题目内容
(理科)已知函数f(x)=
的图象在点(-2,f(-2))处的切线方程为16x+y+20=0
(1)求实数a、b的值
(2)曲线y=f(x)上存在两点M、N,使得△MON是以坐标原点O为直角顶点的直角三角形,且斜边MN的中点在y轴上,求实数c的取值范围
(3)当c=e时,讨论关于x的方程f(x)=kx(k∈R)的实根个数.
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(1)求实数a、b的值
(2)曲线y=f(x)上存在两点M、N,使得△MON是以坐标原点O为直角顶点的直角三角形,且斜边MN的中点在y轴上,求实数c的取值范围
(3)当c=e时,讨论关于x的方程f(x)=kx(k∈R)的实根个数.
分析:(1)求导函数,利用函数图象在点(-2,f(-2))处的切线方程为16x+y+20=0,建立方程组,即可求得实数a、b的值;
(2)设出M,N的坐标,分类讨论,利用MN的中点在y轴上,且
•
=0,即可求实数c的取值范围;
(3)就x≠0时进行研究,方程等价于k=
,利用函数的图象,分类讨论,即可得到结论.
(2)设出M,N的坐标,分类讨论,利用MN的中点在y轴上,且
OM |
ON |
(3)就x≠0时进行研究,方程等价于k=
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解答:解:(1)当x<1时,f'(x)=-3x2+2ax+b.
∵函数图象在点(-2,f(-2))处的切线方程为16x+y+20=0.
∴切点坐标为(-2,12),则有
解得a=1,b=0…(3分)
(2)由(1)得f(x)=
,根据条件M,N的横坐标互为相反数,不妨设M(-t,t3+t2),N(t,f(t)),(t>0).
①若t<1,则f(t)=-t3+t2,由∠MON是直角得,
•
=0,即-t2+(t3+t2)(-t3+t2)=0,t4-t2+1=0.(无解)
②若t≥1,则f(t)=clnt.
由于MN的中点在y轴上,且
•
=0,点N不能在x轴上,即t≠1.
由
•
=0,-t2+(t3+t2)•clnt=0,分离参数得到g(t)=
∵函数g(t)=
(t>1)的值域是(0,+∞)
∴c的取值范围是(0,+∞)…(7分)
(3)方程f(x)=kx,即kx=
,可知0一定是方程的根,
所以仅就x≠0时进行研究,方程等价于k=
.
令k(x)=
…(8分)
下面研究函数k(x)的性态,进而画出其大致图象.
对于x<1且x≠0部分,函数k(x)=-x2+x的图象是开口向下的抛物线的一部分,当x=
时取得最大值
,其值域是(-∞,0)∪(0,
];
对于x≥1部分,函数k(x)=
,令k′(x)=
=0,得x=e,
所以函数k(x)在(1,e)上单调递增,在(e,+∞)上单调递减,所以k(x)在x=e时取得最大值1,其值域是[0,1],k(1)=0,并且当x无限增大时,其图象在x轴上方向右无限接近x轴但永远也达不到x轴…(10分)
因此可画出函数k(x)的图象的示意图如下:
可得:
①当k>1时,方程f(x)=kx只有唯一实根0;
②当k=1或者k≤0时,方程f(x)=kx有两个实根;
③当
<k<1时,方程f(x)=kx有三个实根;
④当k=
时,方程f(x)=kx有四个实根;
⑤当0<k<
时,方程f(x)=kx有五个实根;…(12分)
∵函数图象在点(-2,f(-2))处的切线方程为16x+y+20=0.
∴切点坐标为(-2,12),则有
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解得a=1,b=0…(3分)
(2)由(1)得f(x)=
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①若t<1,则f(t)=-t3+t2,由∠MON是直角得,
OM |
ON |
②若t≥1,则f(t)=clnt.
由于MN的中点在y轴上,且
OM |
ON |
由
OM |
ON |
1 |
(t+1)lnt |
∵函数g(t)=
1 |
(t+1)lnt |
∴c的取值范围是(0,+∞)…(7分)
(3)方程f(x)=kx,即kx=
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所以仅就x≠0时进行研究,方程等价于k=
|
令k(x)=
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下面研究函数k(x)的性态,进而画出其大致图象.
对于x<1且x≠0部分,函数k(x)=-x2+x的图象是开口向下的抛物线的一部分,当x=
1 |
2 |
1 |
4 |
1 |
4 |
对于x≥1部分,函数k(x)=
elnx |
x |
e-elnx |
x2 |
所以函数k(x)在(1,e)上单调递增,在(e,+∞)上单调递减,所以k(x)在x=e时取得最大值1,其值域是[0,1],k(1)=0,并且当x无限增大时,其图象在x轴上方向右无限接近x轴但永远也达不到x轴…(10分)
因此可画出函数k(x)的图象的示意图如下:
可得:
①当k>1时,方程f(x)=kx只有唯一实根0;
②当k=1或者k≤0时,方程f(x)=kx有两个实根;
③当
1 |
4 |
④当k=
1 |
4 |
⑤当0<k<
1 |
4 |
点评:本题考查导数知识的运用,考查分类讨论的数学思想,考查向量知识的运用,属于中档题.
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