在地球上某地，让质量为M的物体从高处由静止下落，不计空气阻力，下落过程 中的第2s内和第3s内重力做功的平均功率分别为平p1、p2，在第2s末和第3s末 (物体尚未落地)重力做功的功率分别为p3、p4，下列比例关系正确的是

A. p1:p2=2:3 B. p1:p2 = 2:5

C. p3:p4 = 2:3 D. p3:p4=3 :5

如图所示，质量为m的小车在水平恒力F推动下，从山坡底部A处由静止起运动至髙为h的坡顶B，获得速度为的水平距离为s.在上述运动过程中，下列说法正确的

A. 小车克服阻力做功

B. 小车的动能增加了

C. 小车的重力势能增加了

D. 小车的机械能增加了

放在粗糖水平地面上的滑块，受到随时间t变化的水平拉力尸(如图甲所示)作 甩其运动的v—t图像如图4乙所示，重力加速度g=10m/s2，则下列说法正确的

A. 第Is末滑块所受摩擦力的大小为4N

B. 滑块与水平面间的动摩擦因数

C. 1〜4s内，力F对滑块做功为48J

D. 1〜4s内，摩擦力对滑块做功为-16J

某实验小组采用如图所示的装置探究 功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行。实验时，打点计紂器所接电源的频率为50Hz

(1)实验时，实验员应将安装打点计时器的木板一端垫高，直到小车在无橡皮筋拉动下，打点计时器能打出等间距点的纸带.这样做的目的____(填下列选项前的序号）

A.是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑

B.是为了平衡小车下滑时受到的摩擦力

C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功

D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动

(2)调整好木板后，实验小组利用橡皮条拉动小车打出纸带，如图所示，测得打点起点 O点到计时点 A、B、C、D、E各点的距离分别为 OA = 5.46cm，QB= 7.34cm，OC== 9.22cm, OD=ll.10cm，0E= 12.98cm，则小车获得的最大速度=_______m/s.

某实验小组利用如图所示的实验装置来验证机械能守恒定律。

(1)该实验小组某次实验开始时的情形如图7所示，老师发现他们这次的实验中存在两处明显或不当地方，这两处分别是：① ____________；② ____________。

(2)该实验小组经修改错误并正确操作，得到一条理想的纸带，纸带上O点为重锤自由下落时的打点起点。实验小组每间隔一个点选取一个计数点，并测得计数点A、B、C、D到O点的距离如图所示。已知所挂重锤的质量为0.1kg，纸带上相邻两点 的时间间隔为0. 02s,当地的重力加速度为9. 8m/s2，则：根据纸带，打点计时器打下B点时，重锤的动能= _________，从开始下落算起，打点计时器记录B点时，重锤的重力势能减少量为___________。由此可以得到的实验结论是：__________________。（计算结果保留三位有效数字）

在某行星表面上某高处，宇航员让小球做自由落体运动，依次通过A、B、C三点。已知线段AB与BC的长度分别为0.06m，0.08m，并测得小球通过AB段与BC段的时间均为0.1s。求：

(1)该行星表面的重力加速度值；

(2)若该行星的半径为720km，则环绕该行星的卫星做圆周运动的最小周期。

如图所示，质量为w的物体从高为 A、倾角为的斜面顶端由静止开始沿斜面下滑，最后停在水平面上。已知物体与斜面、水平面间的动摩擦因数均为，斜面与平面交接处通过小圆弧平滑连接，求：

(1)物体滑至斜面底端时的速度大小；

(2)物体在水平面上滑行的距离。

一辆质量为1.0X103kg的汽车，其额定功率为=6.0X104W。若汽车在平直公路上，从静止开始做加速度大小为2.Om/s2的匀加速直线运动，当汽车功率达到额定功率后，汽车以额定功率又运行时间60s，汽车速度达到最大，而后汽车以最大速度匀速运动。已知汽车在该公路上受到的阻力为车重的0.2倍，g取lOm/s2，求：

(1)汽车做匀加速运动的时间；

(2)汽车从静止启动到开始匀速运动过程中的总位移。

在竖直面内，光滑的曲线轨道ABCD，轨道最低点B处的切线沿水平方向，BCD部 分是半径R=0.4m的圆形轨道，C点是圆形轨道的最高点，如图所示，现有一质量m= 0.10kg的钢球(可视为质点），从轨道AB段上的某点由静止开始滑下，已知重力加速度g= lOm/s2，空气阻力可忽略不计，求：

(1)若钢球经B点后恰好能通过圆形轨道的最高点C，则钢球通过轨道B点时对轨道的压力；

(2)若要使钢球在轨道仪：段不脱离轨道，则钢球在AB段释放的高度h应满足什么条件。

在解一道文字计算题中(由字母表达结果的计算题)，一个同学解得 ，s是位移；F是力；m是质量；t1，t2是时间．用单位制的方法检验，这个结果

A. 可能是正确的

B. 一定是错误的

C. 如果用国际单位制，结果可能正确

D. 如果用国际单位制，结果错误；如果用其他单位制，结果可能正确