题目内容

20.Snow can be very beautiful.When snow covers everything around you,the world looks like a"Winter Wonderland".That is the name of a very popular song about winter.Richard Smith and Felix Bernard wrote the song in 1934.
But winter is not always such a beautiful and happy time.It is cold outside.The wind blows and makes it even colder.The days are shorter and darker.The sun rarely shines.The leaves on the trees are brown or have fallen to the ground.The flowers are mostly gone.It is not surprising that some people are sad in winter.And some people dream about being somewhere else where it is warm and pretty--like the state of California.The Mamas and the Papas recorded their famous song,"California Dreaming"in 1965.
During the 1960s,many other famous rock groups sang songs about winter.Here is a song by Simon and Garfunkel called"A Hazy Shade of Winter".They sing about life and hope.
In 1968,the group Blood,Sweat and Tears recorded this gentle,sad song about winter.They sing about a lost love and forgotten memories in"Sometimes in Winter".
Gordon Lightfoot wrote and recorded another sad and lovely song about winter in 1975.Sarah McLachlan recorded"Song for a Winter's Night"for an album in 2006.She sings about reading a love letter and wishing the writer were with her.
Finally,on a lovely note,we leave you this sad song by Wayne.
25.Which of the following is TRUE according to the passage?D
A."Winter Wonderland"is a song written by two brothers.
B.Most people feel very sad in winter.
C."California Dreaming"is the most famous song about winter.
D.Winter is not always a happy time.
26.What do we learn about the song"Sometimes in Winter"from the passage?C
A.It was written for Sarah McLachlan.
B.Gordon Lightfoot made some changes to it.
C.It is a gentle and sad song about winter.
D.It first came out in the 1970s.
27.What can we infer from the passage?A
A.It is usually warm in California in winter.
B."Song for a Winter's Night"is a very happy song.
C.Blood,Sweat and Tears are the names of three singers.
D.Simon and Garfunkel often felt sad.
28.Where is this passage most probably taken from?C
A.Newspaper     B.TV news      C.Radio program   D.Magazine.

分析 本文属于新闻报道类阅读,作者通过这篇文章向我们介绍了几首关于冬天的歌.

解答 25.D  细节理解题,根据第二段But winter is not always such a beautiful and happy time.可知冬天并不总是快乐,美丽的,故选D.
26.C  细节理解题,根据倒数第三段In 1968,the group Blood,Sweat and Tears recorded this gentle,sad song about winter.They sing about a lost love and forgotten memories in"Sometimes in Winter".可知"Sometimes in Winter"这首歌是一首关于冬天的温柔忧伤的歌,故选C.
27.A  推理判断题,根据第二段And some people dream about being somewhere else where it is warm and pretty--like the state of California.可知加利福尼亚的冬天是很暖和的,故选A.
28.C  文章出处题,根据最后一段Finally,on a lovely note,we leave you this sad song by Wayne.可知本文可能属于广播节目,故选C.

点评 考查学生的细节理解和推理判断能力.做细节理解题时一定要找到文章中的原句,和题干进行比较,再做出正确选择.在做推理判断题时不要以个人的主观想象代替文章的事实,要根据文章事实进行合乎逻辑的推理判断.

练习册系列答案
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8.The jobs of the future have not yet been invented.(36)D By helping them develop classic skills that will serve them well no matter what the future holds.
1.Curiosity
Your children need to be deeply curious.(37)A Ask kids,"What ingredients (配料) can we add to make these pancakes even better next time?"and then try them out.Did those ingredients make the pancakes better?What could we try next time?
2.Creativity
True creativity is the ability to take something existing and create something new from it.(38)C There are many different things you can do with them.Experimenting with materials to create something new can go a long way in helping them develop their creativity.
3.Interpersonal Skills
Understanding how others feel can be a challenge for kids.We know what's going on inside our own head,but what about others?Being able to read people helps kids from misreading a situation and jumping to false conclusions.(39)F"Why do you think she's crying?""Can you tell how that man is feeling by looking at his face?""If someone were to do that to you,how would you feel?"
4.Self Expression
(40)GThere are many ways to express thoughts and ideas--music,acting,drawing,building,photography.
You may find that your child is attracted by one more than another.

