题目内容

13．作为一名中学生，你肯定参加过多次考试，体验过成功，也遭遇过失败．请根据以下提示写一篇英语短
文，简要介绍一下中学生对待考试失败的态度，内容包括：
 1．有的学生情绪低落，丧失信心，不再继续努力；
 2．有的学生努力找出失败的原因，鼓励自己增强自信，避免再犯同样的错误；
 3．你的观点．
注意：1．词数100左右；2．可适当增加细节，以使行文连贯．

分析 本文是关于中学生对待考试失败的态度问题的作文．根据题目要求可知用第一人称和一般现在时态．内容包括：一提出要讨论的话题；二有的学生消极的态度；三有的学生的积极态度；四自己的观点．
高分句型：
1．They spare no efforts in analyzing the cause of their failure and at the same time encourage themselves to become more confident so that they won't repeat their mistakes in their later examinations．句子里spare no efforts 表示"不遗余力"； analyzing the cause of their failure 表示"分析失败的原因"；so that 引导目的状语从句，表示"为了"．
为了避免再犯同样的错误，有的学生不遗余力的分析失败的原因，同时鼓励自己更加自信．
2．As long as we can find out the root cause of our failure and step up our efforts to improve our ways of learning，we can surely make great progress and turn our dreams into reality．句子里As long as引导条件状语从句，表示"只要"；step up our efforts to 表示"加快（增加）某人的努力 来做…"；turn our dreams into reality表示"把我们的梦想变成现实"．
只要我们能够找到失败的原因，加快努力来改进我们的学习方法，我们肯定能够取得巨大的进步，把我们的梦想变成现实．

解答 As middle school students，we all have taken examinations of different types and experienced success as well as failure．Different students have different attitudes towards failure in the exams．（提出要讨论的话题）
       Some of us become low in spirits in the face of failure．Worse still，some students are so disappointed that they don't want to make further efforts in their studies．As a result，their studies go from bad to worse as time goes on．（有的学生消极的态度）
       Fortunately，some students take quite positive attitudes towards their setbacks．They spare no efforts in analyzing the cause of their failure and at the same time encourage themselves to become more confident so that they won't repeat their mistakes in their later examinations．【高分句型一】（有的学生的积极态度）
       As far as I'm concerned，I believe that failure is the mother of success．As long as we can find out the root cause of our failure and step up our efforts to improve our ways of learning，we can surely make great progress and turn our dreams into reality．【高分句型二】（自己的观点）

点评 考查提纲类作文．
写作文时，一定要切题，抓住中心，紧扣要点．不要任意发挥，画蛇添足，也不要丢三落四，要点不全．通过对众多提示或图画、图表的观察和分析，获取与写作内容有关的主要信息，并按一定的逻辑顺序排列起来，找出最密切相关的要点，列出写作提纲．

