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等效替代方法是在认识复杂物理事物时，常采用将事物转化为效果等同的，相对简单的事物进行研究的一种方法．下列各物理名词中(力的合成、力的分解、平均速度、瞬时速度)属于等效替代的有几种：

[　　]

A．l种

B．2种

C．3种

D．4种

答案：C
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如图甲所示是某同学设计的“探究加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图，实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，小车运动加速度．可由纸带求得．

（1）该同学对于该实验的认识，下列说法中正确的是
BC
BC

A．该实验应用了等效替代的思想方法
B．该实验应用了控制变量的思想方法
C．实验时必须先接通电源后释放小车
D．实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，其前提必须保证砂和砂桶总质量远远大于小车的质量
（2）如图乙所示是该同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E、F是该同学在纸带上选取的六个计数点，其中计数点间还有若干个点未标出，设相邻两个计数点间的时间间隔为T．该同学用刻度尺测出AC间的距离为S1，BD间的距离为S2，则打B点时小车运动的速度vB=
S1
2T
S1
2T
，小车运动的加速度a=
S2-S1
2T2
S2-S1
2T2
．
（3）某实验小组在实验时保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的
1
m
数据如表中所示．根据表中数据，在图丙坐标纸中作出F不变时a与
1
m
的图象．
次数 1 2 3 4 5 6
小车加速度a/m?s-2
1.72
1.49
1.25
1.00
0.75
0.50
小车质量m/kg
0.29
0.33
0.40
0.50
0.71
1.00
1
m
/kg-1
3.50
3.00
2.50
2.00
1.40
1.00
如图甲所示是某同学设计的“探究加速度a与力F、质量m的关系”的实验装置图，实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，小车运动加速度．可由纸带求得．
（1）该同学对于该实验的认识，下列说法中正确的是
 

A．该实验应用了等效替代的思想方法
B．该实验应用了控制变量的思想方法
C．实验时应先释放小车后接通电源
D．实验中认为细绳对小车拉力F等于砂和砂桶总重力，其前提必须保证砂和砂桶总质量远远大于小车的质量
（2）如图乙所示是该同学在某次实验中利用打点计时器打出的一条纸带，A、B、C、D、E、F是该同学在纸带上选取的六个计数点，其中计数点间还有若干个点未标出，设相邻两个计数点间的时间间隔为T．该同学用刻度尺测出AC间的距离为S1，BD间的距离为S2，则打B点时小车运动的速度vB=
 
，小车运动的加速度a=
 
．
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（3）某实验小组在实验时保持砂和砂桶质量不变，改变小车质量m，分别得到小车加速度a与质量m及对应的
1
m
数据如表中所示．根据表中数据，在图丙坐标纸中作出F不变时a与
1
m
的图象．
次数 1 2 3 4 5 6
小车加速度a/m?s-2 1.72 1.49 1.25 1.00 0.75 0.50
小车质量m/kg 0.29 0.33 0.40 0.50 0.71 1.00
 
1
m
/kg-1		 3.50 2.50 2.50 2.00 1.40 1.00

等效替代方法是在认识复杂物理事物时，常采用的将事物转化为效果等同

的、相对简单的事物进行研究的一种方法．下列各物理名词中(力的合成、力的分解、平均速度、瞬时速度)属于等效替代的有几种

A．

1种

B．

2种

C．

3种

D．

4种

等效替代方法是在认识复杂物理事物时，常采用的将事物转化为效果等同的、相对简单的事物进行研究的一种方法．下列各物理名词中(力的合成、力的分解、平均速度、瞬时速度)属于等效替代的有几种


  1. A.
    1种
  2. B.
    2种
  3. C.
    3种
  4. D.
    4种

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