题目内容
如图甲所示,为《探究加速度与质量的关系》实验的装置图,砂桶质量较小,绳上的拉力可认为等于砂桶的重力.保持砂桶质量不变,改变小车的质量,得到数据如下表所示.完成以下内容:
(1)填写下表中的空白格(若是数据.小数点后保留两位有效数字),并在乙坐标纸上描点作图
(2)你得到的结论是:______.
实验 次数 | 小车质量m (kg) | 小车的加速度 a(m/s2) | |
1 | 0.10 | 0.50 | |
2 | 0.20 | 0.26 | |
3 | 0.30 | 0.16 | |
4 | 0.40 | 0.12 | |
5 | 0.50 | 0.10 |
解:(1)为更好的研究a与m的关系,在表格中写出每一次小车质量倒数的大小,
作a与的关系图线,如图:
(2)a与的关系图线是过原点的一条直线,结论是:在误差允许的范围内,保持外力不变,物体的加速度与质量成反比,
故答案为:(1)如图
(2)在误差允许的范围内,保持外力不变,物体的加速度与质量成反比,
分析:解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项.
为研究a与m的关系,作a与的关系图线,注意选取好标度.
点评:反映两个物理量的关系是要找出这两个量的线性关系图象,即画出直线图象.
该实验采用的是控制变量法研究,即保持一个量不变,研究其他两个量之间的关系.
实验 次数 | 小车质量m (kg) | 小车的加速度 a(m/s2) | 小车质量倒数 1/m,kg-1 |
1 | 0.10 | 0.50 | 1.00 |
2 | 0.20 | 0.26 | 5.00 |
3 | 0.30 | 0.16 | 3.33 |
4 | 0.40 | 0.12 | 2.5 |
5 | 0.50 | 0.10 | 2.00 |
(2)a与的关系图线是过原点的一条直线,结论是:在误差允许的范围内,保持外力不变,物体的加速度与质量成反比,
故答案为:(1)如图
(2)在误差允许的范围内,保持外力不变,物体的加速度与质量成反比,
分析:解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的操作步骤和数据处理以及注意事项.
为研究a与m的关系,作a与的关系图线,注意选取好标度.
点评:反映两个物理量的关系是要找出这两个量的线性关系图象,即画出直线图象.
该实验采用的是控制变量法研究,即保持一个量不变,研究其他两个量之间的关系.
练习册系列答案
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如图甲所示,为《探究加速度与质量的关系》实验的装置图,砂桶质量较小,绳上的拉力可认为等于砂桶的重力.保持砂桶质量不变,改变小车的质量,得到数据如下表所示.完成以下内容:
(1)填写下表中的空白格(若是数据.小数点后保留两位有效数字),并在乙坐标纸上描点作图
(2)你得到的结论是:______.
(1)填写下表中的空白格(若是数据.小数点后保留两位有效数字),并在乙坐标纸上描点作图
(2)你得到的结论是:______.
实验 次数 | 小车质量m (kg) | 小车的加速度 a(m/s2) | |
1 | 0.10 | 0.50 | |
2 | 0.20 | 0.26 | |
3 | 0.30 | 0.16 | |
4 | 0.40 | 0.12 | |
5 | 0.50 | 0.10 |