Question

6．增加：在缺词处加一个漏词符号（∧），并在此符号下面写出该加的词．
删除：把多余的词用斜线（\）划掉．
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词．注意：1．每处错误及其修改均仅限一词；2．只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分．
A topic of my speech today is whether middle school students should take cell phones to school．As we all know，cell phones can bring us many convenience．For example，we can keep in touch friends and parents through a cell phone．Besides，with its help，we can surf the Internet to search for usefully information．
However，every coin has two sides．Some students spend too much time send and receiving messages or playing games．What's worse，the ring of cell phones can disturb teachers and other students in class．In addition to，using cell phones do harm to our health．
In my opinion，as students，we should devote most of our time to my studies．And we'd better not take cell phones to school unless it's absolute necessary to do so．

Answer 1

分析 文章分析了中学生带手机去学校的好处和害处，中学生带手机去学校可以和家长及朋友保持联系及通过上网搜索有用信息；也会让学生花费很多时间在发送短信或玩游戏上，上课时手机铃声也会打扰老师和其他学生．最后，文章表明自己的观点，认为中学生除非必要，否则最好不要带手机去学校．

解答 1．A改为The．考查冠词．演讲的主题在这里是特指，因此使用the，而不是a．
2．many改为much．考查不可数名词．convenience为不可数名词，不能用many修饰，故改为much．
3．friends前加with．考查介词使用．keep in touch with sb．与某人保持联系，为固定搭配．
4．through改为by．考查介词使用．通过手机（手机为工具），应使用by（通过某种工具）．through the phone意为穿过电话，隔着电话．
5．usefully改为useful．考查形容词．information为名词，前面应用形容词来修饰，故用useful．
6．send改为sending．考查动词．spend money/time （in） doing sth．在做某事上花太多金钱/时间，后接动词应用ing形式，故改为sending．
7．worse改为more．考查固定搭配．what's worse意为更糟糕的是，此处没有此含义，只是列举，应用what's more（还有）．
8．do去掉．考查固定搭配．in addition还有，后面没有内容，故删去to．
9．my改为our．考查人称．主语为we，应该为"我们的学习"，故改为our．
10．absolute改为absolutely．考查副词．根据necessary（adj．），修饰形容词的应为副词，故改为absolutely．

点评 本题考查各项词汇的用法，容易使人混淆．应多加练习，培养语法上的敏感．