题目内容
某同学用如图所示的实验装置探究小车动能变化与合外力对它所做功的关系。图中A为小车，连接在小车后面的纸带穿过打点计时器B的限位孔，它们均置于水平放置的一端带有定滑轮的足够长的木板上，C为弹簧测力计，不计绳与滑轮的摩擦。实验时，先接通电源再松开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点。
a. 该同学在一条比较理想的纸带上，从点迹清楚的某点开始记为O点，顺次选取5个点，分别测量这5个点到O之间的距离，并计算出它们与O点之间的速度平方差△V2（△V2=" V" 2－V 02），填入下表：
若测出小车质量为0.2kg，结合图象可求得小车所受合外力的大小为 N
b.若该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数，明显超出实验误差的正常范围。你认为主要原因是 ，
实验操作中改进的措施是 。
a. 该同学在一条比较理想的纸带上，从点迹清楚的某点开始记为O点，顺次选取5个点，分别测量这5个点到O之间的距离，并计算出它们与O点之间的速度平方差△V2（△V2=" V" 2－V 02），填入下表：
若测出小车质量为0.2kg，结合图象可求得小车所受合外力的大小为 N
b.若该同学通过计算发现小车所受合外力小于测力计读数，明显超出实验误差的正常范围。你认为主要原因是 ，
实验操作中改进的措施是 。
a．0.25N ；（4分） b．小车运动时受摩擦阻力较大（2分）将导轨的一端抬高以平衡摩擦（2分）
略
练习册系列答案
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= 
加速度
= 
（保留三位有效数字）．
，托盘和砝码的总质量
。若用托盘和砝码的总重力来代替细绳对滑块的拉力，则滑块与木板间的动摩擦因数
＝ （用g、a、
所示装置验证动能定理，按如图所示组装好器材，在 未装沙子的情况下释放小桶，滑块仍处于静止状态。你若是小组中的一位成员，要完成该实验
为纵坐标，所画图象如下图所示。根据该图象可知，实验小组采用的弹簧的劲度系数为k= N／m；（结果保留3位数字）
