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Dear Editor£¬
I am a Senior One student£®In our class£¬more and more students go to school with mobile phones£®
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½â´ð Dear Editor£¬
I am a Senior One student£®In our class£¬more and more students go to school with mobile phones£®£¨Ìá³öÎÊÌ⣩
Mobile phones are very popular among students£®Using mobile phone£¬they can keep in touch with their friends and families wherever they are£¨¸ß·Ö¾äÐÍÒ»£©£®Besides£¬the mobile phone is a way to have fun£®However£¬there are some problems with using mobile phones£¬one of which is that the ring of phones can disturb teachers and students in the classroom£¨¸ß·Ö¾äÐͶþ£©£®Some students spend too much time and money in sending messages£¬playing games or even cheating in exams£®£¨ÊÖ»úµÄÓÃ;¼°¸º×÷Óà £©
Personlly£¬students should not use mobile phones in class£¬play games or cheat in exams£®They should pay more attention to their lessons£®Also because it is expensive£¬the owner should take good care of it£®£¨×÷ÕߵĿ´·¨£©
Yours
Li Hua

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20£®There are many TV programs on Chinese food£¬but few are like China at Your Tongue Tips£®The latest sevenpart documentary £¨¼Í¼Ƭ£© offers insights into the geographical£¬historical and cultural aspects of what Chinese eat£®
Made by Chen Xiaoqing£¬an awardwinning documentary maker£¬China at Your Tongue Tips is filled with varieties of food£¬which tells us the beautiful process of foodmaking£®The program is sure to attract both food experts and ordinary audiences£®
Television is filled with food programs these days£¬especially introductions of top chefs and close looks at the complicated and refined £¨¾«ÖƵģ© cooking processes of a feast £¨Ê¢Ñ磩£¬but how to create dishes is only one aspect of food culture£¬according to Chen£®
"The program tries to bring something new by presenting more cultural elements related to dishes£¬like eating habits of eating£®"
The surprise is that the show is not only about dishes£®Every part focuses on different people£¬who tell stories about their adventures with food£®
"As a saying goes£¬¡®You are what you eat£®'"Chen says£®"Food is always connected with people£®Behind the documentary£¬they are stories that reflect people's living situations and attitudes£®That's another section which makes it special£®"
To get enough good stories£¬the production team spent three months doing researches and interviews in about 60cities before they started shooting in last July£®Filming lasted about nine months£®
China at Your Tongue Tips shows social changes while presenting food culture£¬such as showing the elderly are in their hometowns while other members of this family work outside£®In those cases£¬food serves as reminders of happy times and centerpieces of reunions£®
Title£ºA Hit about Chinese Food
£¨71£©Introduction¡ñThe program consists of seven parts£®
¡ñIt shows Chinese food in terms of history£¬culture as well as £¨72£©geography
Characteristics of China at Your
Tongue Tips
¡ñExperts and ordinary people are £¨73£©attracted by the program£¨74£©full of delicious food£®
¡ñ£¨75£©Cultural elements are presented to bring something new£®
¡ñEvery part draws our £¨76£©attention to persons who tell stories about their adventure with food£®
¡ñStories can£¨77£©reflect people's living situations and attitudes£®
Background and significance of the program¡ñIt took the production team 3months to go to about 60cities to do£¨78£©research and interviews before shooting£®
¡ñ£¨79£©Filming lasted more than nine months£®
¡ñThe program shows social £¨80£©changes£®
7£®How to Be a Pleasant Person
Each of us would love to be appreciated for the positive emotions that are exhibited around our surroundings£®£¨36£©C The following steps will help you to be a pleasant person£®
Be modest£®Understand that we all are humans£®You might be rich or poor£¬black or white£¬short or tall etc£®But above all we are all humans£¬which means we are all emotional beings£®So treat others the way you would like to be treated£®
£¨37£©B   Be it offering a seat to an elderly person or throwing the football back to the young child£¬the inner self-satisfaction you get by doing so is priceless£®Once you do so£¬you will feel good about yourself£®
Don't regret£®We all are reasonable beings and it is very human to do unreasonable things at times£®However£¬it does not mean that we should regret what we did in the past£®Every experience is a learning which teaches you what to do and what not to do in future£®£¨38£©D
Forgive and forget£®Always living in the past will only make one painful on the inside£¬which will reflect on the outside£®£¨39£©EBy doing so£¬your heart becomes light£®
Be grateful£®Thank God and the Universe for yourself£¬your parents£¬your friends£¬your clothes£¬jobs£¬food£¬home etc£®and every small thing that makes a difference£®£¨40£©F  It will make you appreciate life£®