练习册系列答案
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9．The moment I stepped off my plane after a writer's conference，my youngest son Jeremy greeted me and cried，"Poster paper，Mama!I need poster paper．We're having a（41）Dat school．"
Being a housewifeandwriter，I felt like no matter how hard I tried，I couldn't keep up with theneeds of my（42）B．Back at home，Jeremy kept reminding me of the posterpaper，but I just couldn't（43）Aa minute for it．Gradually though，he began to speak more（44）B，almost as though he were talking to himself．Maybe he'll just（45）Cit，I thought hopefully．So I put Jeremy's request at the（46）Aof my long list of things to do．
My thirddayhome I managed totakefifteen minutes to type an article when a small（47）Dfell across my paper．I knew who it would be before I（48）D．Jeremy stood quietly watching me．Oh．Lord，please don't let him say it again．I knew what he wanted but I needed to（49）BI smiled（50）Cat Jeremy and kept typing．He（51）Afor a few more minutes，then turned and walked away．I almost didn't hear his（52）A．"Competition is over tomorrow，anyway．"The small figure walking out of my room，a silent voice spoke urgently to my heart，"Get him that paper-now!"
"Let's go to get thepaper，Jeremy．"He stopped，（53）Cand looked at me in（54）C"You'regoing to the store just for me？"I（55）D．Suddenly，a look of（56）Dshot across his face，erasing the disbelief．I don't think I'll ever（57）Cthat moment．Later that day，he worked silently on the（58）Call afternoon．And a few weeks later，a large yellow envelope came．Inside it was the Certificate of Award．So（59）Awas I that I didn't turned away from his（60）Bto get him some poster paper．
41．A．raceB．classC．ceremonyD．competition
42．A．colleaguesB．familyC．neighborsD．relatives
43．A．spareB．waitC．spendD．lose
44．A．slowlyB．softlyC．confidentlyD．meanly
45．A．wantB．buyC．forgetD．get
46．A．bottomB．topC．beginningD．corner
47．A．letterB．footC．imageD．shadow
48．A．woke upB．stood upC．got upD．looked up
49．A．restB．typeC．learnD．exercise
50．A．widelyB．happilyC．weaklyD．politely
51．A．watchedB．searchedC．hesitatedD．complained
52．A．commentB．footstepsC．warningD．advice
53．A．fell overB．sat downC．turned aroundD．walked away
54．A．peaceB．reliefC．astonishmentD．silence
55．A．doubtedB．arguedC．apologizedD．nodded
56．A．surpriseB．sadnessC．disappointmentD．excitement
57．A．enjoyB．rememberC．forgetD．value
58．A．storyB．questionC．posterD．composition
59．A．gratefulB．generousC．forgetfulD．selfless
60．A．opinionB．requestC．promiseD．gift
4．Henry is a determined boy．Once he makes up his mind，nothing can stop him．Years ago he was crazy about jazz and wanted to form a jazz band．His relatives and friends noticed all his free time （61）was devoted （devote） to his dream．However，（62）withno money，he didn't have enough training as a musician．Although Henry knew all of these （63）difficulties（difficult），he still thought he could manage （64）it．He took musical lessons from （65）an experienced singer．（66）Fortunately（fortunate），the singer helps him with careful guidance，（67）offering（offer） him many opportunities．
Now，Henry is a well-known pop singer，and has many occasions （68）when he can give performances．Over the past four years，more than 50performances （69）have been put（put） on．But he is not satisfied with （70）what he has already got．What crazy ideas will he get？Only time can tell．
1．He was tired from being a person who had everything．from改为of．
8．A shopkeeper sent his son to learn about the secret of happiness from the wisest man in the world．The boy walked a long way，and finally came upon the beautiful castle where the wise man lived．
On entering the main room of the castle，the boy was quite surprised：tradesmen coming and going，people chatting in the corners，and a small orchestra playing soft music．The wise man talked with everyone，and the boy had to wait for two hours before it was his turn．
The wise man listened carefully to the boy's explanation of why he had come，but told him that he didn't have time just then to explain the secret of happiness．He suggested that the boy look around the palace and return in two hours．
"Meanwhile，I want to ask you to do something，"said the wise man，handing the boy a teaspoon that held two drops of oil．"As you wander around，carry this spoon with you without allowing the oil to spill．"
The boy began to walk up and down stairs of the palace，keeping his eyes fixed on the spoon．After two hours，he returned to the wise man．
"Well，"asked the wise man，"Did you see the Persian tapestries（挂毯）in the hall？Did you see the garden that took the master gardener ten years to create？"The boy was embarrassed，and replied that he had observed nothing．His only concern had been not to spill the oil．
"Then go back and observe the wonders of my world，"said the wise man．The boy picked up the spoon and returned to his exploration of the palace．This time he observed all of the works of art on the ceilings and the walls．When he returned，he described in detail everything he had seen．
"But where are the drops of oil？"asked the wise man．Looking down at the spoon he held，the boy saw that the oil was gone．
"Well，there is only one piece of advice I can give you，"said the wise man．"The secret of happiness is to see all the wonders of the world，and never to forget the drops of oil on the spoon．"
21．When the boy arrived at the castle，heA．
A．didn't expect to see so many people around
B．had already missed his chance to talk to the wise man
C．was shown around the palace by the local people
D．received a warm welcome from the wise man
