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如图,运行该程序后输出的
值为( )
A.66
B.55
C.11
D.10
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A
试题分析:由程序框图可以看出,本框图的作用就是计算
的值,所以输出的
.
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为调查中山市中学生平均每人每天参加体育锻炼时间x(单位:分钟),按锻炼时间分下列四种情况统计:①0~10分钟;②11~20分钟;③21~30分钟;④30分钟以上.有10000名中学生参加了此项活动,下图是此次调查中某一项的流程图,其输出的结果是6200,则平均每天参加体育锻炼时间在0~20分钟内的学生的频率是 ( )
A.3800
B.6200
C.0.62
D.0.38
执行如图所示的算法流程图,则最后输出的
等于
.
阅读下边的流程图,则输出
=
.
如果执行框图,输入
,则输出的数等于( )
A.
B.
C.
D.
阅读图中所示的程序框图,运行相应的程序,输出的结果是 ( )
A.123
B.38
C.11
D.3
执行如图所示的程序框图,输出结果S的值为
.
阅读程序框图,运行相应的程序,若输出
的值为0,则判断框内为
A.
B.
C.
D.
某程序框图如图所示,若输出的
,则判断框内为( )
A.
B.
C.
D.
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