A£®Encourage others and yourself£®
B£®Lend a helping hand with a smile£®
C£®Little do we know that it is not a hard task at all£®
D£®So be proud that you have learnt a lesson on your own£®
E£®To have a pleasant emotion around you£¬it is better to let go£®
F£®If possible£¬express your gratefulness for something every day£®
G£®Throw flowers at others if you wish flowers to be thrown at you£®
4£®Public Speaking and Critical Thinking
What is critical thinking£¿To a certain degree£¬it's a matter of logic£¨Âß¼­£©-of being able to spot weaknesses in other people's arguments and to avoid them in your own£®It also includes related skills such as distinguishing fact from opinion and assessing the soundness of evidence£®
In the broad sense£¬critical thinking is focused£¬organized thinking-the ability to see clearly the relationships among ideas£®£¨16£©DThe greatest thinkers£¬scientists£¬and inventors have often taken information that was readily available and put it together differently to produce new ideas£®That£¬too£¬is critical thinking£®
£¨17£©EAs the class goes on£¬for example£¬you will probably spend a good deal of time organizing your speeches£®While this may seem like a purely mechanical£¨»úеµÄ£©exercise£¬it is closely connected with critical thinking£®If the structure of your speech is loose and confused£¬chances are that your thinking is also disordered and confused£®If£¬on the other hand£¬the structure is clear£¬there is a good chance your thinking is too£®Organizing a speech is not just a matter of arranging the ideas you already have£®£¨18£©A
What is true of organization is true of many aspects of public speaking£®£¨19£©F As you work on expressing your ideas in clear£¬accurate language£¬you will approve your ability to think clearly and accurately£®£¨20£©GAs you learn to listen critically to speeches in class£¬you will be better able to assess the ideas of speakers in a variety of situations£®
If you take full advantage of your speech class£¬you will be able to develop your skills as a critical thinker in many circumstances£®This is one reason public speaking has been regarded as a vital part of education since the days of ancient Greece£®

A£®Rather£¬it is an important part of shaping the ideas themselves£®
B£®This may seem like a lot of time£¬but the rewards are well worth it£®
C£®It may also help you to know that there is no such thing as a perfect speech£®
D£®It has often been said that there are few new ideas in the world£¬only reorganized ideas£®
E£®If you are wondering what this has to do with your public speaking class£¬the answer is   quite a lot£®
F£®The skills you learn in your speech class can help you become a more effective thinker in a number of ways£®
G£®As you study the role of evidence and reasoning in speech making£¬you will see how they can be used in other forms of communication as well£®
7£®Dave Bruno works as an online marketing manager£®Several years ago£¬one weekend Bruno and his family did a major house cleanup and then donated several bags of unneeded items to the local Goodwill store£®"After all were done£¬I looked around and realized that I still had too much stuff"£¬says Bruno£¬"It occurred to me that maybe I wanted to lead a simple life but in reality I behaved differently£®"That realization prompted the 39-year-old father of three to try an experiment£¬"The 100 Thing Challenge"£®
With the goal of breaking free of what he calls a"bad habit of consumerism£¬Bruno was determined to live for one year with just 100personal items£®He cut down his possessions to 94items£¬including a Bible£¬laptop£¬guitar£¬wedding ring£¬car and clothes£®He created some guidelines for the experiment since his wife and daughters did not participate-family-shared and household items did not count as personal items£®He also grouped together some basic things such as underwear and socks£®Bruno began blogging about his new lifestyle and eventually wrote a book£¬The 100Thing Challenge£ºHow I Got Rid of Almost Everything£¬Remade My Life£¬and Regained My Soul£®
Since completing the experiment£¬Bruno has continued to live by the motto£ºreduce£¬refuse£¬and rearrange and maintains just 110personal things£®"Nearly three years of living with a minimal amount of personal possessions£¬I'm no longer in the habit of consuming for the sake of consumption£¨Ïû·Ñ£©£¬"he wrote in his blog last week£¬"That has freed me up for all sorts of better endeavors than shopping-like spending time with family and writing a book and planning for business opportunities£®"
Bruno's project has also inspired others to live minimally£¬many of whom post their own 100Thing Challenge updates on YouTube£®"The reality is that the 100Thing Challenge is surprisingly easy"£¬says Bruno£¬"I'm not saying there were no challenges or disappointments£®I miss some things£¬but not that much£®Frankly£¬it's far easier to live with less stuff than with excessive trash£®"

31£®What does the underlined sentence mean in Paragraph 1£¿D
A£®Bruno regretted to have an easy life£®
B£®Bruno had a special behavior in reality£¬
C£®Bruno and his family led a happy life£®
D£®Bruno would have liked a life with fewer items£®
32£®The things were included in Bruno's 94items EXCEPTC£®
A£®socks   
B£®a Bible  
C£®cookers   
D£®a wedding ring
33£®It can be inferred in the last paragraph thatB£®
A£®it is less possible for people to live simply
B£®Bruno met some difficulties in the experiment
C£®many people were inspired to update their blogs
D£®getting rid of the habit of over-consumption is easy
34£®What can we learn from the passage£¿C
A£¬Bruno hasn't blogged for a long time£®
B£®Unneeded things should be thrown away£®
C£®Bruno has succeeded in the experiment£®
D£®The family show interest in the experiment£®
35£®What is the best title for the passage£¿A
A£®Live with 100Things
B£®Defeat 100Challenges in Life
C£®Survive by Your Motto
D£®Consume for Consumption's Sake£®

Î¥·¨ºÍ²»Á¼ÐÅÏ¢¾Ù±¨µç»°£º027-86699610 ¾Ù±¨ÓÊÏ䣺58377363@163.com

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