22．The wise man gave the boy two tasks in order toC．
A．show him how to observe the wonders in the world
B．make him learn from his mistakes
C．teach him the secret of happiness
D．let the boy enjoy his palace and garden
23．We can infer from the article that"the drops of the oil on the spoon"probably refer toD．
A．the beauty of one's nature
B．B．the fortune a person possesses
C．the great opportunities in life
D．the responsibilities one has to take on
24．What would be the best title for the article？A
A．The Secret of Happiness
B．Lesson about Happiness
C．Learning about Happiness
D．Searching for Happiness．
18．If Confucius were still alive today and could celebrate his September 28birthday with a big cake，there would be a lot of candles．He'd need a fan or a strong wind to help him put them out．
While many people in China will remember Confucius on his special day，few people in the United States will give him a passing thought．It's nothing personal．Most Americans don't even remember the birthdays of their own national heroes．
But this doesn't mean that Americans don't care about Confucius．In many ways he has become a bridge that foreigners must cross if they want to reach a deeper understanding of China．
In the past two decades，the Chinese studies programs have gained huge popularity in Western universities．More recently，the Chinese government has set up Confucius Institutes in more than 80countries．These schools teach both Chinese language and culture．The main courses of Chinese culture usually include Chinese art，history and philosophy．Some social scientists suggest that Westerners should take advantage of the ancient Chinese wisdom to make up for the drawbacks（不足处） of Western philosophy．Students in the United States，at the same time，are racing to learn Chinese．So they will be ready for life in a world where China is an equal power with the United States．Businessmen who hope to make money in China are reading books about Confucius to understand their Chinese customers．
So the old thinker's ideas are still alive and well．
Today China attracts the West more than ever，and it will need more teachers to introduce Confucius and Chinese culture to the West．
As for the old thinker，he will not soon be forgotten by people in the West，even if his birthday is．
24．The opening paragraph is mainly intended toC．
A．show great respect for the ancient thinker
B．provide some key facts about Confucius
C．attract the readers'interest in the subject
D．prove the popularity of modern birthday celebrations
25．We can learn from Paragraph 4that American studentsA．
A．have a great interest in studying Chinese
B．try to get high scores in Chinese exams
C．take an active part in Chinese competitions
D．fight for a chance to learn Chinese
26．What is the best title for the passage？C
A．Forgotten Wisdom in America
B．Huge Fans of the Chinese Language
C．Old Thinker with a Big Future  
D．Chinese Culture for Westerners
27．The passage is likely to appear inB．
A．a scientific report     
B．a newspaper
C．a history paper            
D．a philosophy textbook．
5．My cell phone rang while I was working on my computer．I looked at the phone and saw it was my 17-year-old son，Tom．I quickly picked it up．"Mom，I got a 71on the test．I did it．"With those few words，I could feel my heart start to pound．
Living in New York State，students cannot graduate from high school unless they pass at least five exams：one in English，one in science，two in history and one in math．For most students，who work hard，attend class，and do their homework like my son，it isn't that hard．But for Tom，who is dyslexic （朗读困难），it is such a real challenge that some teachers have feared he would never be able to even attempt，never mind achieve．
We were honest with him about his trouble，letting him know that there was nothing to be ashamed of．Some people learn differently．If he was willing to work，we would help him find a way to do as much as he could in his academic career．All that was standing in his way was this math test．He had taken it three times and did better each time，but he continued to fail．He was starting to get a bit tired of me saying this was a marathon not a sprint（冲刺）．My heart broke each time we would get the failing results．
"Mom，thanks．I love you．Thanks for believing I could do this．"
For one of the few times in my life，I really had nothing left to say．For that one brief moment I knew，really，really，knew that everything we did to help our son achieve what he wanted was worth it．
24．What does the underlined word"pound"in Paragraph 1probably mean？B
A．Sink suddenly．
B．Beat wildly   
C．Ache violently．
D．Break totally．
25．According to the text，Tom was weak inD．
A．English        
B．science       
C．history         
D．math
26．How did the writer feel when she wrote this text？A
A．She felt proud and satisfied．
B．She felt surprised and bitter．．
C．She felt grateful and relaxed．
D．She felt worried and anxious．
27．What can be the best title for the text？A
A．A Mother's Love That Made the Grade
B．A Student Who Struggled for a Diploma
C．Failure Is the Mother of Success
D．Life Is Not a Sprint but a Manathon．
2．It's too soon to form a judgementabout this matter．
5．Conversation 5
10．What's the probable relationship between the two speakers？
A．Strangers．B．Classmates．C．Mother and son．
11．How many school buses are there altogether？
A.2                      B.3                    C.4
12．How long does the woman have to wait for the bus？
A.20 minutes．B.30 minutes．C.40 minutes．

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