题目内容

20．听第10段材料，回答第17至20题．
17．What is Karl Robert？
A．A researcher．    B．A teacher．    C．A librarian．
18．When will the research lab be used？
A．On Thursday．    B．On Wednesday．    C．On Tuesday．
19．What will a research project probably determine？
A．A student's grade．     B．A student's performance．    C．An appointment．
20．How long are the speaker's office hours？
A．Two hours．    B．Three hours．    C．Four hours．

分析 略

解答 略

点评 略

练习册系列答案
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10．请听下面一段独白，回答第18至第20三个小题．
18．Where can the listeners buy Beginning English？
A．In the bookshop．    B．In the classroom．    C．In the main office．
19．What class is on Tuesday？
A．Maths．   B．Typing．   C．English．
20．Whom should the listeners tell if they are absent？
A．The teacher．    B．The secretary．    C．One of their classmates．
11．听第10段材料，回答18--20题．
18．How long does the main part of the speech last？
A.5 minutes．    B.50 minutes．    C.52 minutes．
19．Which of the following is not mentioned as his listeners？
A．Teachers．     B．Lawmakers．     C．Important officials．
20．Who is invited as a special guest？
A．A middle school student．     B．A doctor．    C．A lawyer．
8．听第10段材料，回答第17至20题．
17．Where do children play games after school？
A．On the street corner．    B．In the home garden．    C．At school．
18．What do old people do after breakfast？
A．Read newspapers．    B．Go to car races．    C．Watch TV at home．
19．How do young people go on outings at weekends？
A．By bike．    B．By car．    C．By train．
20．What does the speaker mainly talk about？
A．Different ways of enjoyment for Australians．
B．Australians live a busy life．
C．The happy life of the children in Australia．
15．听第10段材料，回答第18-20题
18．Who is the author of the figure paintings？
A．Alex  Kate．   B．Anthoy Caro．   C．Ron Arad．
19．What does the speaker say about Pompeii？
A．It was rediscovered in the year 1700．
B．It used to be in northern Italy．
C．It was lost in AD 79．
20．Why does the speaker give the talk？
A．To introduce some artworks for sale．
B．To help visitors learn about the daily life of Italy．
C．To recommend some great exhibitions in London．
5．听第10段材料，回答第17至20题．
17．What action have the hospitals taken to prevent thieves from stealing children's toys？
A．To catch thieves．
B．To lock the doors．
C．To chain children's toys．
18．How does Mr．Fidick feel about children's toys being stolen？
A．Indifferent．    B．Annoyed．   C．Embarrassed．
19．Where did the toys originally come from？
A．The hospital．
B．The children's parents．
C．The city of Glasgow．
20．What did the hospital spokesman advise visitors and the staff to do？
A．Be careful．    B．Limit visitors．    C．Add extra security．
12．听下面一段独白，回答第17至第20四个小题．
17．How many books may the students borrow at a time？
A．One book．B．Two books．C．Three books．
18．What kind of books may NOT be borrowed？
A．Reference books．B．Textbooks．C．Documents．
19．Where should the students put the books back？
A．On the original places of the shelves．
B．On the last line of the shelves．
C．On the first line of the shelves．
20．What can we learn from the talk？
A．The students can lend the books to others．
B．The students may not talk or disturb others in the library．
C．The students can borrow any books if they like．
9．听第 10 段材料，回答第 17 至 20 题．
17．Where will the swimming competition be held？
A．At the New Town Swimming Pool．
B．At the Johnson Sports Center．
C．At the school swimming pool．
18．Why did they change the competition place？
A．The first place was too old．
B．It is going to rain tomorrow．
C．The first place was too far away．
19．When will the students set off for the competition？
A．At 9：45 am      B．At 9：40 am     C．At 10：00 am
20．What should the students take to the competition？
A．Umbrellas      B．Lunch．C．Cold drinks．
10．听第10段材料，回答第17至20题．
17．What is the purpose of this speech？
A．To talk about the exam．
B．To introduce a professor．
C．To explain the arrangement．
18．When will the speaker be away？
A．From Monday to Thursday．
B．From Tuesday to Friday．
C．From Wednesday to Friday．
19．Who will take care of the class next week？
A．The headmaster．
B．Professor Lee．
C．Professor Brown．
20．What will the students do next Thursday？
A．Have classes as usual．
B．Have mid-term exam．
C．Review lessons．

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