.show the importance of using the language when you learn the language
D.make people believe language learning helps gray matter work well
3.The underlined word"bilingual"probably means thatC.
A.a researcher on language learning
B.a second language learner
C.a person who can speak two languages  
D.an active language learner
4.We may know from the scientific findings thatA.
A.the earlier you start to learn a second language the higher the gray matter density is
B.there is no difference between a later second language learner and one who doesn't know a second language
C.the experience of learning a second language has had an effect on people's brain
D.the ability of learning a second language is changing all the time
5.In the last two paragraphs,the author wants to tell us thatB.
A.learning a second language is the same as studying maths
B.early learning of a second language helps you a great deal in studying other subjects
C.Italian is the best choice for you as a second language
D.you'd better choose the ages between 2and 34to learn a second language.
11.A study of English learning problems was carried out among a total of 106foreign students.It shows that nearly all these students considered (33)understanding (understand) spoken English,especially in the first few weeks,to be their biggest problem on arrival.This was followed by speaking or communicating.Writing then increased as a big problem as students discovered difficulties in writing papers that they (34)were expected (expect) to hand in.And at the same time,reading remained as a significant problem.
The information (35)gained (gain) helped us in determining where special attention should be paid to in our course.Although many students have chosen to join the course with a reasonable motivation,we considered it important to note (36)what seemed to encourage interest.Nearly all the students have experienced some kind of grammar-based English teaching or teacher-centered English learning in their own country.It would be self-defeating (37)to use (use) the same method,especially if it has failed in the past or it is too complicated to follow or imitate,(38)because it might reduce motivation and interest.Therefore a different method may help because it is different.
(39)The variety of activities was also regarded as a way of maintaining or increasing motivation and interest.Several years ago we had the first timetable that operated throughout the course of English learning,but we soon found that both the students and the teachers lost interest by about half-way through the ten weeks.This led us to a major re-think,and we had to explore a much (40)more effective (effective) way of English learning,so finally we brought it into line with the expressed language needs of the students.
18.Here are brief introductions to some popular novels.
WATCHERS 
 
Two mutants(突异变种),both changed from the animals they once were,escape and no one who encounters them will ever be the same again.A lonely widower,a ruthless assassin(刺客),a beautiful woman and a government agent are drawn together in a deadly hunt.All four are cruelly propelled(推进)towards a fight with an evil beyond human imagining.
THE MASK

She had appeared out of nowhere in front of Carol's car.She was a teenager with no past and no memory.Carol and Paul were instantly drawn to her,and they called her Jane-she was the daughter they never had.But then the questions began.Where had Jane come from?Who was the girl behind the mask?
THE FUNHOUSE  

Young Ellen ran away,joined a carnival,married a man she grew to hate and gave birth to a child so ugly that she killed it.Years later she has a new husband and two children,Amy and Joey,but the time has come for Amy and Joey to pay for her sins(罪恶)as Amy is pregnant and the carnival is back in town.
LOVE STORY  

He is Oliver BarrettⅣ,a rich jockey from a stuffy Wasp family on his way to a Harvard degree and a career in law.She is Jenny Cavilleri,a wisecracking working-class beauty studying music at Radcliffe.They are opposites in nearly every way.But they fall in love.This is their story.

66.Which novel is about a fierce fight between justice and evil?A
A.WATCHERS.      B.THE MASK.
C.THE FUNHOUSE.  D.LOVE STORY.
67.According to the brief introduction to the novel THE FUNHOUSE,we can inferC.
A.Ellen was a kind woman
B.Ellen didn't get along well with her two husbands
C.the main plot has something to do with carnival
D.Amy and Joey hate their mother
68.If you like romantic stories,you would prefer to readD.
A.WATCHERS        B.THE MASK
C.THE FUNHOUSE    D.LOVE STORY
69.What does the author try to express in the underlined sentence?B
A.They are the same in every way.
B.They are quite different from each other in most aspects.
C.They have a lot in common.
D.They are attracted by each other.
70.THE MASK is probablyC based on the brief introduction.
A.a tragedy          B.a science fiction
C.a mystery story    D.a comedy.

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