题目内容
某同学做“验证力的平行四边形定则”实验时，主要步骤是：
A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C．用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
E．只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
F．比较力F′与F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
上述步骤中：
（1）有重要遗漏的步骤的序号是
（2）遗漏的内容分别是
（3）本实验采用的科学方法是
A．理想实验法；B．等效替代法；C．控制变量法；D．建立物理模型法．
A．在桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套；
C．用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O．记录下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数；
D．按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，并用平行四边形定则求出合力F；
E．只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示；
F．比较力F′与F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论．
上述步骤中：
（1）有重要遗漏的步骤的序号是
C
C
和E
E
；（2）遗漏的内容分别是
记下两条细绳的方向
记下两条细绳的方向
和使橡皮条伸长到同一结点O
使橡皮条伸长到同一结点O
．（3）本实验采用的科学方法是
B
B
（填字母序号）．A．理想实验法；B．等效替代法；C．控制变量法；D．建立物理模型法．
分析：（1）正确理解“等效替代”法的应用；
（2）步骤C中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤E中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同；
（2）步骤C中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤E中只有使结点到达同样的位置O，才能表示两种情况下力的作用效果相同；
解答：解：（1）本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果．所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示．步骤C中未记下两条细绳的方向；步骤E中未说明把橡皮条的结点拉到位置O．
在“验证力的平行四边形定则”的实验中，采用了“等效替代”法，故ACD错误，B正确．
故选B．
故答案为：（1）C、E
（2）记下两条细绳的方向； 使橡皮条伸长到同一结点O
（3）B
在“验证力的平行四边形定则”的实验中，采用了“等效替代”法，故ACD错误，B正确．
故选B．
故答案为：（1）C、E
（2）记下两条细绳的方向； 使橡皮条伸长到同一结点O
（3）B
点评：本实验关键理解实验原理，根据实验原理分析实验步骤中有无遗漏或缺陷，因此掌握实验原理是解决实验问题的关键．
练习册系列答案
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I、下列说法正确的是（1）用平木板、细绳套、橡皮条、测力计等做“验证力的平行四边形法则”的实验，为了使实验能够顺利进行，且尽量减小误差，你认为下列说法或做法能够达到上述目的的是____
______________
| A．用测力计拉细绳套时，拉力应沿弹簧的轴线，且与水平木板平行 |
| B．两细绳套必须等长 |
| C．同一次实验两次拉细绳套须使结点到达同一位置 |
| D．用测力计拉两个细绳套时，两拉力夹角越大越好 |
）①在纸带上打下记数点5时的速度v = m/s；
②在打点0~5过程中系统动能的增量△EK
= J，系统势能的减少量△EP = J，由此得出的结论是 
；③若某同学作出
图像如图，则当地的实际重力加速度g = m/s2。
图像如图，则当地的实际重力加速度g = m/s2。