题目内容
设椭圆C:+=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,上顶点为A,过点A与AF2垂直的直线交x轴负半轴于点Q,且2+=,|F1F2|=2.
(1)求椭圆C的方程;
(2)过右焦点F2作斜率为k的直线l与椭圆C交于M、N两点,在x轴上是否存在点P(m,0)使得以PM,PN为邻边的平行四边形是菱形,如果存在,求出m的取值范围,如果不存在,说明理由.
解:(1)设Q(x0,0),由F2(c,0),A(0,b)知=(-c,b),=(x0,-b),
∵⊥,∴-cx0-b2=0,
∴x0=-,
∵2+=,∴F1为F2Q中点,
∴,∴b2=3c2=a2-c2
∵|F1F2|=2,∴c=1,∴b=,a=2
∴所求椭圆方程为 …6分
(2)由(1)知F2(1,0),l:y=k(x-1)
代入椭圆方程,可得(3+4k2)x2-8k2x+4k2-12=0…8分
设M(x1,y1),N(x2,y2),则x1+x2=,
=(x1+x2-2m,y1+y2)
∵菱形对角线垂直,∴=0
即=-1 …11分
故k(y1+y2)+x1+x2-2m=0,则k2(x1+x2-2)+x1+x2-2m=0,
∴k2(-2)+-2m=0,
由已知条件知k≠0且k∈R,∴m==,∴0<m<
故存在满足题意的点P且m的取值范围是0<m<.…14分
分析:(1)利用⊥,求出Q的坐标,利用2+=,可得F1为F2Q中点,结合|F1F2|=2,从而可求几何量,即可得到椭圆C的方程;
(2)设出l方程,代入椭圆方程,利用韦达定理,结合菱形对角线垂直,即=0,即可求得m的取值范围.
点评:本题考查椭圆的方程,考查向量知识的运用,考查直线与椭圆的位置关系,考查学生的计算能力,属于中档题.
∵⊥,∴-cx0-b2=0,
∴x0=-,
∵2+=,∴F1为F2Q中点,
∴,∴b2=3c2=a2-c2
∵|F1F2|=2,∴c=1,∴b=,a=2
∴所求椭圆方程为 …6分
(2)由(1)知F2(1,0),l:y=k(x-1)
代入椭圆方程,可得(3+4k2)x2-8k2x+4k2-12=0…8分
设M(x1,y1),N(x2,y2),则x1+x2=,
=(x1+x2-2m,y1+y2)
∵菱形对角线垂直,∴=0
即=-1 …11分
故k(y1+y2)+x1+x2-2m=0,则k2(x1+x2-2)+x1+x2-2m=0,
∴k2(-2)+-2m=0,
由已知条件知k≠0且k∈R,∴m==,∴0<m<
故存在满足题意的点P且m的取值范围是0<m<.…14分
分析:(1)利用⊥,求出Q的坐标,利用2+=,可得F1为F2Q中点,结合|F1F2|=2,从而可求几何量,即可得到椭圆C的方程;
(2)设出l方程,代入椭圆方程,利用韦达定理,结合菱形对角线垂直,即=0,即可求得m的取值范围.
点评:本题考查椭圆的方程,考查向量知识的运用,考查直线与椭圆的位置关系,考查学生的计算能力,属于中档题.
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