A.Encourage kids to cook with you.
B.And we can't forget science education.
C.We can give kids chances to think about materials in new ways.
D.So how can we help our kids prepare for jobs that don't yet exist?
E.Gardening is another great activity for helping kids develop this skill.
F.We can do this in real life or ask questions about characters in stories.
G.Being able to communicate ideas in a meaningful way is a valuable skill.
5.Check out our tsunami(海啸) facts and learn some interesting information related to these great walls of water that can cause so much destruction.Find out what causes tsunamis and read about some notable recent examples of tsunamis that have occurred around the globe.
Tsunamis are huge waves of water that are usually caused by earthquakes or volcanic eruptions.
 As a tsunami approaches the shore,water may move back from the coast.If it is shallow enough,the water may be pulled back hundreds of meters.If you are in the area,observing this is a good indication that a tsunami is on the way.
Regions in tsunami danger zones often have warning systems in place to give people as much time to evacuate(撤离)as possible.
When tsunamis hit shallow water (often near the coast),they slow down but increase in height.
An earthquake in the Indian Ocean off Indonesia in December 2004 caused a tsunami that killed over 200,000 people in 14 countries.
In March 2011,the Tohoku earthquake off the eastern coast of Japan caused a tsunami that was a major factor in the death of over 15,000 people.
The tsunami waves created by the Tohoku earthquake reached heights of over 40 meters(131feet)in some areas,wiping out coastal towns and causing a number of nuclear accidents.
The Japanese word"tsunami"literally means"harbour wave".
Tsunamis are sometimes referred to as tidal(潮水的)waves but this term has fallen out of favour because tsunamis are not related to tides.
25.How many reasons are mentioned in the passage that may cause tsunamis?B
A.One.B.Two.C.Three.D.Four.
26.which of the following shows a tsunami is coming soon?B
A.An earthquake takes place.
B.The water marches towards the coast.
C.The water near the shore is pulled back.
D.The water near the shore is very shallow.
27.What can we learn from the passage?D
A.The word"tsunami"is from British English.
B.The term"tidal wave"is used more often than"tsunami".
C.Sone nuclear accident happened after Indonesia tsunami.
D.More people died in Indonesia tsunami than in Tohoku tsunami.
28.The passage is developed mainly byA.
A.listing the facts             
B.giving some examples
C.providing some numb ers     
D.making some conclusions.
12.High school students have always spread gossip (传言) in the halls,on the walls and on the phone.Now it's on the Internet,too.On various message boards,kids write about whom they hate,whom they think have fallen in love with each other and record other often hurtful things that may or may not be true.
Sixteen-year-old Jessica remembers once when some kids at her school wrote cruel things about her on the web."They were just making fun of me,"she says.They said she's really ugly,she's this,she's that,blah-blah-blah.
Jessica's 11-year-old sister,Emma,admits she's used the web to write bad things about another girl,though she regrets it now."After a while,you may feel like,how could I have been so mean?Or,why did I do that?"she says.
Experts say gossip on the Internet can be more harmful than the old fashioned kind.It lasts longer and is taken more seriously.And,unlike ugly words on the bathroom wall,there's no way to get rid of it.
If your kids are victims(受害者) of online gossip,Dr.Commanday suggests putting the gossip in to perspective (正确看待)."Point out to them how what's being said on the screen differs from what everyone knows about you as a person,"Dr.Commanday says.
You can also try what worked from Emma:keep your kids off the offensive (冒犯的) website!"When she was using it all the time,her name was there all the time.People were writing things about her,"explains Patti Thrift,Emma's mother,"Since she has no longer had access to that,she's no longer a topic of conversation."

25.From the examples of Jessica's sister,we can learn thatC.
A.ugly girls like to spread gossip online    
B.ugly girls easily become victims of online gossip
C.gossip-makers can regret what they do  
D.online gossip is mainly some jokes on others
26.According to the passage,why is online gossip more hurtful?B
A.It is written words.
B.It cannot be removed easily.
C.It is much uglier.
D.It is easier to believe.
27.The purpose of the passage is toA.
A.give some tips on how to prevent hurt of gossip on the Internet
B.list the difference between the old fashioned gossip and gossip on the Internet
C.advise students to keep away from the Internet
D.introduce different kinds of hurt students might meet with
28.The passage is mainly written forC.
A.experts            B.teachers             C.parents            D.students.

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